中學(xué)特崗教師2022年崗前培訓(xùn)心得體會(huì)六篇范本

1、特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)八月下旬，我得到了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)特崗教師，特崗教 師是一個(gè)支持農(nóng)村教育的重要舉措，上級(jí)非常重視，因此進(jìn) 行了一個(gè)崗前培訓(xùn)。雖然只有短短的幾天時(shí)間，卻讓我受益 匪淺，感受到了不一樣的課堂，并且對(duì)于我們這些新任教師 來(lái)說(shuō)能夠再次回到學(xué)校給自己充充電，我感到非常的榮幸， 非常開(kāi)心，這對(duì)于我以后的教學(xué)工作的提升有很好的借鑒和 幫助作用。此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括：如何上好一堂課（一） 和（二），如何做好班主任工作，還有一些數(shù)學(xué)學(xué)科，英 語(yǔ)學(xué)科上課的方法等，通過(guò)此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲, 接下來(lái)我將談?wù)勥@期間所得所感。第一，這次培訓(xùn)是我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。 課改下的新教

2、師擔(dān)當(dāng)著更加重要的角色，韓愈說(shuō)：師者，傳 道，授業(yè)，解惑也，所以教師首先是文化知識(shí)的傳播者，這 要求教師必須有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)素質(zhì)，并且還要不斷學(xué)習(xí)， 多讀一些好書(shū)，在書(shū)中悟出教學(xué)理論和新的教學(xué)方法。其次, 教師是典范，學(xué)生都有向師性，這就要求教師要提高自身道 德思想素質(zhì)，教師的一言一行都對(duì)學(xué)生的思想、行為、品質(zhì) 都有潛移默化的影響，學(xué)生接受教育的過(guò)程也是人格完善的 過(guò)程，通過(guò)教師無(wú)形的人格力量引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。們的。4.要定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水 平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。就像XX老師講的一一 認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認(rèn)真寫(xiě)一年的教 學(xué)反思可能會(huì)成為名師

3、。除此之外，教師還應(yīng)該有開(kāi)闊的胸懷，勇于接受各種批 評(píng)與自我批評(píng)，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感。最后，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。對(duì)于 剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的 角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，老師們從頭到尾始終貫 穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們 要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境 等。其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)。認(rèn)識(shí)自己的角 色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種超向“感性”或都說(shuō)是“浪漫” 的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一各終身學(xué)習(xí)型老師，做 名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們 要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自

4、己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā) 展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng) 力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地 方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S, 對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服因難的信心，才能取得好 的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)2022年X月22日上午，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到特 殊教育骨干教師培訓(xùn)教育班學(xué)習(xí)。時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙, 為期十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了?；仡欉@彌足珍貴的十 天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活，緊張、充實(shí)、快樂(lè)，能夠聆聽(tīng)各位特殊 教育專(zhuān)家們的講座，得到他們的悉心指導(dǎo)，感覺(jué)到在理念上 得到了洗禮和素養(yǎng)上得到了錘

5、煉升華。這十天來(lái)，國(guó)內(nèi)專(zhuān)家及各位專(zhuān)家教授高屋建領(lǐng)的專(zhuān)題講 座，令人醍醐灌頂，時(shí)時(shí)回味。XXX教授引領(lǐng)我們系統(tǒng)了解 了聾啞學(xué)校新課改的理論與實(shí)踐的最新成果，道出了聾啞教 育課程理論的真諦;XXX教授、XX教授等分別對(duì)醫(yī)教結(jié)合下 聾教育的開(kāi)展、聾校課程設(shè)置方案與課程校本化研討、聽(tīng)力 檢測(cè)與人工耳蝸、聽(tīng)覺(jué)功能評(píng)估與訓(xùn)練、言語(yǔ)功能評(píng)估與訓(xùn) 練等課程理論進(jìn)行了系統(tǒng)而又專(zhuān)業(yè)的分析與指導(dǎo)，指引我們 從課程、方法、技術(shù)三個(gè)層面探尋教學(xué)之路;XXX教授、XXX 教授那么從聾生認(rèn)知能力評(píng)估與訓(xùn)練、語(yǔ)文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、 聾生身心開(kāi)展特點(diǎn)及教育對(duì)策等方面啟發(fā)我們關(guān)注學(xué)生的 特征，注重教學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)生適應(yīng)性開(kāi)展;XX

