初中物理壓強(qiáng)與壓力培優(yōu)精選題

1、 .初中物理壓強(qiáng)與壓力培優(yōu)精選題壓 強(qiáng)1、冰面上最大承受壓強(qiáng)是900Pa，一個(gè)60kg的人，利用木板站在冰面上，已知木板1m2的質(zhì)量是10kg，問(wèn)人在木板上要安全需至少 m2的木板鋪在冰面上。 2、如圖12所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有M、N兩點(diǎn).若兩種液體的質(zhì)量相等，則M、N兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是PM PN；若兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲 p乙（兩空選填“”、“=”或“”）。3、如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h。若此時(shí)甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓力相等，則甲、

2、乙原先對(duì)地面的壓強(qiáng)和壓力的關(guān)系是（ ） A. B. C. D.4、如圖8所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平桌面上，他們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等, 甲、乙兩個(gè)正方體的邊長(zhǎng)之比為6:5，若在兩個(gè)正方體的上部沿水平方向都截去甲邊長(zhǎng)的1/3，則甲、乙兩個(gè)正方體剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為( )A.6:5 B.5:6 C.10:9 D.9:10乙甲4題圖3題圖2題圖5、在兩個(gè)完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖所示，下列分析正確的是（ ）A、若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲的密度小于乙的密度B、若甲和乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則甲的密度小于乙的密度C、若甲和乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則甲的質(zhì)量小于乙

3、的質(zhì)量D、若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)小于乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)6、如圖所示是一個(gè)深度很淺的皮碗，現(xiàn)將皮碗壓向水平的天花板，擠出皮碗下的全部空氣，在大氣壓的作用下，皮碗象吸盤一樣“平貼”在天花板上，皮碗的吸附面積為100cm2，皮碗中心引出的細(xì)線可以懸掛一個(gè)物體在空中。（不計(jì)細(xì)線和皮碗的重量，大氣壓取1.0105Pa） （1）要想吸盤不脫落，所掛物體的重量不得超過(guò)多少？21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有（2）設(shè)想細(xì)線下掛一邊長(zhǎng)為10cm，質(zhì)量為500g的正方體物塊時(shí)吸盤沒有脫落（物塊底面保持水平），剪斷細(xì)線物塊落在水平地面上無(wú)反彈和翻滾，從觸地時(shí)開始計(jì)時(shí)，物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示（

4、接觸面積一直是正方形的底面積），壓強(qiáng)減至PX時(shí)便保持不變。求t=0時(shí)物塊對(duì)地面的壓力和t=0.1s時(shí)PX為多少?7、學(xué)生課桌質(zhì)量為9千克，桌子與地面有四個(gè)接觸面，每個(gè)接觸面的面積為410-4米2；某同學(xué)將底面積為2.510-3米2、容量為1升、裝滿水后水深為18厘米的塑料水杯放在課桌的桌面上，塑料水杯的質(zhì)量為0.2Kg。求：（1）課桌對(duì)地面的壓力；（2）課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。8、在一個(gè)重2N，底面積為0.01 m2的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m，把它放在水平桌面上，如圖所示（g=1ON/kg）。求：（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力；（2）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)。

5、浮 力1、將一實(shí)心物體先后投入足量的水和酒精中，物體靜止時(shí)，所受浮力分別為6N和5N，判定物體在水、酒精中的浮沉狀態(tài)可能是（酒=0.8103kg/m3）( )A.在水中漂浮，在酒精中漂浮 B.在水中漂浮，在酒精中沉底C.在水中懸浮，在酒精中漂浮 D.在水中沉底，在酒精中沉底2、某容器裝滿水，輕輕放入一小球后，溢出水則下列判斷正確的是（ ）A小球的質(zhì)量肯定小于 B小球的質(zhì)量肯定等于C若小球質(zhì)量大于，則小球的體積一定等于D若小球質(zhì)量等于，則小球的體積一定大于3、用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛一鐵球，當(dāng)鐵球露出水面三分之二體積時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N；當(dāng)鐵球浸入水中二分之一的體積時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N，取下該

