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1、歡迎進入科學(xué) 課堂課題引入在 觀 察 中 比 較 .這是什么動物?課題引入圖中的恐龍,哪只大、哪只???課題引入圖中的恐龍,哪只大、哪只?。空n題引入探究新知探究新知探究新知從長到短排排隊:比長短第1步:排成一排第2步:頭部對齊,比較尾部第3步:逐一比較探究新知從高到矮排隊:比高矮1.平放在桌面上; 2.底部對齊,比較頭部; 3.逐一比較。探究新知wn xn t sh溫馨提示:1.安靜觀察,公平比較。2.把比較的結(jié)果記錄下來。3.如果有其他比較方法,也在表格中做好記錄。4.比較結(jié)束后,觀察思考:用不同的方法比較,排隊的結(jié)果一樣嗎?交流研討42214133從重到輕1423用不同的觀察和比較方法,可能
2、會有不同的結(jié)果。1. 判斷下列說法是否正確,對的打“”,錯的打“”。(1)恐龍的大小一看就能看出來,不用進行比較。 ( )(2)在做比較時要按照一個標(biāo)準(zhǔn)進行比較。 ( )(3)比較的標(biāo)準(zhǔn)有很多種。 ( )(4)看似簡單的比較大小問題,也需要進行認真觀察和比較后才能得出結(jié)論 。 ( )基礎(chǔ)達標(biāo) 2. 選擇題?;A(chǔ)達標(biāo)(1)下面三杯水中,最多的是( )。 (2)下面三根線中,最短的是( )。 (3)下面三根線中,最長的是( )。BAA綜合探究1號、2號、3號、4號、5號五支筆,你能比較出它們的長短嗎?按從短到長的順序排一排吧。我能行!拓展延伸 孔融小時候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是神童。4歲時,他就能背誦許多詩詞,并且還懂得禮節(jié),父母親非常喜愛他。 一天,父親的朋友帶了一盤梨子,給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨,孔融挑了個最小的梨子,其余按照長幼順序分給兄弟??兹谡f:“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,大梨該給哥哥們?!备赣H聽后十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?” 孔融說:“因為弟弟比我小,所以我也應(yīng)該讓著他?!笨兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱藵h朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣??兹谧尷?給果盤里的
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