6、X教授、XX 教授那么從學(xué)前及低年級(jí)聾生教育康復(fù)課程設(shè)置及案例分析、 聾教育中的家?；?dòng)、單一被試研究方法作了真切的描述， 讓我們對(duì)特教開(kāi)展的未來(lái)有了前瞻的認(rèn)識(shí)與信心。特教專(zhuān)家 們用生動(dòng)的語(yǔ)言、精到的講授、鮮活的實(shí)例博得了陣陣掌聲 與發(fā)自?xún)?nèi)心的贊嘆，精彩而又務(wù)實(shí)的講授給我們帶來(lái)了全新 的體驗(yàn)，開(kāi)拓了我們的專(zhuān)業(yè)視野，解決了許多困惑迷茫，使 我們的專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)技能水平有了顯著的提升。本次培訓(xùn)中還安排了兩次對(duì)特校的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，這同 樣讓人印象深刻，深受鼓舞和激勵(lì)。XX學(xué)校樹(shù)立了醫(yī)教結(jié)合 的辦學(xué)思想，積極開(kāi)展殘疾兒童康復(fù)與教育相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)課 程；XXX幼兒園積極開(kāi)展學(xué)前教育，對(duì)聾啞兒童實(shí)

7、行可視音樂(lè) 干預(yù)治療的新課程、新方法的實(shí)踐研究讓人驚喜贊嘆；第X 聾校特殊教育學(xué)校高期望教育理念引領(lǐng)下的醫(yī)教結(jié)合教育 體系研究成果菲然，口語(yǔ)教學(xué)成效顯著讓人驚嘆；XXX幼稚 園實(shí)現(xiàn)聾健融合理念下的自助開(kāi)展教育聲聞?dòng)顑?nèi)，成績(jī)令人 矚目。這些特教精品學(xué)校，充分展示了特教開(kāi)展先人一步、 引領(lǐng)我國(guó)的獨(dú)特風(fēng)范，將理想的特殊教育形態(tài)真切地展現(xiàn)在 學(xué)員面前，激發(fā)了我們的理想與熱情，激勵(lì)著我們?nèi)ニ伎己?創(chuàng)造。十天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但卻受益匪淺。培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們 更新了教育理念，指明了開(kāi)展方向，今后的工作中我們要理 論聯(lián)系實(shí)際，立足本職崗位，靜心專(zhuān)業(yè)，潛心育人，為本地 特殊教育事業(yè)的開(kāi)展作出貢獻(xiàn)。特崗教師崗前培訓(xùn)個(gè)

8、人心得體會(huì)2022年X月25日到27日，我參加了上級(jí)舉辦的2022 年特崗教師崗前培訓(xùn)。對(duì)于未曾近入過(guò)學(xué)校上課的我來(lái)說(shuō)， 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是非常缺乏，能參加這樣的培訓(xùn)我非常榮幸，通 過(guò)這次培訓(xùn)，使我獲益良多?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：一.在自我定位方面：通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到， 如果想要成為一名優(yōu)秀的教師，必須增強(qiáng)使命感，樹(shù)立好榜 樣。提升自己的業(yè)務(wù)水平，擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛深厚 的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、全面深刻的心理知識(shí)。這就要在以后 的工作中加倍學(xué)習(xí)，多向有成功經(jīng)驗(yàn)的資深教師學(xué)習(xí)，持續(xù) 充實(shí)自己，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng), 認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完

