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15 . 一 路 花 香 班級:四(5)班 教材:蘇教版四年級上冊 執(zhí)教:合肥市錦繡小學(xué) 張立恒描寫花的詞語嬌艷 絢麗 姹紫嫣紅 千姿百態(tài)描寫花香的詞語清香 幽香 芳香四溢 沁人心脾完好無損 滿滿 驕傲有條裂縫 滲出 慚愧 水罐 欣賞 完好無損 完整 驕傲有條裂縫 滲漏 慚愧 水 罐 欣賞 課文中的物（水罐）會像人一樣說話，這種寫法叫擬人。 課文中的物（水罐）會像人一樣說話，這種寫法叫擬人。這篇課文就是一則寓言故事這篇課文有幾個人物？哪幾個？課文共有幾個自然段？各個自然段寫了什么？哪幾個自然段在寫挑水工和“破損的水罐”的兩次對話？一（1）：交代了故事中的人物（挑水工和兩只水罐）及兩只水罐的特點(diǎn)。二（2、3）：具體寫挑水工與“破損的水罐”的對話，借助對話告訴我們一個道理。哪幾個自然段在寫挑水工和“破損的水罐”的兩次對話？ 寓言故事的特點(diǎn)：通過故事說明道理。這篇課文講了一個什么故事？ 一個挑水工利用破水罐滲出來的水澆灌出一路鮮花的故事。從這個故事中，你感受到了什么道理？這兩只水罐有什么不同？這一路花香是從哪來的？你能從書中找到提示嗎？ 作 業(yè)：1、有感情地熟讀課文。2、完成課后2、3兩題。3、想一想：你會怎樣評價這三個人物？ 這
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