幼兒園教師教育心得隨筆:不稱職班主任_第1頁
幼兒園教師教育心得隨筆:不稱職班主任_第2頁
幼兒園教師教育心得隨筆:不稱職班主任_第3頁
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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁幼兒園老師教育心得隨筆:不稱職班主任當我針對此事,面向全班,講關(guān)于成績這方面時,說想進步成績,必須學(xué)知識,學(xué)知識,必須完成作業(yè)。就以倪好同學(xué)為例,作業(yè)一點沒做,就得站著!這是不按時、不按要求完成作業(yè)的結(jié)果。學(xué)生嘛!就必須完成作業(yè),寫作業(yè)是責無旁貸的任務(wù)。假如你爸媽知道你這樣對待學(xué)習,也會同樣會教育你的,看誰今后再不完成作業(yè)!之后我讓他坐下聽課。下了第一節(jié)課,我走出教室,學(xué)生張可欣追到我身后,扯我的衣服說魏老師,倪好有病了,打點滴了。嗷?我馬上返回教室,看他坐在座位上,不動,是有難受的樣子,我摸摸頭,是有些還熱,還難受嗎?他落著淚點點頭。老師不知道啊

2、!委屈你啦,我太粗心了,別哭了。我在內(nèi)疚著自己。其實,我也很懊悔自己的,不理解一下情況,難為了生病了的孩子,本來,就應(yīng)該休息在家,家長恐怕落下課,就帶病來堅持上課,又是多么堅強的孩子??!這時,我又在班里,進展了及時表揚倪好是個聽話,又堅強的好學(xué)生。今后,我們無論做什么事情,只要目的準確,哪怕前面困難再大,只要有堅強的毅力,準能完成人生中各項任務(wù),特別學(xué)習路上,倪好就是我們學(xué)習的典范?。∵@時,他啊的一聲,吐了一地,我急忙敲著他的后背,讓學(xué)生去拿水來漱口,邊問還想吐嗎?他搖了搖頭。我給你媽媽打 ,你回家吧!落下的課,老師會給你補上,你很難受吧?我在求問著。蒼白的臉,點了點頭。急忙打過 后,讓學(xué)生拿

3、來撮子、笤帚,我開場清掃,氣味撲鼻,倒掉吐物后,用清水拖了兩遍,隨后,看他媽媽還沒到,我就騎著摩托帶著他回家,剛到校門口,迎面趕來了他的媽媽。我向他媽媽,講述了之前的那一幕,并向家長致以抱歉我太粗心了。卻讓家長難為情地說怎能怪你呢?我應(yīng)該先打 告訴你,昨晚一次打了三個點滴,是我硬輦他去的,怕落下課。那不要緊,落下的,我會給補,治好再來吧!我下保證的答復(fù)。謝謝魏老師。不客氣。事后,我再次反省自己的粗心,缺乏洞察才能。觀察、理解是班主任必備的素養(yǎng),特別一年級小學(xué)生,膽小、有事不敢說。也許我從事副科教學(xué)多年了,教高年段,缺少了細心、耐心的工作。這次,下來擔任班主任工作,還沒改變工作崗位要求;或許是調(diào)查工作開展的不夠,才讓一個生病的孩子

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