群落一輪復習教學案（教師版）

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)群落知識點1：群落的概念概念：同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。包括全部動物、植物、微生物（或生產者消費者、分解者）。知識點2：群落的物種組成1、衡量指標：豐富度（群落中物種數(shù)目的多少）注意：生物群落的生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越，組成群落的物種越豐富，反之則減少；豐富度隨緯度增加而減少，即從熱帶到兩極隨緯度增加，物種豐富度逐漸減少；（越近赤道物種豐富度越高）豐富度隨海拔、水深度的增加而減少。2、研究意義：群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。（不同的群落物種組成不同，

2、優(yōu)勢種也不同）3、探究實驗：土壤中小動物類群豐富度的研究。(1)調查方法是：取樣器取樣法（適用范圍為活動能力強（不適合樣方法）、身體微?。ú贿m合標志重捕法）的土壤小動物）(3)結論：組成不同群落的優(yōu)勢種是不同的；不同群落的物種豐富度是不同的。一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時間越長，物種越多，群落結構也越復雜?！镜淅?】下列有關生物豐富度的說法，正確的是（C ）A.豐富度是指單位面積或空間內生物個體數(shù)目的多少B.越靠近熱帶地區(qū)，生物的豐富度一定越高C.一般來說，某個區(qū)域生物豐富度越高，該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高D.在探究土壤中小動物豐富度的過程中，要對取樣土壤中的各種生物個體逐個計數(shù)

3、【典例2】有關土壤動物研究的敘述，正確的是（）A.土壤動物是一個種群，出生率和死亡率是決定其種群密度的直接因素B.采集土壤小動物時要利用其趨暗、趨濕、避高溫的特點C. 隨機掃取表層土取樣，可以調查土壤小動物類群豐富度D.土壤動物的種間關系主要是互利共生【典例3】下圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，下列有關敘述不正確的（）A甲裝置的花盆壁a和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通B乙裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集C甲裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性來采集D用乙裝置采集的土壤小動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中知識點3：種間關系關系名

4、稱數(shù)量坐標圖能量關系圖特點舉例互利共生相互依存，彼此有利。如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存。數(shù)量上兩種生物同時增加，同時減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化地衣；大豆與根瘤菌寄生對寄主有害，對寄生生物有利。如果分開，則寄生生物難以單獨生存，而寄主會生活得更好蛔蟲與人；菟絲子與大豆；噬菌體與被侵染的細菌競爭數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的“同步性變化”。兩種生物生存能力不同，如圖a；生存能力相當，如圖b。一般生態(tài)需求越接近的不同物種間競爭越激烈（即：競爭激烈程度取決于空間、食物的重疊范圍）牛與羊；農作物與雜草；大草履蟲與雙小核草履蟲捕食一種生物以另一種生物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后

5、增加者后減少”的不同步性變化（先增加先減少者為被捕食者，后增加后減少者為捕食者）羊與草；狼與兔；青蛙與昆蟲注意：1、兩種生物之間可能有多種種間關系。2、上述種間關系都有利于種群的進化。3、巧辨幾種種間關系曲線：互利共生曲線、捕食曲線、競爭曲線【典例3】下列屬于種間競爭實例的是(D)A螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露B以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食C細菌與其體內的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸D某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少【典例4】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結果，下列相關的敘述錯誤的是(雙選)()A豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關系

6、如圖甲所示B噬菌體與細菌的種群數(shù)量變化關系如圖乙所示C甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競爭、捕食關系D圖丙中實驗初期，種內互助與競爭并存，后期X的種內斗爭加劇【典例5】如圖所示為甲、乙、丙三種生物的種群密度隨時間的變化關系，已知甲和丙之間沒有能量傳遞，則甲和乙、乙和丙的種間關系分別是()A競爭、競爭B捕食、寄生C寄生、競爭 D捕食、互利共生知識點：群落的空間結構1、類型垂直結構水平結構現(xiàn)象分層現(xiàn)象鑲嵌分布決定因素植物分層：光照動物分層：棲息空間和食物植物的垂直分層往往決定著動物的垂直分層。地形變化、光照強度、土壤濕度、鹽堿度的差異、生物自身生長特點不同以及人與動物的影響等(一般情況，群落都有垂

7、直結構和水平結構；做題時要理解清楚題目是在強調哪個結構。)（注：決定海洋中藻類植物的分層現(xiàn)象是光質；決定不同高度的山坡上分布著不同的植物類群是溫度）2、形成原因：長期自然選擇使得不同生物占據(jù)不同的空間。3、意義：有利于對光能等資源的充分利用【典例6】下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不正確的是（C ）A分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式B決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等C種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植D在農業(yè)生產上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種【典例7】早在宋代，我國就產生了四大家魚混養(yǎng)技術。下圖表示某池塘中四大家魚及其食物

8、的分布，下列相關分析正確的是()A四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結構B此圖表明四種魚類在能量流動上的關系為：鰱魚鳙魚青魚C鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時都是共生關系D若浮游動物大量死亡，鰱魚數(shù)量在短時間會增加【典例8】如圖A、B、C分別代表的是在2003 800 m的海拔高度內，山坡A、森林B、海洋C三個不同的自然區(qū)域內植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項中正確的是(雙選)()A在2003 800 m范圍內，不同區(qū)域內植物的種類出現(xiàn)了很大的差異，溫度是影響分布的主要生態(tài)因素BA處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結構CB、C處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象

9、，這說明群落具有垂直結構D影響B(tài)處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是光照知識點5：群落的演替概念：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。（是優(yōu)勢鐘的替代，而不是物種的取而代之）注：演替不是一個無休止的過程，當一個群落演替到與當?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)時，演替就不再進行，并形成熱帶雨林、溫帶草原、苔原或沙漠等頂級群落。此時物種與環(huán)境之間高度協(xié)調，能量和物質的利用率高，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性也高。)2、類型初生演替次生演替起點在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方時

10、間經歷時間漫長經歷時間較短影響因素自然因素人類活動較為關鍵實例裸巖、沙丘、火山巖冰川泥上的演替火災過后的草原、森林砍伐地、棄耕農田上的演替3、群落演替的結果（自然演替）演替方向演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時間而變化的有序過程，因而它往往是能預見的或可測的。一般最終達到適應環(huán)境的最優(yōu)化系統(tǒng)(頂級群落）能量一般總生產量增加，群落的有機物總量增加結構一般生物種類越來越多，群落的結構越來越復雜穩(wěn)定性一般穩(wěn)定性越來越高（人類活動對群落演替的影響，往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行）4、群落演替的原因（1）根本原因存在于群落內部，即內因是群落演替的決定因素。（植物繁殖體的遷

11、移、散布和動物的活動；群落內部環(huán)境變化；種內和種間關系的改變）（2）群落之外的環(huán)境條件，如氣候、地貌、土壤等可成為引起群落演替的重要條件。（外界環(huán)境條件的變化；人類的活動）【典例9】某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優(yōu)美。下列敘述不正確的是（）A、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現(xiàn)B、該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替C、旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行D、該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程【典例10】甲地因森林火災使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替。關于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯誤的是（A ）A.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同B.若沒有外力干擾。甲地可重現(xiàn)森林C