醫(yī)師節(jié)優(yōu)秀醫(yī)生先進(jìn)事跡材料范文八

1、醫(yī)師節(jié)優(yōu)秀醫(yī)生先進(jìn)事跡材料范文我是感染二科主治醫(yī)師*?；叵胱?4年來到*醫(yī)院工作至今，工作中有苦、有樂，有許許多多讓我記憶深刻的事情。04年初一到感染二科，就遇到了麻疹高發(fā)期，病房收滿了麻疹、肺炎、心衰的孩子，他們的病情瞬息萬變，患兒的家長(zhǎng)對(duì)病情的變化非常緊張，但對(duì)孩子病情的觀察常常并不到位。因此，需要醫(yī)護(hù)人員經(jīng)常巡視，密切觀察，來不得半點(diǎn)馬虎。一天凌晨2點(diǎn)，我拖著疲憊的身體巡視病房，患兒和家屬都平靜的睡著了。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)上次巡視時(shí)還很平穩(wěn)的6個(gè)月大的孩子，有異常情況，忙上前仔細(xì)觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他呼吸急速，小臉通紅，咳嗽無力，胸部體檢見呼吸三凹征，雙肺跟開了鍋一樣熱鬧，一測(cè)指氧，很低，只有85%

2、-90%，痰堵氣道，立即進(jìn)行搶救，翻身拍背，接負(fù)壓吸引器，從孩子的氣道中吸出大量的粘稠的痰液，接霧化吸入稀釋痰液，給予化痰治療。經(jīng)過一番忙碌，孩子又響亮的哭起來了，血氧上來了，我終于舒了一口氣。再一看家屬還一片茫然的看著我們?cè)诿γβ德?，不知道自己的孩子已?jīng)在鬼門關(guān)轉(zhuǎn)了一圈了。雖然辛苦，但是看到孩子們從氣若游絲，在生死線上被救回來，心里還是很有一種成就感的。我常常給家里人說，在感染科，給孩子看病最煩，但也是最有成就的，孩子的生命力很脆弱但也很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)然，給孩子看病也有讓人苦惱的事情。我看病不怕累、不怕苦，就怕患者家屬不理解。比如，有一次一個(gè)3歲手足口患兒，已經(jīng)在外院尤其是兒童醫(yī)院、兒研所幾經(jīng)周折

3、，在那里患者多，醫(yī)生沒有時(shí)間看孩子，來到我院時(shí)候高熱、驚厥、頻繁抽搐。家長(zhǎng)心急如焚，早已積累了許多的不悅與怨言，來到病房，首先第一句話就是：你們要一針給孩子扎上，你們誰把我們孩子給治壞了，我們跟你們沒完，我們把你們醫(yī)院給砸了你們信不信？當(dāng)時(shí)許多人都不敢過去，作為病房主治醫(yī)，我立即沖過去檢查孩子，制定治療搶救方案。一邊救治孩子一邊安慰家長(zhǎng)。待患兒病情穩(wěn)定再耐心的給家屬進(jìn)行思想工作，向家屬交代病情，撫平家屬，并且讓護(hù)士能夠在沒有壓力的情況下去給孩子扎針。在醫(yī)護(hù)人員的努力下，患者治愈出院了，看著自己的孩子活蹦亂跳的出院家屬很是感激，并為自己當(dāng)初的行為表示道歉。回想起在手足口患者救治中，有許多的患者家

4、屬開始是滿腔牢騷、極度不滿，后來能夠開開心心帶著孩子出院。我想這也是我們感染二科這個(gè)團(tuán)隊(duì)集體作戰(zhàn)的功勞。我們?cè)谑肿憧诘闹委熤?，陳志海主任?jīng)常給我們說危重癥病人注意早發(fā)現(xiàn)、早治療，防止患者從IIIa期向IIIb期進(jìn)展。我們?cè)诳床∪藭r(shí)，經(jīng)常做的一件事就是把患者的小手、小腳摸一摸，看看溫度，甚至護(hù)士都知道手腳涼了就叫醫(yī)生。一旦發(fā)現(xiàn)患者四肢溫度降低，我們就會(huì)立刻將救治藥物米利農(nóng)用上，從護(hù)士配液到用上藥物也就不到5分鐘。在我們這一年收治的手足口患者，沒有死亡病例，多數(shù)患者從重癥就被阻斷，沒有發(fā)展成為危重癥，挽救了許多孩子的生命。在手足口的治療中，我總是覺得孩子來到我們這里，是他們的幸運(yùn)，也是我們作為醫(yī)務(wù)

5、工作者的驕傲。許許多多的患者是很樸實(shí)的，有時(shí)后你覺得自己是在做份內(nèi)的事情，但是患者的一句話也會(huì)讓你覺得挺感動(dòng)。主管了許多的肝病患者，讓我記憶深刻的是一位肝癌的年輕人。他大量頑固性腹水，利尿效果不好，需要經(jīng)常放腹水，而他的腹水又是血性腹水，為了安全，不能快速給他放，每天給他放腹水要占去我很多的時(shí)間，每天還有其他日常工作要做，總是緩慢給他放。自己并沒有覺得有什么，有一次這位患者說的話讓我感動(dòng)，他說：宋大夫，謝謝你能這么耐心給我放水，你總是放那么長(zhǎng)時(shí)間，每次你放完我都沒有什么特殊不舒服，特希望每次都是你給我放水，每次都要耽誤你那么久的時(shí)間，謝謝你。本是份內(nèi)之事，卻得到這樣的理解，真是讓我覺得醫(yī)生很神