9、成教 學(xué)工作任務(wù)。二.培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了很多方法和策 略在本次培訓(xùn)中，通過(guò)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我理解到 要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的“六認(rèn)真”要 求，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、 和認(rèn)真組織課外活動(dòng)、認(rèn)真反思。要注重學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到 了多少東西。不但要求老師課時(shí)備課，還要善于在長(zhǎng)期的教 育教學(xué)中實(shí)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提升自己的業(yè)務(wù)水 平。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心 理，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn) 變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識(shí)的引導(dǎo)者。特別是在新課改的下, 一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生的全面開(kāi)

10、展為目的, 以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。三.培訓(xùn)使我了解了如何做一個(gè)好教師。L要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們不但要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要 學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)如何交往。 教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研 究、思考，處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系。那么相 對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)方便些。.要學(xué)會(huì)公平，對(duì)待學(xué)生要講究原那么，應(yīng)一視同仁，不 能歧視后進(jìn)生。如果是優(yōu)等生犯了錯(cuò)不能從輕處理。.要學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意， 關(guān)心保護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是愛(ài)他 們的。.要定教學(xué)反思，要想從工作中持續(xù)提升自己的教學(xué)水 平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；持續(xù)的

11、反思、改進(jìn)。就像X老師講的認(rèn) 真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認(rèn)真寫(xiě)一年的教學(xué) 反思可能會(huì)成為名師。.有開(kāi)闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿 耐心、寬容心與責(zé)任感。四.培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。在本次 培訓(xùn)中，各位講課的老師都對(duì)我們寄予了很大的期望。同時(shí) 也鼓勵(lì)我們要趕快適合新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系 環(huán)境；要更加理性地理解社會(huì)、理解自己的角色；要做一名 終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠持續(xù)適合新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境 的老師；要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng) 做教學(xué)開(kāi)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了 信心和動(dòng)力。高爾基以前說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才

12、能 在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。” 也許，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，就能 取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。三天的培訓(xùn) 讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧，同時(shí)讓我知道 在激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和繁重的工作壓力下，我必須以良好的心 態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，沿著教師 培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要準(zhǔn)確的指引方向， 我很感謝上級(jí)為我們新特崗教師組織的這次培訓(xùn)，在今后的 工作中，我將以本次培訓(xùn)精神、以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的 價(jià)值。在培訓(xùn)中有一位老師這樣說(shuō)到：“好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者能 培養(yǎng)出好的團(tuán)隊(duì)而好的老師那么能

13、培養(yǎng)出好的學(xué)生”，我的愿 望就是能通過(guò)自己的努力培養(yǎng)出好的學(xué)生，我會(huì)努力向好老 師看齊，向自己的理想進(jìn)軍。特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)通過(guò)報(bào)名、筆試、面試、體檢一環(huán)節(jié)之后，我終于成了 一名特崗教師，為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作和提高 我們特崗教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，上級(jí)特地對(duì)我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。 這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括教改開(kāi)展及新教育理 念、教育管理、校園文化建設(shè)專(zhuān)題，以及班級(jí)管理專(zhuān)題、師 德修養(yǎng)專(zhuān)題、課堂教學(xué)力提升與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)專(zhuān)題。通過(guò)此 次培訓(xùn)，我受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將自己新的體會(huì)總結(jié)如 下：第一，是XX長(zhǎng)講的內(nèi)容，他幽默幽默地為我們介紹了 XX的概況，說(shuō)實(shí)話，雖然我是土生土長(zhǎng)的X

