
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1、PAGE 專題五流程圖題1(匯川一模)樂(lè)樂(lè)查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑,他設(shè)計(jì)了下面的轉(zhuǎn)化方法,用CaCO3制得CaCl2,圖中“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”上方為反應(yīng)條件或參與反應(yīng)的另一種物質(zhì)。eq x(CaCO3)eq o(,sup7(高溫),sdo5()eq x(A)eq o(,sup7(水),sdo5()eq x(B)eq o(,sup7(稀鹽酸),sdo5()eq x(CaCl2)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)A的化學(xué)式為_(kāi)CaO_:反應(yīng)都不涉及的基本反應(yīng)類型是_置換_反應(yīng)。(2)牛牛認(rèn)為CaCO3進(jìn)一步反應(yīng)就可以轉(zhuǎn)化為CaCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)CaCO32HCl=CaCl2H2
2、OCO2_。(3)對(duì)比兩同學(xué)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以優(yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑,寫出物質(zhì)B進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)程式_Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH_。2(匯川二模)分類、比較、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法?,F(xiàn)有AF六種物質(zhì),均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的兩種或三種元素組成。請(qǐng)按要求問(wèn)答下列問(wèn)題:(1)上述七種元素屬于金屬元素的是_鈉、鈣_(填元素名稱)。(2)A屬于氧化物,是導(dǎo)致酸雨的氣體污染物之一,組成A的兩種元素的質(zhì)量比為78,則A的化學(xué)式為_(kāi)NO_。(3)B、C常溫下均為液體,且組成元素的種類相同,B在一定條件下可生成C,寫出該反應(yīng)的化學(xué)程
3、式_2H2O2eq o(=,sup7(MnO2)2H2OO2_。(4)D用于玻璃、造紙和洗滌劑的生產(chǎn),E、F均由兩種元素組成,取D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作和現(xiàn)象如圖:寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl_,F(xiàn)的化學(xué)式為_(kāi)HCl_。3(2013,遵義)“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用,如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一。(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),它的分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)121_。(2)自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指_元素_(選填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。(3)某有機(jī)物R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:R3O
4、2eq o(=,sup7(點(diǎn)燃)2CO23H2O,R的化學(xué)式為_(kāi)C2H6O_。(4)碳酸鉀是無(wú)機(jī)鹽,寫出碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_K2CO32HCl=2KClH2OCO2_。(5)科學(xué)家用NaOH溶液噴淋吸收CO2(如圖)。對(duì)該方法的敘述正確的是_D_。A該方法中包含分解反應(yīng)、置換反應(yīng)等B物質(zhì)是Na2CO3溶液C操作是蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶D整個(gè)過(guò)程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用4(婁底)碳酸亞鐵(FeCO3)可用于制作補(bǔ)鐵藥物,以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2等)為原料制備碳酸亞鐵的生產(chǎn)流程示意圖:【資料】40 以上時(shí),(NH4)2CO3易分解。(1)操作的名稱為_(kāi)過(guò)濾_。(2
5、)寫出向固體A 中加入稀硫酸后發(fā)生的化學(xué)方程式:_FeH2SO4=FeSO4H2_。(3)加入(NH4)2CO3后,該反應(yīng)必須控制的條件是_溫度低于40_。(4)從溶液C中可回收一種化工產(chǎn)品,請(qǐng)寫出它的一種用途_用作氮肥_。5(2015,紅花崗適應(yīng)性考試)小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石樣品,她查閱資料知道其成分為Cu2(OH)2CO3。小紅以孔雀石(不考慮其中的雜質(zhì)參與反應(yīng))為原料設(shè)計(jì)了兩種途徑制取銅,其制備流程如圖所示(部分生成物已略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)無(wú)色氣體A是_CO2_(填化學(xué)式),固體D的成分為_(kāi)Fe、Cu_(用化學(xué)符號(hào)表示)。(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)_F
6、eH2SO4=FeSO4H2_;反應(yīng)_CuOCOeq o(=,sup7()CuCO2_。(3)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的兩種途徑中,你認(rèn)為途徑_(選填“”或“”)更合理,其理由是_途徑需要加熱,消耗較多的能量_。6(遵義匯仁中學(xué)一模)自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖1:資料:常用的絮凝劑有明礬KAl(SO4)212H2O,消毒劑有液氯圖1回答下列問(wèn)題:(1)操作X的名稱是_過(guò)濾_,試劑A的名稱是_活性炭_。(2)自來(lái)水廠常用液氯殺菌消毒,是因?yàn)槁葰夂退磻?yīng)生成的HClO具有殺菌消毒作用,變化的化學(xué)方程式為Cl2H2O=XHClO,X的化學(xué)式是_HCl_;生成物HClO氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)是_1價(jià)_,氯氣殺
7、菌消毒屬于_化學(xué)_(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。(3)硫酸鋁也能做絮凝劑。實(shí)驗(yàn)室可用鋁和硫酸反應(yīng)制取硫酸鋁,反應(yīng)中除生成硫酸鋁外還有一種氣體單質(zhì),寫出鋁和硫酸反應(yīng)制取硫酸鋁的化學(xué)方程式_2Al3H2SO4=Al2(SO4)33H2_。(4)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程不能將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是_煮沸_。(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題,如圖2太陽(yáng)能海水淡化裝置圖,水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是_AD_(填字母序號(hào))。A分子質(zhì)量 B分子運(yùn)動(dòng)C分子間隔 D分子種類圖27實(shí)驗(yàn)室有氧化銅和鐵的混合物粉末,為提煉其中的銅,取等質(zhì)量樣品,分別進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?!緦?shí)驗(yàn)一】(1)分離得到
8、溶液C的操作名稱是_過(guò)濾_。(2)寫出步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式_FeH2SO4=FeSO4H2、FeCuSO4=FeSO4Cu_。(3)上述步驟_、_(填步驟編號(hào))所包含的反應(yīng)體現(xiàn)了鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)?!緦?shí)驗(yàn)二】(4)寫出步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式_H2CuOeq o(=,sup7()CuH2O_。(5)D、E是同一種溶質(zhì)形成的溶液,請(qǐng)寫出溶質(zhì)的名稱、判斷能否得出D、E溶液中該溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系并說(shuō)明理由:_硫酸亞鐵;無(wú)法比較,因?yàn)椴襟E中鐵粉過(guò)量多少無(wú)法確定_。8高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè),某研究小組設(shè)計(jì)如圖流程制備高純氧化鋅。(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)Zn2HCl=ZnCl2H2_。(2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_復(fù)分解
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