部編版八年級語文上冊《散文二篇》導(dǎo)學(xué)案（定稿；共2課時(shí)）_第1頁
部編版八年級語文上冊《散文二篇》導(dǎo)學(xué)案（定稿；共2課時(shí)）_第2頁
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文檔簡介

1、16.散文兩篇（學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象，感受生命的意義。2揣摩文章中重要語句，理解其哲理意蘊(yùn)。3感知作者的情感變化，把握作者的感情基調(diào)。永久的生命自主學(xué)習(xí)：1讀準(zhǔn)字音臼齒( )茸毛( )蔓延( ) 凋謝( ) 洗滌( )2記住重點(diǎn)詞語的詞義。臼齒： 茸毛： 蔓延： 凋謝： 洗滌： 3作者簡介 問學(xué)活動(dòng)一：整體感知走進(jìn)文本1教師朗讀課文，學(xué)生聽讀，注意讀音，并勾畫出你不太理解的語句。多媒體展示2學(xué)生互讀課文，一人讀，一人聽，糾正讀音。3選三位同學(xué)示范讀課文，每人讀一部分，其余同學(xué)評點(diǎn)。 問學(xué)活動(dòng)二：精讀課文深層探究1第一自然段末尾寫道：“我們都非常可憐！”為什么這樣說？ 2文章

2、第二自然段用“地面上的小草”比喻什么？ 3作者為什么贊美生命？ 問學(xué)活動(dòng)三：總結(jié)課文拓展延伸課堂小結(jié)： 第二課時(shí)我為什么而活著自主學(xué)習(xí)：1讀準(zhǔn)字音，記準(zhǔn)字形，給加點(diǎn)的字注音。遏制( )颶風(fēng)( )瀕臨( ) 俯瞰( ) 呼號( )2理解重點(diǎn)詞語的詞義。遏制： 颶風(fēng)： 瀕臨： 俯瞰： 深不可測： 3作者介紹 問學(xué)活動(dòng)一：整體感知走進(jìn)文本1自由朗讀課文，思考羅素為什么而活著？ 2瀏覽課文，同時(shí)思考本文思路是如何安排的？ 問學(xué)活動(dòng)二：文本精讀深入探究速讀課文2、3、4段，探討以下問題。1羅素為什么渴望愛情？ 2作者追求哪些方面的知識？ 3作者同情苦難的具體內(nèi)涵是什么？ 問學(xué)活動(dòng)三：品味語言探究寫法1愛情，知識，同情心這三種追求，哪一種追求是令他最執(zhí)著最痛苦的？為什么是最重要的呢？ 2課文的二

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