人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第八組第26課賣木雕的少年同步練習(xí)A卷_第1頁(yè)
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第八組第26課賣木雕的少年同步練習(xí)A卷_第2頁(yè)
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1、人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)) 2019-2020 學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第八組第26 課賣木雕的少年同步練習(xí) A 卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 ( 共 6 題;共 33 分)(6 分) 寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。名 不 虛 傳 _沉 甸 甸 _愛 不 釋 手_猶 豫 _語(yǔ) 無(wú) 倫 次 _遺 憾_(4 分) 比一比,再組詞。漂pi o_系j _pi o_x _(8 分) 按課文賣木雕的少年原文填空。莫西奧圖尼亞大瀑布真是_, 這里 _, 景色 _。瀑布前攤點(diǎn)上陳列的木雕_、_、_, 其中大象雕得_,我捧著它 _。(2 分

2、) 按要求填空。1) 根據(jù)“ _”“ _”“ _”“ _”等畫面,概括文章的主要內(nèi)容。2) 少年的舉動(dòng),表現(xiàn)了少年 _的內(nèi)心世界。(8 分) 讀課文賣木雕的少年 ,把下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填入句中。琳瑯滿目各式各樣游人如織壯觀第1頁(yè)共4頁(yè)愛不釋手構(gòu)思新奇名不虛傳栩栩如生贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是_。這里 _,景色十分 _。攤點(diǎn)里陳列的非洲木雕 _,_。其中象墩 _,大象雕刻得_,使我一看就 _。(5 分) 照樣子,用帶下劃線的詞語(yǔ)寫句子。我們到賓館外的小樹林里一邊散步,一邊聊天。這里游人如織,景色十分壯觀。二、 閱讀理解題 ( 共 1 題;共 21 分)(21分) 閱讀燕子陽(yáng)春三月,它來(lái)了。

3、那小巧玲瓏的流線型體態(tài),著一身烏黑發(fā)亮的羽毛,輕悠敏捷,在春光中快樂甜美地飛翔,發(fā)出清亮圓潤(rùn)的啁 (zh u) 啾(ji ) 聲。我們江南水鄉(xiāng),春季里雨絲如煙如粉,無(wú)聲無(wú)息地下著。新拔節(jié)的翠竹,清水田里的禾苗,池塘邊的柔柳和剛剛綻開的桃花,在水霧碎雨中,綠瑩瑩、紅潤(rùn)潤(rùn)的。這時(shí),一只、兩只,一對(duì)、兩對(duì)小燕子妙舞輕揚(yáng),穿來(lái)穿去。天放晴了,陽(yáng)光露出來(lái)。小燕子更活潑了。它斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中,自由自在。瞬間,“唧”的一聲,身子似個(gè)小黑點(diǎn)竄下來(lái),在明鏡般的水面上,橫掠著,似乎要跌入水中。可它又輕身一躍,射入云中,這時(shí),水面上撒落一朵小浪花,浪花綻開,蕩漾出一圈一圈的波紋。我問奶奶:“小燕子的尾巴為什么

4、跟別的鳥不一樣,像一把黑亮的剪子呢?”奶奶說(shuō):“剪春呀!你看它飛來(lái)飛去,用剪子裁出一件春衣,給大地穿上?!蔽蚁嘈帕耍謫柲棠蹋骸澳撬鼮槭裁达w不停又唱不停呢?”奶奶說(shuō):“鬧春呀!春越鬧越濃的。”奶奶在堂屋靠近房梁的墻上,釘上兩個(gè)小竹樁,小竹樁上放一片新瓦這是給小燕子筑窩用的。幾天后,兩只燕子一前一后,繞著房梁飛了幾圈,落在瓦片上,歪著頭,小黑豆般的眼睛調(diào)皮地朝我們滴溜第2頁(yè)共4頁(yè)溜亂轉(zhuǎn),輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“嘰咕、嘰咕”“燕子在說(shuō)什么呢?”我問奶奶?!把嘧釉谡f(shuō),”奶奶告訴我,“不借你們的鹽,不借你們的醋,只借你們的屋,給我們來(lái)住住?!蔽覙窐O了,對(duì)著小燕子喊:“你們住吧!”過(guò)一段時(shí)間,燕子孵出四只活潑可

5、愛的雛燕。雛燕貪食,整天張口向爸爸媽媽要吃的。我不明白,奶奶為什么這樣歡迎燕子,她只圖個(gè)吉利嗎?在常識(shí)課上,我才知道燕子是這樣的寶貴。老師說(shuō),一只燕子一個(gè)夏天能吃50 萬(wàn)到 100 萬(wàn)只害蟲。消滅了害蟲,保護(hù)了莊稼,大地披上綠色的春衣。原來(lái),燕子用汗水打扮春天,保護(hù)春天。1)閱讀短文,把文中描寫燕子外形特點(diǎn)的語(yǔ)句寫在下面。2)閱讀第自然段,寫出描寫燕子活動(dòng)特點(diǎn)的詞語(yǔ)。在雨中飛行時(shí): _。在晴天飛行時(shí): _。3)在文中找出一個(gè)擬人句,寫下來(lái)。4)閱讀最后一個(gè)自然段,找出奶奶喜歡燕子的原因,寫在橫線上。5)你還知道哪些關(guān)于燕子的詩(shī)句,寫出兩句。第3頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 ( 共 6 題;共

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