2022年實(shí)用的防災(zāi)減災(zāi)的演講稿三篇

1、2022年實(shí)用的防災(zāi)減災(zāi)的演講稿三篇防災(zāi)減災(zāi)的演講稿篇1老師們、同學(xué)們：大家早上好！自20年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年 5月12日是我國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減 災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。通過(guò)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣 傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍， 普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，最大程度減輕災(zāi)害 損失，最大限度保障學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，確保校園安全 穩(wěn)定。近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，師生安全意識(shí) 也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā) 生，安全問(wèn)題不容樂(lè)觀。據(jù)聯(lián)合國(guó)專家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球

2、死于 意外事故約200萬(wàn)人。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活 的生命在瞬間逝去，我們每一個(gè)教師應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，發(fā) 揮積極的作用。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東 西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。校園安全關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué) 業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人， 為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各 項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn) 一步做好我校的安全教育工作，我提出如下倡議，希望全體師生 都能認(rèn)真做好。1、全校師生都要牢固樹立“安全第一”的思想，做到安全 第一、從我做起，安全第一、從小事

3、做起；做到時(shí)時(shí)講安全、事事 講安全，人人講安全、保證人人都安全；2、要注意交通安全。要遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲、 打鬧；過(guò)馬路時(shí)，要做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線；做到 文明乘車，安全乘車。3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充 分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。所有的體 育運(yùn)動(dòng)器械，必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用；4、要注意心理安全。同學(xué)們我們自己的所作所為也要有安 全意識(shí)。不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智， 不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，甚至找外人聚眾斗毆，一定要自覺 遵守校規(guī)校紀(jì)。5、要注意食品安全。夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件 開始增多，同

4、學(xué)們不要買過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，吃飯 喝水都要講衛(wèi)生，要加強(qiáng)身體鍛煉，預(yù)防傳染??；6、要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復(fù)雜，如果上網(wǎng)次數(shù)多了，就 很容易成癮。為了自己的學(xué)業(yè)，為了自己的前程，為了自己身心 的健康，為了家庭的幸福，請(qǐng)同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。老師、同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而這一 切的前提是安全。確保學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的 生活幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和。生命無(wú)價(jià)，珍愛生 命！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為彼此的生命撐起一片安全的天空， 努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！防災(zāi)減災(zāi)的演講稿篇2老師們，同學(xué)們，大家早上好：今天是5月14日，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，

5、認(rèn)識(shí)地球， 防震減災(zāi)，做一個(gè)成熟的地球公民。我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸 板塊的結(jié)合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國(guó) 西高東低復(fù)雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn) 動(dòng)的結(jié)果，板塊漂移的杰作。學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，預(yù)測(cè)地震。人類對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來(lái)就沒有停止。我國(guó)最優(yōu)秀的 地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為地震 等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測(cè)的，截止目前，運(yùn)用李四光的預(yù)測(cè)理 論，我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)以上的地震 其中的10次，準(zhǔn)確率達(dá)70%。盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是 由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)

6、雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn) 識(shí)水平，到目前為止，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測(cè)出地震，即 使是世界科學(xué)最發(fā)達(dá)的國(guó)家也做不到。從小學(xué)好地理知識(shí)，了解 更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好。 認(rèn)識(shí)自然，關(guān)注自然界異?，F(xiàn)象，防震減災(zāi)地震還是有些前兆的，比如講，有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)， 1976年河北唐山大地震前，動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴， 這次汶川大地震前一兩天，上萬(wàn)只青蛙集體搬家，只不過(guò)人們大 多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí)，這 門學(xué)問(wèn)叫仿生學(xué)。同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)， 不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng) 上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地 震，地震本身沒砸死一個(gè)人，卻造成320人受傷，其中56人重 傷，其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩 傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬(wàn)鄉(xiāng)親無(wú)一傷亡，這 次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損。都因?yàn)榉e 極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。我們這個(gè)世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也 有不少人是死于無(wú)知，所以我們每一個(gè)公民，從小就要多學(xué)習(xí)一 些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)，了解地