14、X人，但對(duì)XX我 是真的不了解，我更不知道我們的家鄉(xiāng)竟然有那么多的神奇 之處，為此我感到非常的慚愧，但是，聽(tīng)了介紹后，我為我 的家鄉(xiāng)感到驕傲，但是最讓我們所有人都振奮的是關(guān)于未來(lái) 幾年的開(kāi)展和對(duì)教育的投入，這不但和我們以后的生活質(zhì)量 息息相關(guān)，還關(guān)系到入職前的心態(tài)調(diào)整，我們大多數(shù)人不再 把特崗看作是“上山下鄉(xiāng)”的一次鍛煉，更愿意去把它當(dāng)作 我們終身的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)。通過(guò)他的講解，我明白了，我更應(yīng) 該珍惜這個(gè)來(lái)之不易的職業(yè)。第二，是XX老師講的班級(jí)管理，她講了自己是如何當(dāng) 班主任的和自己當(dāng)班主任的經(jīng)歷，最讓我感動(dòng)的是,XX老師 講自己班上有一位農(nóng)村來(lái)的同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)的事件，作為一名 即將上崗的特崗教師

15、，我將站在她的角度去想像她的思想, 她的行為，這使我明白了 “教師是人類(lèi)靈魂的工程師”這一 句話并不是一句簡(jiǎn)單的贊美。尊重是教育的潤(rùn)滑劑。順勢(shì)引 導(dǎo)，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個(gè)孩子的夢(mèng)想。愛(ài)與 尊重是翻開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙，班主任一定要充分相信學(xué)生, 善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)生命都綻放出精彩。她告訴 我們要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。第三，是XX老師講的師德修養(yǎng)，在XX老師的講座中她 告訴我們師德是教師的靈魂，教師是人類(lèi)文化、科學(xué)知識(shí)的 傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一 代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來(lái) 的，也不可能自發(fā)地形成，而是在后天

16、的社會(huì)實(shí)踐中形成的。 教師只有在教育實(shí)踐中，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)開(kāi)展的 規(guī)律和特點(diǎn)，了解到教師道德的內(nèi)容和意義，并通過(guò)自身的 修養(yǎng)，將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外 化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能形成一定的道德品質(zhì)。良 好的師德，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系，塑造學(xué)生真、 善、美的情操，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，對(duì)精神文明建設(shè)、社 會(huì)未來(lái)開(kāi)展都有很重要的意義。第四，是XX老師講的課堂教學(xué)力提升與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)， XX老師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的 要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的開(kāi)展問(wèn) 題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的 做法；在談到

17、面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還提出了如何 加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面， 也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué) 方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另 外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課改的下，各位老師一定要認(rèn)真地貫 穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生開(kāi)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新 的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的 每門(mén)課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需 要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)然這其中一 個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次 培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起 到了 “揚(yáng)帆導(dǎo)航”

18、的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師 必須好好地吸收和米納?？傊?，這次培訓(xùn)感悟頗多，對(duì)于即將踏上講臺(tái)的我具有 十分重要的意義。盡管環(huán)境惡劣，但我也會(huì)義無(wú)反顧地挺過(guò) 去，一心向善，教書(shū)育人。剛公布的相關(guān)文件中已明確指出， 應(yīng)大力對(duì)農(nóng)村教育的投入，這也讓我看到了農(nóng)村教育的希望。 我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶 半根草去”的奉獻(xiàn)精神。我們大家更應(yīng)該共同奮斗，為我國(guó) 實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)而不懈努力！再次，教師應(yīng)是學(xué)生的朋友，在人格上教師與學(xué)生是平 等的，教師與學(xué)生的交流應(yīng)該充分尊重學(xué)生的想法，認(rèn)真聆 聽(tīng)學(xué)生們的心聲，了解他們的心理困惑，給予適當(dāng)?shù)膸椭? 使師生關(guān)系可以

19、提升到良師益友的高度。最后，教師應(yīng)具有 仁愛(ài)之心，愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，在和藹可親的教態(tài)，關(guān) 切溫暖的語(yǔ)言，溫柔親和的目光營(yíng)造的氣氛中組織教學(xué)，學(xué) 生會(huì)更加容易輕松的學(xué)習(xí)新知識(shí)。多給他們一份愛(ài)心，一聲 贊美，一個(gè)微笑，尋找他們的閃光點(diǎn)，出自真心的贊揚(yáng)與鼓 勵(lì)，讓他們體驗(yàn)成功的愉悅，就可以贏得每一位學(xué)生的信賴(lài), 我們應(yīng)記住：贊揚(yáng)永遠(yuǎn)比批評(píng)更重要。第二，提前做好準(zhǔn)備工作，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，是我對(duì)此 次培訓(xùn)最深的印象。在X老師的如何上好第一堂課的演 講中，她提到上好一堂課的必要前提是做好充分的準(zhǔn)備，不 僅僅要準(zhǔn)備好課堂上所需要的教材，教具，更重要的還要準(zhǔn) 備好自己的情緒和清楚學(xué)生的情況。在課堂上，教師

