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1、人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020 學(xué)年六年級上冊語文第二組第5 課詹天佑同步練習(xí) D卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 ( 共 6 題;共 29 分)(4 分)看拼音寫詞語。h di ji zhu ngsn b hu zh _(3 分)按課文一個小村莊的故事原文填空。早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林 _,村前河水 _,天空 _,空氣 _誰家想 _,誰家想 _,就 _到山上去,把樹木一棵一棵_下來。(6 分)填入合適的關(guān)聯(lián)詞語,并用關(guān)聯(lián)詞寫句子。_在怎樣的境遇里,_有梅花的秉性才好!句子: _。(5
2、 分)你認(rèn)為課文詹天佑是圍繞哪句話來展開的?文章圍繞這句話組織了哪些材料?(5 分)給課文詹天佑分段,概括段意(6 分)給帶點的詞語選擇正確的解釋。( 1)玩出了名堂()A .花樣名目B .成就、結(jié)果第1頁共7頁C .道理、內(nèi)容。( 2)這份工作相當(dāng)清閑。 ()A .清凈、悠閑。B.安靜二、 現(xiàn)代文閱讀 ( 共 3 題;共 46 分)(9 分)根據(jù)課文大禹治水內(nèi)容回答問題。( 1)說說鯀和禹的治水方法和治水前后發(fā)生的變化?( 2)大禹治水這篇課文告訴了我們什么道理?(7 分)閱讀羿射九日片段,回答問題。禾苗被曬枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,連地上的沙石好像都要被熔化了。人類的日子非常
3、艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過了九十九座高山,躺過了九十九條大河,來到了東海邊。他登上了一座大山,搭上神劍,拉開神弓,對準(zhǔn)天上的太陽,嗖的就是一箭。那個太陽一下子爆裂開,一團團火球到處亂竄。接著,噗噗的掉在地上。一口氣射下了九個太陽,炎熱漸漸退去。也又伸手拔箭,準(zhǔn)備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了慌慌張張地躲進(jìn)大大海里。天上沒有了太陽,整個世界一片黑暗,羿想沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類和動物也沒法活下去。于是,羿留下了最后一個太陽。從此太陽每天都從東方升起,到西方落下。土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱,大地上重現(xiàn)出了勃勃生機。1)解釋下面
4、的詞語。脫離苦海: _勃勃生機:_第2頁共7頁( 2)仿寫詞語。一團團_慌慌張張_3)羿是怎樣射日的?他射下了幾個太陽?4)先前大地上是什么情況?后來怎樣了?( 30 分)認(rèn)真閱讀文章,完成文后練習(xí)。無價之寶有一年德國鬧饑荒,有個富人把20 個窮孩子請到了自己的家里,對他們說:“這只籃子里的面包你們每人一塊,拿吧。以后每天這個時候都到這里來拿,一直到災(zāi)難(nnnn)結(jié)束為止?!焙⒆觽冏プ∵@只籃子,你爭我奪,大家都想挑最好最大的面包,可是搶到手以后,也沒說一聲謝謝就走了。唯有衣著整潔的窮女孩費朗西絲,她不好意思地站在一邊,等到別人揀完了,才過去拿了剩在籃子里的最小的一塊面包,謝了謝主人,然后悄然
5、地不慌不忙地回家去了。第二天,孩子們故伎重( chng zhng)演,還是那副餓狼撲食的樣子,可憐的費朗西絲這次拿到的面包還沒有別人的一半大。但是,等她回到家里,母親切開面包的時候,里面卻掉出許多白色的新銀幣。她的母親心里很納悶( mnmn):“馬上把錢拿回去,因為這錢肯定是誰錯放到面包里去了?!辟M朗西絲將錢送了回去。但是施主說:“不,我沒有弄錯。我是故意把錢放進(jìn)最小的面包里去的,目的是想賞給你,我的孩子。記住,寧可拿最小的而不去搶最大的面包的人,將來一定會得到比放在面包里的銀幣更好的賜福。”無私的品質(zhì)是一種無價之寶,她使人的心靈顯得高貴而又圣潔。平素別人比我們自己更加關(guān)注這種高尚的行為和崇高
6、的德性,心地?zé)o私的人,必將得到別人的厚愛而幸福一生。( 1)為文中劃線字選擇正確讀音,選擇文中正確的音節(jié)。災(zāi)難 _(nnnn)故伎重 _(chngzhng)演第3頁共7頁納悶 _(mnmn)( 2)“第二天,孩子們故伎重演”詞語中劃線詞語意思是_,文中具體指哪些內(nèi)容,請在文中用“ _”劃出。3)找出寫費朗西絲的句子。4)認(rèn)真讀讀寫費朗西絲的句子,寫她“衣著整潔”“不好意思地站在一邊”“等別人揀完了才去拿最小的”“謝了謝主人”“悄然地不慌不忙回家”,你最欣賞她什么?為什么?5)費朗西絲這樣做跟她的家庭有關(guān)系嗎?你從哪里看出來?第4頁共7頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 ( 共 6 題;共 29 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1、5-1、6-1 、6-
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