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1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)23、霧凇巨興馬橋小學(xué) 洪傳寶長(zhǎng)江三峽云南石林吉林霧凇桂林山水云南石林長(zhǎng)江三峽桂林山水吉林霧凇 霧 凇 w sng 霧 凇 w sng吉林霧凇奇觀吉林霧凇奇觀吉林霧凇奇觀吉林霧凇奇觀吉林霧凇奇觀吉林霧凇奇觀吉林霧凇奇觀任務(wù)一: 初讀課文,學(xué)習(xí)字詞。 初讀課文,學(xué)習(xí)字詞。學(xué)習(xí)步驟:1、自由讀課文,想怎么讀就怎么讀,難讀的地方可以多讀幾遍。2、讀完后組內(nèi)交流生字新詞,如:易錯(cuò)的音,易混的字,易寫(xiě)錯(cuò)的字和多音字。3、組內(nèi)交流你認(rèn)為最難理解的一個(gè)詞語(yǔ)。 pn zhu d lio qin 松花江畔 綴滿 鍍上 繚繞 瓊枝玉樹(shù) 綴滿 鍍上 繚繞 松花江畔 瓊枝玉樹(shù)我會(huì)讀瓊枝玉樹(shù) 本

2、意美玉,喻美好的;這里指白色,形容被冰雪覆蓋的樹(shù)木。 w s nn sh sh d 霧凇 俗稱 凝結(jié) 攝氏 十里長(zhǎng)堤ln yn m m 零下 淹沒(méi) 模糊 彌漫 夜幕降臨 我會(huì)學(xué)霧凇 十里長(zhǎng)堤 俗稱 凝結(jié) 淹沒(méi) 模糊夜幕降臨 零下30攝氏度飽和 淹沒(méi) 籠罩 情不自禁應(yīng)和 沒(méi)有 鳥(niǎo)籠 禁止 hhmlngjnlngjnmi 松花江畔的十里長(zhǎng)堤上,潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭,在陽(yáng)光照耀下,銀光閃爍,美麗動(dòng)人。潔白晶瑩綴滿枝頭銀光閃爍銀光閃爍美麗動(dòng)人 三九嚴(yán)寒,大地冰封。松花江畔的十里長(zhǎng)堤上,潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭,在陽(yáng)光照耀下,銀光閃爍,美麗動(dòng)人。這就是聞名全國(guó)的吉林霧凇奇觀。 觀:看; 景象或樣子;

3、 對(duì)事物的觀點(diǎn),看法。 觀:看; 景象或樣子; 對(duì)事物的觀點(diǎn),看法。 清早,寒風(fēng)吹拂,霧氣繚繞,人們漫步在松花江邊,觀賞著/這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹(shù),便會(huì)/情不自禁地贊嘆:這真是/“忽如一夜/春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)/梨花開(kāi)”呀!千姿百態(tài)千姿百態(tài)練一練: 霧凇真是千姿百態(tài)。有的像( ),有的像( ),有的像( )忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 詩(shī)句出自唐代著名邊塞詩(shī)人岑參(cn shn)的白雪歌送武判官歸京。這句詩(shī)描寫(xiě)了西北來(lái)勢(shì)突然的早雪紛飛的奇麗景象。那掛在枝頭的積雪,在詩(shī)人的眼中變成一夜盛開(kāi)的梨花,就象美麗的春天突然到來(lái)。詩(shī)句以春花喻冬雪,新穎別致,成為千古名句。 霧凇梨花這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀! 清早,寒風(fēng)吹拂,霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊,觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹(shù),便會(huì)情不自禁的贊嘆:這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀! 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們深深地感受到了霧凇確實(shí)是美麗壯觀的,吉林霧凇爭(zhēng)奇斗艷,獨(dú)具魅力的風(fēng)姿,是神州大地北國(guó)風(fēng)光的景中之絕,令五洲四海慕名而來(lái)的無(wú)數(shù)中外賓朋匪夷所思的是:這聞名遐爾的自然奇觀吉林霧凇是怎么形成的呢?為什么這樣壯美的自然奇觀只有在吉林的松花江畔才會(huì)形成呢?我們下節(jié)課再細(xì)細(xì)地找答案。作業(yè)

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