20、的情緒 能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如微笑中帶著鼓勵(lì)的眼神可以增加 學(xué)生的自信心，勇敢邁出第一步！而嚴(yán)肅的表情會(huì)給學(xué)生壓 力，導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)的積極性，因此，教師管理好表情也是一 件重要的事情。而學(xué)生情況的了解也是很重要的，只有了解學(xué)生的性格 特點(diǎn)，學(xué)習(xí)能力，課堂表現(xiàn)力等才能使準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)能夠 更好地發(fā)揮作用，在課堂教學(xué)中抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行教 學(xué)才能使學(xué)生更加輕松容易的學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。X老師的如 何做好班主任工作的演講的中心環(huán)節(jié)也是如此，清楚了解 學(xué)生的具體情況對(duì)開(kāi)展班主任工作可以說(shuō)是至關(guān)重要，只有 這樣才能采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，才能帶著好 一個(gè)班級(jí)。總之，這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，雖然沒(méi)

21、有化學(xué)課的課堂 教學(xué)專(zhuān)題，但我覺(jué)得其實(shí)任何課堂的教學(xué)都是相通的，如老 師們講的在課堂教學(xué)中遇到的案例及解決方法對(duì)我今后的 教學(xué)有很大的啟發(fā)作用。我知道真正上好一堂課不是一件容 易的事，我還需要做的還有很多，在今后教學(xué)中要多看多思, 多積累，努力做一名合格的教師。特崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)炎熱的夏季走到盡頭，新學(xué)期又要開(kāi)學(xué)了，為了讓我們 這批特崗教師能盡快的了解和掌握教學(xué)中要注意的相關(guān)事 情，上級(jí)組織我們這些新老師進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。培訓(xùn)開(kāi)始前，X長(zhǎng)給我們介紹了我縣的地理環(huán)境以及教 育情況，讓我們這些外來(lái)者對(duì)X縣有了進(jìn)一步的了解，也讓 我們對(duì)我們即將工作的地方有了初步的了解。這次特崗教師 培訓(xùn)的內(nèi)容

22、很多，對(duì)于我們這次剛踏入教師行業(yè)新人來(lái)說(shuō), 是十分重要的。通過(guò)此次培訓(xùn)，我得到了很大收獲。通過(guò)X老師的細(xì)心講解，讓我教學(xué)規(guī)劃有了更加清楚的 認(rèn)識(shí)X老師提到備課應(yīng)該從讀入手，重點(diǎn)應(yīng)該放在，讀中心 思想、讀課后練習(xí)。一節(jié)出色的課除了備好課，還應(yīng)該注意 課堂上角色的轉(zhuǎn)變，而對(duì)于“角色” X老師講解到應(yīng)該包括 三個(gè)方面：1學(xué)生；2作者；3教師。其中站在學(xué)生的角度應(yīng) 該注意授課內(nèi)容的重難點(diǎn)，而作者主要是是要了解作者的寫(xiě) 作日的，中心思想。上午的培訓(xùn)在X老師細(xì)心和認(rèn)真的講解 下很快就結(jié)束了。后面的培訓(xùn)內(nèi)容也很精彩，其中我印象比擬深刻的是XX 老師提到的，要做一名陽(yáng)光教師的說(shuō)法。那么怎么樣做一名 陽(yáng)光教師呢

