人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷D卷

1、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)） 2019-2020 學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷D卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 ( 共 9 題；共 50 分)（4 分） 我會(huì)填。覆：共 _畫(huà)，音序是 _。嘔：共 _筆，是 _結(jié)構(gòu)。2.（3 分）讀下面的句子，選擇正確的句子。（）A .桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是夏天的景象。B .我知道猴子的叫聲也叫“啼”，“啼”讀第二聲。C .“光明”的反義詞是“黑夜”。D .我發(fā)現(xiàn)，可以說(shuō)“一塊表”也可以說(shuō)“一塊糕”。E .日出東方是日暮，日下西山是拂曉。（8 分） 讀音節(jié)，寫(xiě)詞語(yǔ)zhu_夜不停

2、_ 紋宇 _暴風(fēng) _雨yn_集均 _春耕夏 _耕 _（8 分） 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。終天 _ _思潮 _ _第1頁(yè)共5頁(yè)心潮 _ _可見(jiàn) _ _（5 分） 選詞填空主張 建議 意見(jiàn)我是 _看閑書(shū)的，你的 _呢。我提個(gè) _，希望大家多看課外書(shū)！這是我個(gè)人的 _ ， _大家在大會(huì)討論一下。（5 分） 句子樂(lè)園。不改變?cè)饨o句子換個(gè)說(shuō)法。我剛搬到大田來(lái)，正需要營(yíng)養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？不對(duì)呀，大晴天怎么會(huì)下雨呢？（2 分） (2019 修文 ) 把下列句子補(bǔ)充完整。1） 鋤禾 _，汗滴 _。2） 遠(yuǎn)看 _， _水無(wú)聲。（ 10 分） 判斷對(duì)錯(cuò)。1） “巨石”中的“巨”第二筆是豎折。2） “足跡”中的

3、“跡”第三筆是捺。3） 梅花是唐代詩(shī)人王安石寫(xiě)的。4） “欲窮千里目”中的“欲”是想要的意思。5） “公園、原因、圓形、隊(duì)員”這一組詞語(yǔ)里沒(méi)有錯(cuò)別字。（5 分） 按要求從課文我們愛(ài)你啊，中國(guó)中找出詞語(yǔ)。描寫(xiě)自然景觀的：課文寫(xiě)到的特產(chǎn)：第2頁(yè)共5頁(yè)二、 閱讀感悟 ( 共 2 題；共 24 分)（12 分） (2017 六上未央期末 ) 閱讀窮人片斷，回答問(wèn)題桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦？不，還沒(méi)來(lái)！為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”門(mén)吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚，從椅子上

4、站起來(lái)。1） 聯(lián)系上下文解釋。忐忑不安： _2） 找出一個(gè)神態(tài)描寫(xiě)的句子。（ 3） 這一片段中，省略號(hào)的連續(xù)運(yùn)用，表明桑娜當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)是_的4） 聯(lián)系片段內(nèi)容，回答問(wèn)題。你覺(jué)得桑娜是一個(gè)怎樣的人？從哪里可以看出？這段話哪一種寫(xiě)法讓你印象深刻？你覺(jué)得這樣的寫(xiě)法有什么作用？（12 分） 閱讀短文，回答問(wèn)題。囊螢映雪古時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子_一個(gè)叫車(chē)胤（ yn）_一個(gè)叫孫康 _他倆都非常好學(xué) _白天他們要下地勞動(dòng)，晚上才有空讀書(shū)?？墒且?yàn)樗麄兗依锒继F，常常買(mǎi)不起燈油。夏天，車(chē)胤看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在空中飛，一亮一亮的，心想，把許多螢火蟲(chóng)放在一起，也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找來(lái)一塊薄紗，縫了個(gè)小口袋，捉

5、了許多螢火蟲(chóng)放在里面?？磿?shū)的時(shí)候，就用這個(gè)口袋照著。一個(gè)冬天的晚上，剛下過(guò)一場(chǎng)大雪。孫康站在門(mén)口，覺(jué)得雪地里亮堂堂的。他想，雪地這么亮，也許能看清書(shū)上的字呢。他拿出 一本書(shū)，映著雪一看，果然看得清。于是他顧不得天寒，就蹲在雪地上看起書(shū)來(lái)。第3頁(yè)共5頁(yè)車(chē)胤和孫康后來(lái)都成了有學(xué)問(wèn)的人。（ 1） 在橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)牧吭~。一 _燈一 _薄紗一_書(shū)一_ 雪2）在文中第一自然段的空白處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。古時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子_一個(gè)叫車(chē)胤（ yn）_一個(gè)叫孫康 _他倆都非常好學(xué) _3） 車(chē)胤和孫康買(mǎi)不起燈油，分別想出了什么辦法讀書(shū)？4） 讀了這個(gè)故事，我們應(yīng)該向車(chē)胤和孫康學(xué)習(xí)什么？三、 習(xí)作 ( 共 1題；共 5分)（5 分） 語(yǔ)文 S 版六年級(jí)上冊(cè)第六單元的課文都是出自中外名著，相信你一定從中體會(huì)到了閱讀名著的樂(lè)趣。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)課文，任選下面一個(gè)題目完成一篇習(xí)作?？s寫(xiě)老人與海 ，最好不要超過(guò)500 字。本組故事中的人物栩栩如生，請(qǐng)以“我喜歡（一個(gè)人物）”為題，學(xué)習(xí)本單元課文的寫(xiě)法寫(xiě)一篇習(xí)作，不少于500 字。第4頁(yè)共5頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 ( 共 9 題；共 50 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、