畢業(yè)班工作計(jì)劃.

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)畢業(yè)班工作計(jì)劃 .畢業(yè)班工作計(jì)劃20_-06-16畢業(yè)班工作計(jì)劃一年的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過(guò)去，在過(guò)去的一年中，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī)。為了再接再勵(lì)，工作再上新臺(tái)階，特?cái)M定以下工作計(jì)劃。一、現(xiàn)狀分析 2021 級(jí)招生 150 人，現(xiàn)有學(xué)生 154 人，鞏固率達(dá) 103%，但目前部分學(xué)生思想情況復(fù)雜，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。一方面因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，部分學(xué)生不能承受；二是個(gè)別家長(zhǎng)態(tài)度不明確；三是受外出打工人員的影響，認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用。人雖然坐在教室里，但心不在教室里，成天搗亂。這些現(xiàn)象，嚴(yán)重影響著學(xué)校的正常教學(xué)秩序及其他學(xué)生的情緒。因此，穩(wěn)定學(xué)生情緒，營(yíng)造良好

2、的學(xué)習(xí)氛圍成了初三全體教師的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。從學(xué)習(xí)上講，本屆學(xué)生在上期末考試中，合格率較低，全優(yōu)生不多，六科總分在 500 分以上者僅有 10 人，綜合占位 31 名，英語(yǔ)第 8 位，有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。這對(duì)于我們?nèi)w教師來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，要想在明年取得好成績(jī)，就必須從頭開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地搞好工作，提高教學(xué)效果。從師資來(lái)看，我校有 3 個(gè)教學(xué)班，需要的教師不多，在畢業(yè)班任課的老師就有17 人，這些教師中有年近半百的老將，也有初上畢業(yè)班的新手，還有新接該年級(jí)課程的教師，個(gè)別教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神不夠。這就是我校 2021 級(jí)畢業(yè)班的現(xiàn)狀。雖然 2021 級(jí)形勢(shì)嚴(yán)峻，但我們

3、并不氣餒，同時(shí)我們有一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，講奉獻(xiàn)，可以信賴的教師隊(duì)伍，還有素質(zhì)精良的領(lǐng)導(dǎo)班子作后盾，使我們看到希望，而且我們也沒(méi)有怨天憂人的.消極情緒，而是振作精神，把學(xué)校的榮辱與自己的成就聯(lián)系在一起，全力拼搏，搞好 2021 級(jí)。二、本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)年開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開(kāi)了畢業(yè)班全體教師會(huì)，針對(duì)我校的實(shí)際情況以及上期的考試成績(jī)，制定了全級(jí)的教學(xué)目標(biāo)：一是每班重高 3 人，蒼中校 25人，郊中 21 人，實(shí)驗(yàn)中校 20 人，并指到班，落實(shí)到人，以便各科教師在平時(shí)的工作中，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，把“尖子”拔尖，為明年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；二是針對(duì)今年合格生較少的問(wèn)題，要重抓學(xué)生合格，使明年畢業(yè)學(xué)生能順利

4、畢業(yè)。三、措施 1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 成立由楊森林任組長(zhǎng)，張華建、楊德勇、侯冬梅為副組長(zhǎng)，其中楊德勇為常務(wù)副組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任教師為組員的畢業(yè)班工作小組，以利于專門研究畢業(yè)班工作。領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)不同階段的工作特點(diǎn)和任務(wù)，以及教學(xué)信息，研究對(duì)策，制定出各項(xiàng)具體措施，協(xié)_師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系，為一線教師當(dāng)好參謀，服好務(wù)。2、調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的積極性 抓好畢業(yè)班全體教師是關(guān)鍵，為了調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的積極性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)挑重任，楊森林校長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng)畢業(yè)班全局，楊德勇副校長(zhǎng)任兩個(gè)班的政治，侯冬梅主任任一個(gè)班的語(yǔ)文，而且還制定了一系列措施。例如在晉級(jí)、評(píng)職、獎(jiǎng)金、課時(shí)津貼方面向畢業(yè)班教師

5、傾斜，并且在國(guó)慶節(jié)前召開(kāi)畢業(yè)班教師圓桌會(huì)議，即吃加油飯，使畢業(yè)班教師無(wú)后顧之憂，任勞任怨，一心一意抓好教學(xué)工作。3、加強(qiáng)班級(jí)管理工作 班主任分層作好學(xué)生思想工作，既強(qiáng)化優(yōu)生，又轉(zhuǎn)化差生，對(duì)差生多一些關(guān)心，多一些信任，多一些理解，做他們的知心朋友，培養(yǎng)他們自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。嚴(yán)格紀(jì)律，中午 12：45 到教室學(xué)習(xí)或休息，晚上 11：00 準(zhǔn)時(shí)到寢室睡覺(jué)，班主任要跟班到位，負(fù)責(zé)督促。要樹(shù)典型，班主任要在班上樹(shù)立優(yōu)生的典型，號(hào)召全體學(xué)生向其學(xué)習(xí)，同時(shí)，也要樹(shù)立差生的典型，并要求學(xué)生引以為戒。各位班主任之間要合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，班主任要互相交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、方法、措施等，共同管理好畢業(yè)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任

6、、科任教師共同關(guān)心學(xué)生的生活，為生活困難的學(xué)生排憂解難，使之安心學(xué)習(xí)。保證有充足時(shí)間學(xué)習(xí)，星期一到星期四下午第三節(jié)課后，增加 45 分鐘課外活動(dòng)，排到教師和學(xué)科，有專人輔導(dǎo)，晚自習(xí)畢業(yè)班比休業(yè)班多上一節(jié)自習(xí)，從根本上保證了學(xué)習(xí)時(shí)間。4、加強(qiáng)教學(xué)管理 認(rèn)真研究教法，狠抓知識(shí)落實(shí) “教學(xué)工作”是中心，全體教師要認(rèn)真做教學(xué)“六認(rèn)真”，并開(kāi)展各種教研活動(dòng)，通過(guò)上公開(kāi)課、示范課，相互學(xué)習(xí)。單元考試，各班教師互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，集體閱卷，在評(píng)講試卷中，注重知識(shí)穿插，給差生補(bǔ)基礎(chǔ)。廣收信息，注重知識(shí)聯(lián)系。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，一是認(rèn)真研究近幾年來(lái)的中考、會(huì)考題，結(jié)合我校實(shí)際，抓準(zhǔn)考點(diǎn)，重視題型變化及基礎(chǔ)知識(shí)。使差生合格，同時(shí)培養(yǎng)優(yōu)生。加大考試力度，特別是語(yǔ)數(shù)外三