三年級下冊科學書人教版課件

1、三年級下冊科學書人教版觀察春天的植物觀測天氣記錄天氣變化植 物 的 葉我為植物做什么新課導入 奇奇在放學的路上，發(fā)現馬路邊幾棵樹上的葉子很少，奇奇很是驚訝。新知探究 觀察你周圍的樹，有長得不好的嗎？請你和同學們幫身邊的樹做個“體檢”。 請為你檢查的樹做好健康記錄。你可能會有許多發(fā)現需要記下來，調查之后，先整理你的記錄，再與同學們一起交流。 思考：為了讓大樹健康成長，我們該怎么做? 奇奇的一位同學說，他的家鄉(xiāng)有大片的森林，人們經常去砍樹。鄉(xiāng)親們說，這些大樹制成的木材可以做很多有用的東西?？墒巧衷阶冊叫≡趺崔k? 你認為在我們的生活中，沒有木材行嗎?人們該不該砍樹?拓展認知樹上的小動物 大樹是許多

2、動物的家，這些動物一般都不會對大樹產生太大危，但是有些小動物如果太多了，大樹的生長就會受到影響甚至死亡。謝謝！葉片的結構葉尖葉緣中脈側脈葉的形狀葉尖葉脈新課導入 參觀氣象站回來，小潔特別注意聽天氣預報，她想，氣象工作者怎么能提前知道以后的天氣變化呢？新知探究 氣象工作者們經過長期的觀測記錄天氣，發(fā)現“大氣中的各種天氣現象之間互相影響，表現出一定的規(guī)律。根據這些規(guī)律，可以預測以后一段時間的天氣變化。 我們也可以用我們的觀測方法，記錄一段時間的天氣變化。 想一想你要記錄哪些天氣變化7請你設計一個天氣觀察記錄表，記錄一個星期的天氣變化。 請把你的觀察記錄與天氣預報做比較。 人們常用做曲線圖的方法，分

3、析數據變化趨勢。下面是我國青少年平均身高曲線圖。 請你根據一個星期記錄的溫度，畫一個溫度曲線圖。根據你做的溫度曲線圖，描述這一個星期天氣的變化，并預測下星期的天氣。 天氣預報是一項非常復雜的工作，它需要許多氣象工作者做各種各樣的地面測量、高空測量、海上測量，還需要氣象衛(wèi)星觀測到的氣象云圖。氣象總部對各個地方發(fā)來的氣象資料進行分析，做出天氣預報。謝謝！一、制作簡易的觀測儀1.風向儀： 風向儀可以用來測量風向。 風向是指風吹來的方向，通常用8個方向來表示。風向儀所指的方向是指風吹來的方向。例如，北風是指風從北方吹向南方，風向儀指向北方。北風西南風西北風東北風東南風 南風東風西風南風（4級）西風（2

4、級）北風（6級）小組討論 請閱讀下列風向風力符號及所代表的含義，你能說出這些符號是怎樣通過風桿和風尾來表示出風向和風力的嗎？東風（6級）2.雨量器：測量降水量的儀器。雨量器測量二、雨量器制作的工具與材料1.塑料瓶2.剪刀3.尺子（可以使用手冊提供的標尺）4.雙面膠5.小刀 降水量是用來衡量降水多少的一個概念，它是指雨水（或融化后的固體降水）既不流走，也不滲透到地里，同時也不被蒸發(fā)掉而積聚起來的一層水的深度，通常以毫米為單位。 小雨：12小時內 降水量小于 5mm或24小時內降水量小于10mm的降雨。 中雨：12小時內降水量15mm 或24小時內降水量1025mm的降雨過程。 大雨 ：12小時內

5、降水量1530mm或24小時內降水量2550mm的降雨過程。 暴雨：凡24小時內降水量超過50mm的降雨過程統(tǒng)稱為暴雨。三、建立小小氣象站觀測記錄表觀測日期及時間天氣溫度風向風力雨量典型動植物活動變化3月2號上午10點陰15西風2級樹枝發(fā)綠謝謝！新課導入 春天，天氣越來越暖了。阿靜和爸爸媽媽在小樹林中散步，細心的阿靜發(fā)現樹上有許許多多的小突起。這引起了她的思考。 你認為會變成什么？新課探究 在你的家鄉(xiāng)，這時的植物是什么樣的？你認為它們將來會變成什么樣？選擇一種進行觀察，并記錄它的生長變化。 春天是氣溫變化和植物生長變化最快的一段時間，要持續(xù)觀察、記錄。 想一想你要觀察多長時間？應該怎樣記錄觀察到的變化? 我