幼兒園大班音樂公開課胡說歌教案反思

1、大班音樂公開課胡說歌教案反思這是大班音樂公開課胡說歌教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)唱胡說歌，感受歌曲中滑稽、可笑的意蘊(yùn)。2、在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上大膽想象違反常情的滑稽事情，仿編歌詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小丑畫一幅、小丑帽子一頂、紅圓片若干、襪子一雙、手套一副活動(dòng)過程：一、感受歌曲韻律，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和興趣。-出示小丑畫：這是誰？他哪最滑稽？為什么？-教師有節(jié)奏的念歌詞，幼兒感受歌詞的韻律及歌詞的滑稽、可笑。二、學(xué)唱歌曲。-教師完整示范唱一遍。提問：小朋友，你聽到了什么？（你把襪子套在耳朵上，哎呀、哎?。├蠋熢谑裁吹胤秸f哎呀？在哪里說哎的？（幼兒可能說的不完整）-

2、聽老師再唱一遍：讓幼兒認(rèn)真傾聽，知道襯詞哎呀、哎在歌曲中的位置，讓幼兒能注意老師的手勢，手一出是哎呀，手一指是你。-看老師手勢學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)并唱出滑稽、好笑的意蘊(yùn)。三、仿編歌詞，并演唱。-學(xué)習(xí)仿編襯詞：老師扮演小丑，仿編出不同的滑稽的聲音演唱。-在學(xué)習(xí)仿編襯詞的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒根據(jù)滑稽的樣子學(xué)習(xí)仿編歌詞。（1）老師把襪子套在手上讓幼兒根據(jù)滑稽的樣子怎么唱？（2）請(qǐng)幼兒表演襪子還套在哪里也滑稽？（3）除了襪子以外的東西表演：老師可向小朋友借身上東西做滑稽動(dòng)作，讓幼兒仿編。-讓幼兒學(xué)習(xí)同時(shí)仿編歌詞和襯詞。（1）請(qǐng)幾位老師用不同的東西做滑稽的事并發(fā)出不同的滑稽的聲音，幼兒分別仿編。（2）讓幼兒用自己的

3、身上的東西分別做滑稽的樣子，幼兒之間分別根據(jù)對(duì)方滑稽的樣子仿編歌詞。教學(xué)反思：隨意地改變歌詞，用熟悉的曲調(diào)創(chuàng)編新歌曲，是饒有趣味的。教師在活動(dòng)中積極引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子作出創(chuàng)造性的反映，注意讓孩子有興趣地參加到編唱活動(dòng)中，最后，在編唱的過程中教師又巧妙地利用樂器伴奏，參與到游戲中，體現(xiàn)了生生和師生之間的和諧互動(dòng)，活動(dòng)達(dá)到了，并完成了預(yù)期的目標(biāo)。相關(guān)文章大班音樂韻律活動(dòng)：綠毛蟲：大班音樂活動(dòng)綠毛蟲教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，傾聽音樂，探索用綠毛蟲吃東西、蠕動(dòng)、蛻皮等動(dòng)作來表現(xiàn)音樂結(jié)構(gòu)，體會(huì)其情趣。借助圖片及語言的提示創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，并學(xué)會(huì)等待最后一拍時(shí)靜止造型給別人帶來驚喜。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看大班音樂韻律活動(dòng)綠毛蟲教案吧。大班音樂教案：小紅花：大班音樂活動(dòng)小紅花教案主要包含了教學(xué)活動(dòng)建議，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，基本學(xué)會(huì)邊唱邊表演小紅花。能在教師提示下積極參與自主選擇、自主探索、自主評(píng)價(jià)、自主表達(dá)等環(huán)節(jié)，能大方地分享自己的學(xué)習(xí)方法，并嘗試多種解決學(xué)習(xí)困難的途徑。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班音樂小紅花教案吧。大班音樂游戲教案：山魈：大班音樂活動(dòng)山魈教案主要包含了演唱部分動(dòng)作建議，游戲玩法建議，教學(xué)活動(dòng)建議，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在游戲情景中初步學(xué)唱京歌山魈，能獨(dú)立大膽地表現(xiàn)“咿呀咿呀唱起來”，了解