23、？XX老師分析道，做一名陽(yáng)光教師應(yīng)該具備以下五點(diǎn)：.自信，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài).健康、平和、寬容大度、用于認(rèn)錯(cuò)的心態(tài).尊重理解、與人為善、充滿愛(ài)心、真誠(chéng)交流的心態(tài).純潔、從正的心態(tài).刻苦磚研、積極向上的心態(tài)XX老師講解的第二局部?jī)?nèi)容是關(guān)于班級(jí)管理的注意事 項(xiàng)。他告訴我們構(gòu)建新型班級(jí)管理管理應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：L堅(jiān)持一個(gè)原那么（學(xué)生為本）,發(fā)揮兩個(gè)作用.樹(shù)立三個(gè)仙劍A在培養(yǎng)目標(biāo)方面，樹(shù)立正確的學(xué)生觀B在師生關(guān)系方面，樹(shù)立開(kāi)放整體的教育觀C在班級(jí)管理方面，樹(shù)立正確的管理觀最后XX老師還給了我們這些新教師一些建議。讓我們 做到了解學(xué)校，理解學(xué)校，努力做好本職工作。這次培訓(xùn)雖然只有短短的兩天，但是，我的收獲

24、卻不是 時(shí)間能計(jì)算的。下面簡(jiǎn)單的說(shuō)下我的心得體會(huì)。首先，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和 策略。在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一 些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到 教師的開(kāi)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、 終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還 提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法 經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適 時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精 益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課改的下，各位老師一定 要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生開(kāi)展為本，以新的教學(xué) 姿態(tài)迎接新

25、的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地 教好所上的每門(mén)課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教 學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)。當(dāng) 然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué) 方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為 我們新老師起到了 “揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi) 的所有新老師必須好好地吸收和采納。其次，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。對(duì)于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新 的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意 我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè) 中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕

26、快 適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是 鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以 往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài) 度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠 不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān) 持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)開(kāi)展的 弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都 懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對(duì)于 我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi) 端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺，

27、我會(huì)用所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用 到我的工作中，希望未來(lái)的日子，自己能夠在摸爬滾打中逐漸成長(zhǎng)，真正成為我心目中最完美的教師。特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)走出大學(xué)校門(mén)，我很幸運(yùn)地成為特崗教師教師隊(duì)伍中的 一員，開(kāi)始了自己人生的新征程。四年的大學(xué)校園生活的磨 練和學(xué)習(xí)，使我儲(chǔ)藏了一定的教學(xué)理論知識(shí)，為期一年在私 立學(xué)校的教師實(shí)習(xí)工作也為了積攢了一些工作經(jīng)驗(yàn)，可這些 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在上級(jí)統(tǒng)組織的培訓(xùn)后，為了使我們新教師 盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地又對(duì)我們進(jìn)行了為期兩天的崗前培 訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)教育法規(guī)、師 德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué) 習(xí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我獲益良多?，F(xiàn)

28、將自己的心得體會(huì)總 結(jié)如下：首先，在自我定位方面：通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到， 如果想要成為一名優(yōu)秀的教師，必須樹(shù)立好典范。提高自己 的業(yè)務(wù)水平，擁有扎實(shí)系統(tǒng)精神的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛深厚的文 化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、全面深刻的心理知識(shí)。就要在以后的工作 中一定要加倍學(xué)習(xí)，多向有成功經(jīng)驗(yàn)的資深教師學(xué)習(xí)，不斷 充實(shí)自己，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng), 認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教 學(xué)工作任務(wù)。對(duì)于一個(gè)剛步入基礎(chǔ)教育的教師來(lái)說(shuō)，認(rèn)清形 勢(shì)、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個(gè)大致的概念， 我們就很清楚：自己從事的基礎(chǔ)教育的責(zé)任重大。通過(guò)老師 們深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合，使的講座的效果很好, 很多學(xué)員都積極和老師交流意見(jiàn)。其次，培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。 在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師根據(jù)自 己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給 我留下了深刻的印象。在談