20xx年第一學(xué)期五六年級(jí)音樂教學(xué)總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)20年第一學(xué)期五六年級(jí)音樂教學(xué)總結(jié)xxxx-xxxx年第一學(xué)期五六年級(jí)音樂教學(xué)總結(jié)定安二小潘錦妹本學(xué)期,我兼任五六年級(jí)音樂課,經(jīng)過不懈的努力,終于較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了今后以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精,現(xiàn)作總結(jié)如下:學(xué)生基本情況概述:這批孩子音樂課的對(duì)他們來說一直覺得很乏味,除了唱歌就是唱歌,一堂課下來就為了學(xué)會(huì)一首簡單的歌曲,沒有什么音樂活動(dòng),從低年級(jí)開始他們對(duì)于簡單的樂理知識(shí)可以說是一點(diǎn)都不認(rèn)識(shí),比如2/4、3/4、4/4這簡單的拍子和強(qiáng)弱節(jié)奏

2、都不知道是怎么一回事,所以我在這方面的教學(xué)就顯得比較困難,而且像六年級(jí)的學(xué)生即將進(jìn)入初中,對(duì)于他們來說,自己不會(huì)的東西更不會(huì)感興趣,所以整個(gè)課堂一開始就顯得很沉重。但我依然用心的去改善孩子們的現(xiàn)狀,積極培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱及律動(dòng))中,主動(dòng)地去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。所以根據(jù)學(xué)生的基本情況我首先要做到的是抓好課堂教學(xué),提高課堂效益:.培養(yǎng)了學(xué)生參與音樂藝術(shù)活動(dòng)的積極性,大多數(shù)學(xué)生能夠用自己的聲音進(jìn)行模仿。.培養(yǎng)了學(xué)生初步分辨節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、

3、強(qiáng)弱的能力,并運(yùn)用體態(tài)、線條能夠做出反應(yīng)。.培養(yǎng)了學(xué)生的演唱能力,能夠在自己的的表情動(dòng)作的配合下演唱歌曲,并了解中國及世界各國民族民間音樂風(fēng)格。.培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)作的能力,在活動(dòng)中激發(fā)了學(xué)生的想象力,陶冶了學(xué)生情操和積極樂觀的生活態(tài)度。.培養(yǎng)了學(xué)生在音樂實(shí)踐活動(dòng)中與他人合作的能力。.在教學(xué)中,在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,運(yùn)用范唱方式與音樂藝術(shù)形象,感染、啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到了有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完了成思想教育。音樂是多種基本手段的綜合表現(xiàn),它是由旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色、調(diào)式等要素有機(jī)的結(jié)合而成的。同時(shí),音樂作為心靈的語言,是音樂家通過現(xiàn)實(shí)生活而發(fā)出的感受,并用音樂語言傳遞

4、給人們。因而,教會(huì)學(xué)生欣賞音樂,讓他們用心靈從音樂中領(lǐng)悟喜、怒、愛、恨、哀、樂等情感,也就是說教會(huì)學(xué)生欣賞音樂就顯得非常必要。在教學(xué)中,我主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用耳、用心、用感情去欣賞音樂。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),因材施教:五六年級(jí)的學(xué)生,抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。介紹樂理小常識(shí)。在歌曲教學(xué)中,常會(huì)遇到一些標(biāo)記,如:反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對(duì)于小學(xué)生來說比較深,我以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號(hào)的用法,學(xué)生學(xué)起來就不會(huì)如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個(gè)樂句