6、鐵球放入水中，鐵球靜止時(shí)受到的浮力是（ ）A18N B14N C8N D10N4、如圖所示，銅（Cu）、鐵（Fe）、鋁（Al）三個(gè)實(shí)心球，用細(xì)線拴住，全部浸沒在水中時(shí)，三根細(xì)線上的拉力相等，則關(guān)于這三個(gè)金屬球的體積、質(zhì)量之間的關(guān)系，下列判斷正確的是（ ）A，B，C，D，5、如圖是某同學(xué)自制的水上自行車她在普通自行車上安裝8個(gè)密閉的空水桶并在車后輪裝上若干塑料片，已知自行車、人、空水桶及其附屬結(jié)構(gòu)總重為800N，該同學(xué)在水面上騎自行車勻速前進(jìn)時(shí)，自行車受到的浮力為 N。6、如圖所示，臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)量為800g，杯的底面積為100cm2，現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為600g，

7、體積為400cm3的實(shí)心物體A用細(xì)線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中（燒杯厚度不計(jì)，水未溢出）。求：（1）物體A所受到的浮力；（2）物體A一半浸入水中后，水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)增大了多少；（3）剪斷繩子，當(dāng)物體A再次靜止時(shí)，臺(tái)秤示數(shù)變化了多少kg。 7、一個(gè)50 N的薄壁圓柱形容器中放了一長(zhǎng)方體重物A，已知A的體積為2104 cm3，緩慢地往柱形容器中加水，加水的體積和容器中水的深度的關(guān)系如圖乙所示（g取10 N/kg）。求：（1）A的高度； （2）當(dāng)容器中的水深為30 cm時(shí)，A對(duì)容器底部的壓力為200 N，物體A的密度； （3）當(dāng)容器中的水深為40 cm時(shí)，用一個(gè)100 N的力豎直向上提升A，此

8、時(shí)容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。8、在一個(gè)足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)柱形容器內(nèi)裝有深為10cm的水，將一個(gè)高10cm，底面積50cm2的圓柱形實(shí)心塑料塊掛于彈簧測(cè)力計(jì)上，塑料塊底面剛好接觸水面。往容器內(nèi)緩慢加水，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F與所加水的體積V的關(guān)系如圖乙所示已知彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比，彈簧受到1N的拉力時(shí)伸長(zhǎng)1cm求：（1）塑料塊的密度（2）加水1400cm3時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（3）加水700cm3時(shí)，塑料塊受到的浮力9、科技小組的同學(xué)用長(zhǎng)方體泡沫塑料A、三腳架和燈泡等制作了一個(gè)航標(biāo)燈模型（如圖）, 總重為4N，A 底部與浮子B 用細(xì)繩相連。水位上升時(shí)，浮子B下降；水位下降時(shí)，浮子B上升，使航標(biāo)燈靜止時(shí)A 浸人水中的深度始終為5cm，排開水的質(zhì)量為500g ，浮子B 重0.5N。（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦）求：（1）泡沫塑料A 底部受到水的壓強(qiáng)是多少？（2）航標(biāo)燈靜止時(shí)，浮子B 體積應(yīng)為多大？10、如圖是常見的廁所自動(dòng)沖水裝置原理圖，水箱內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg，體積V=310-3m3的浮筒P，另有一厚度不計(jì)，質(zhì)量m2=0.2kg，面積S=810-3m2的蓋板Q蓋在水箱底部的排水管上用細(xì)線將P、Q連接，當(dāng)供水管流進(jìn)水箱的水使浮筒剛好完全浸沒時(shí)，蓋板Q恰好被拉開，水通過(guò)排水管流出沖洗廁所當(dāng)蓋板Q恰好被拉開的瞬間，求（g=10N/kg）（1）浮筒受到的浮力大小