小學心理健康一下第11課《有禮貌--講文明》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)課 型學時課課題 有禮貌 講文明時間教學目標1.通過聽音樂、聽故事、誦讀兒歌等活動，知道日常的文明用語，并學會在一定情境下運用禮貌用語；2通過合作表演強化兒童在日常生活中的文明禮貌行為，培養(yǎng)良好的交往品質(zhì)，形成正確的人際交往觀；3通過觀看視頻，培養(yǎng)學生自覺遵守公共秩序，做講文明、講公德的小公民，從而讓他們感受中華民族的傳統(tǒng)美德。教學重難點 重難點：1.通過聽音樂、聽故事、誦讀兒歌等活動，知道日常的文明用語，并學會運用禮貌用語；2通過合作表演強化兒童在日常生活中的文明禮貌

2、行為，培養(yǎng)良好的交往品質(zhì)，形成正確的人際交往觀；教學過程學生活動教師活動二次備課首學階段1.學生參與游戲2.眼耳合作聆聽 一、聽音樂導入： 1.課前游戲：拍手 同學們，你們今天課前表現(xiàn)都很乖，老師要獎勵你們，給你們帶來好聽的兒歌：咱們從小講禮貌請你邊聽兒歌邊看歌詞，眼耳合作動起來。 晨風吹,陽光照,紅領(lǐng)巾胸前飄.小朋友們呀歡歡喜喜進學校.見了老師敬個禮,見了同學問聲好,老師，您好!同學，你早! 團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條?；W階段2、學生參與、表達學生先分小組討論，然后以小組為單位匯報。 二、故事會 我在做作業(yè)時，一個同學把我的鉛筆盒碰掉了，鉛筆盒摔破了。 我想： 。 于是我： 。 同學想

3、： 。 于是我： 。 三、聊天室 學說禮貌用語 1、遇到老師時，你應(yīng)該說什么？ 2、和小伙伴分別時，你應(yīng)該說什么？ 3、遇到朋友時，講禮貌的方式是什么？ 4、生活中的禮貌用語有哪些呢？群學階段學生討論交流 四、交流心語 互相問候了“你好”，心里非常高興，新的一天學習生活都從這美好的問候中開始。 用上了“請”就表示對別人尊重，是很有禮貌的表現(xiàn)。 得到別人的幫助、關(guān)心和禮物時都應(yīng)說上一句“謝謝”，這樣就讓我們的友情更加深厚了。 “對不起”很神奇，能讓小朋友變生氣為開心，但說“對不起”一定要真心誠意。 共學階段4、學生參與表達 五、實踐園 兩只小羊同時上了獨木橋，它們互不相讓，結(jié)果都掉入河中。你有好

4、的解決辦法，讓兩只小羊都安全過河嗎？教爸爸媽媽說禮貌用語監(jiān)督周圍人的說話，有發(fā)現(xiàn)不良用語，則進行糾正和同學發(fā)生矛盾，請試一試下面方法： 先檢查自己是不是有做的不對的地方 站在對方的角度想一想 遇到不講理的同學，也不要太計較 六、故事會 懂禮貌的小白兔 在一個秋高氣爽、秋菊盛開的日子里，小白兔到森林里玩耍，看到一個漂亮的大包裹，小白兔小心翼翼地把包裹打開，一看是一個大大的、圓圓的、色澤黃潤的大南瓜，小白兔心想：我把別人的包裹打開了，別人一定會生氣的，我應(yīng)該怎么辦？頓時小白兔想了一個好辦法！向別人說對不起，可是這里沒有人，小白兔在松軟的草地上靜靜地等待著，向別人說對不起。下午，小熊來了，小白兔對小熊害羞地說：“對不起小熊，我把你的包裹打開了?！毙⌒荛_心地說：“我是來查看的，打開包裹的人是幸運人哦！我把南瓜送給你了！”小白兔連聲說：“謝謝，謝謝！” 小熊把南瓜送給了小白兔，小白兔又蹦又跳地唱著歌兒把南瓜滾回家，小白兔邊走邊說：“回家給媽媽補身子去了！”回到家，小白兔開心地說：“媽媽，給你一一個大南瓜補 七、這節(jié)課，你有什么收獲？練習設(shè)計 送紙飛機 寫上原諒同學的話，折成紙飛機送給