文明禮儀-從我做起(國旗下講話)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)做一個志向遠大、禮儀文明的渭中人（2011年3月14日）老師們、同學們： 大家早上好！今天，我講話的題目是：做一個志向遠大、禮儀文明的渭中人。 就像自由對人如同空氣可貴一樣，我們的校園不能缺少文明禮儀之花。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。作為渭南中學的學生，良好、規(guī)范的文明禮儀不僅是我們學校的形象，是學校的符號，更是增強我們個人素質(zhì)，展現(xiàn)個人風采的標尺。 我們身在社會中，身份、角色是在不斷變化中的。當我們身為游客的時候，也許為了捷徑可以

2、踐踏草坪，圖一時之快可以隨意亂扔紙屑垃圾，可以在潔白的墻壁上印上自己的腳印，可以不必顧及別人感受口出粗言，可以在吃飯時隨意插隊、制造餐桌垃圾；但是，當我們是園藝師，是這塊土地變遷的見證者，是以全市前三千名的優(yōu)異成績考入渭南中學的學子，是最敬愛的父母親人給予無限期待和厚望的子女的時候，還會這樣毫無顧忌的在學校的任一角落談情說愛，還會這樣不計前途的空耗時間，還會這樣肆無忌憚的破壞自己辛勤汗水換來的美麗校園嗎？不會的！從渭南高級中學建校至今，我們看到了那么多可親可敬的老師、同學為了學校的發(fā)展殫精竭慮、奮發(fā)努力，渭南中學的形象在他們的身上得以彰顯、得以光大，他們也在學校的發(fā)展中不斷前進，走向成功。但是

3、畢竟還是有這樣的現(xiàn)象、這樣的同學存在，他們破壞了校園的文明純凈精神，揮霍了自己最可寶貴的青春年華，更辜負了在黃土地上辛勤工作、辛苦耕耘，灑下每一滴希望和期望的父母的心血！這些是我們要堅決摒棄的！本學期開學以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學習環(huán)境，形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學是有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是我們學校優(yōu)良校風和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能

4、因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象：隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物；有的同學戴首飾、染頭發(fā)、男同學留長發(fā)；在校學習沒有惜時如金的觀念，上課不遵守課堂紀律，有的還公然在校園談情說愛。這些不良習氣損壞了學校的形象，也降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠！從現(xiàn)在起，全校師生要與這些不良現(xiàn)象作斗爭，我們要把這些現(xiàn)象放在大家監(jiān)督的曝光臺上，曝光這些人、那些事！讓家長放心、寬心、安心！學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，更能外塑形象，學校作為培育文明的場所，社會文明的窗口，更要求我們?nèi)w同學學文明，用

5、禮儀。希望我們?nèi)w同學能從生活中的點滴做起，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚；說話文明、舉止大方；愛護公物、保護環(huán)境；尊重師長、學會關愛；珍惜時間、志向長遠；講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等同學們，現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長，影響著我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，是我們最可唾棄的人，是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕Ｒ驗槲拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。 校園文明建設是一個工程，一項事業(yè)；同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化