6、圣，在無力解決問題的時(shí)候也能給患者減輕一些痛苦。09年5月3日，我遇到了一件進(jìn)退兩難的事情。甲型H1N1流感這個(gè)新發(fā)傳染病來了，當(dāng)時(shí)大家對(duì)這個(gè)病不了解，都十分恐懼，而我們科接受了甲流排查的任務(wù)。當(dāng)時(shí)，我還是哺乳期，許多人都勸我和醫(yī)院申請(qǐng)調(diào)離這個(gè)科室。我也很猶豫，孩子還很小，這個(gè)病也不知道是什么，萬一我得了，孩子還在喝奶，萬一給孩子傳染上怎么辦？這個(gè)病會(huì)不會(huì)和SARS一樣兇惡呢？這么多的萬一，怎么辦呢？但是醫(yī)院給了我信心，醫(yī)院對(duì)我們非常照顧，防護(hù)措施也很好，而且一種醫(yī)生的使命感使我毅然決定留下來與大家一起戰(zhàn)斗。在收了甲流確診病例時(shí)，我上了住院總醫(yī)師。在此期間，我院承擔(dān)了收治甲流重癥、危重癥的任務(wù)

7、，在我的班上，確診了第一例甲流危重癥患者。半夜我們將患者從普通病房轉(zhuǎn)入ICU，并且向上級(jí)逐級(jí)匯報(bào)，組織并接待全市專家會(huì)診，聽取會(huì)診意見，并記錄上報(bào)。跑前跑后，為整個(gè)程序能順利、有序的進(jìn)行。由于衛(wèi)生局、政府及媒體對(duì)甲流非常重視，我們需要實(shí)時(shí)向衛(wèi)生局匯報(bào)，半夜請(qǐng)全市專家會(huì)診、病例討論成了家常便飯，經(jīng)常一宿一宿不能睡覺。雖然勞累，但是學(xué)到了許多新的知識(shí)，比如在我班上上了我院第一臺(tái)體外膜肺（ECMO），看到并學(xué)習(xí)了許多新技術(shù)?；叵攵€期間，也是與甲流奮戰(zhàn)的時(shí)間，辛苦但是學(xué)到了許多以后難以學(xué)到的知識(shí)和能力。2010年，我在感染二科上崗主治醫(yī)，角色變化。在此期間，我的手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，每當(dāng)病房有事情，無論

8、什么時(shí)候我都及時(shí)處理，在一些特殊情況下，我甚至連夜趕到科室處理一些住院醫(yī)不能處理的事情。記得有一個(gè)患者叫趙新，是一個(gè)發(fā)熱、嗜酸性粒細(xì)胞增多原因不明的患者?；颊呷朐呵熬透邿?、寒戰(zhàn)1月余，輾轉(zhuǎn)于各個(gè)醫(yī)院，但是都沒有查出病因，患者情緒很壞，因此剛來住院時(shí)態(tài)度非常惡劣，稍不如意就罵人，并且將醫(yī)生護(hù)士趕出去。以至于住院醫(yī)及護(hù)士沒人敢去他的病房。了解到這些情況，我先和患者進(jìn)行了一番溝通，詢問了他的病史，并且向主任匯報(bào)這個(gè)病例，制定了治療的方案。跟患者進(jìn)一步溝通后，患者對(duì)自己的態(tài)度表示歉意。但是這個(gè)患者的病因確實(shí)也是困擾我們的事情，嗜酸這么高，我們首先考慮是寄生蟲方面的問題，但是我們醫(yī)院查所以有關(guān)寄生蟲方面

9、的東西都是陰性，怎么辦？怎么診斷？由于我們醫(yī)院寄生蟲患者收治也較少，我們通過私人關(guān)系也聯(lián)系了國(guó)家CDC相關(guān)的人員，他們介紹了*寄生蟲防治所的老師給我們，但是那里太遠(yuǎn)，無法檢測(cè)。又通過*專家的私人關(guān)系找到友誼醫(yī)院熱帶病研究所的老師，幫我們把患者的血清標(biāo)本進(jìn)行了他們研究所能開展的項(xiàng)目的所有檢測(cè)，最后確診為曼氏裂頭蚴。我們正確的使用了抗寄生蟲藥物，患者體溫正常，嗜酸下降明顯，現(xiàn)在仍在與我們電話聯(lián)系，經(jīng)常給我們匯報(bào)他的血常規(guī)情況。感染科是個(gè)特殊的科室，經(jīng)常收一些發(fā)熱待查的病人。記得有一個(gè)老太太叫常榮貴，住在北大醫(yī)院附近，長(zhǎng)期發(fā)熱1年半了，在北大醫(yī)院反復(fù)住院3次，最長(zhǎng)的一次長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，用患者的話講就是從沒有供暖到供暖結(jié)束。沒查出發(fā)熱原因，長(zhǎng)期應(yīng)用激素控制體溫，體溫還控制的不好。多方打聽，聽說我們這里治好了許多發(fā)熱待查的患者，就來到我們科室住院。我們經(jīng)過仔細(xì)的檢查、問病史，反復(fù)討論，終于發(fā)現(xiàn)是真菌感染，予以抗真菌治療，體溫正常。出院后我們保持聯(lián)系隨訪有半年時(shí)間，患者體溫正常，一切行為良好。目前，我擔(dān)任感染二科主治醫(yī)師的工作，要承擔(dān)許多科室的事情，任務(wù)繁重。我的孩子