部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷

1、七年級(jí)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷愛的同學(xué)：走進(jìn)2018年的九月，你走進(jìn)了人生的又一處驛站，也攀上了語(yǔ)文的又一級(jí)臺(tái)階。在這個(gè)庭院里，花香滿徑，足夠你采英擷華。當(dāng)初中的第一份語(yǔ)文試卷在你的眼前徐徐展開時(shí)，廣闊的生活畫卷也在你的人生中緩緩打開！說明：.全卷共三大題，4頁(yè)，考試用時(shí)120分鐘，滿分120分。.答卷前，必須將學(xué)校、姓名、班別、學(xué)號(hào)按要求寫在密封線左邊的空格內(nèi)。.答題可用黑色或藍(lán)色字跡的鋼筆或水筆按各題要求答在試卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆、涂改液和改正紙。一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用(47分).給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(10分)粗獷() lico (zh u

2、ch eng (吝嗇(靜mi (in ni eng (干 S 6 ()山島竦z(mì)h 1 ().結(jié)合課文語(yǔ)境，解釋下列詞語(yǔ)。( (1)朗潤(rùn)：(3)花枝招展：(4)咄咄逼人：3.下面沒有使用對(duì)偶的一句是(A.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。C.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。4、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(8分)響晴:)(3 分)B .七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。D.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。)(3 分)A.小明今天沒來上學(xué)，班長(zhǎng)估計(jì)他肯定是生病了。B.觀眾聽完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿，都深深地折服了。C.趙本山夸張而詼諧的表演讓觀眾們都忍俊不禁。D.通過這次學(xué)習(xí)，使我受到了很大的教育。.填空題。(19分)(1

3、)請(qǐng)寫出描寫出連續(xù)兩句描寫春天的詩(shī)句：詩(shī)人 辰 的 雄,詩(shī)中用夸張手法描繪大景象 的詩(shī)句(2)觀滄海作者是東漢末的政治家、軍事家、海吞是：(3)唐代詩(shī)人王灣的次北固山下一詩(shī)中揭示新舊更替的生活哲理的名句是:表現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：,(4)天凈沙？秋思的作者是,朝著名的。其中是主旨所在，真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。(5)默寫李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄6.一般來說，人們對(duì)景物特征的觀察可以從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等覺度來進(jìn)行。試指出下面的句子是從什么覺度來觀察、描寫景物的。(4分) TOC o 1-5 h z （1）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（）（2）山尖全白了

4、，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。（）（3）走出門，就與含著露水和桅子花氣息的好風(fēng)撞個(gè)滿懷。（）（4）震落了清晨披著的露珠，/伐木聲丁丁地飄出幽谷。（）二、閱讀理解（43分）【一】閱讀下列語(yǔ)段，回答7-11題。（21分）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天噫亮地響。（2）雨是最尋常的，一下就是兩三天?？蓜e惱?？?像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得

5、發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（3）天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻精神，各做各的一份兒事去了?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（4）春天像,從頭里腳是新的，它生長(zhǎng)著。（5）春天像,花枝招展的，笑著，走著。（6）春天像,有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。.春是一篇寫春的精美（體裁），作者是我國(guó)著名作家。（2分）.根

6、據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全文章空白處，（3分）并明確這三處依次突出了春天、的特點(diǎn)。【各用一個(gè)字填空】（3分）.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話中的楊柳風(fēng)指什么？這句話的意思是什么？（2分）答：.第（2）段的畫線句采用了和的修辭手法，請(qǐng)選任何一修辭方法指出其使用的作用。（5分）.以上語(yǔ)段生動(dòng)細(xì)致地描繪了春天的動(dòng)人畫面，請(qǐng)給（1）-（3）段加上一個(gè)小標(biāo)題：（6分）（2）（3）?！径块喿x下面語(yǔ)段，完成12-18題。（22分）尋春迎著早春的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過于素淡了；可也正因?yàn)檫€沒有萬(wàn)紫千紅的撩撥，才更宜于漫步、沉思趁個(gè)假日，我出了城，徑自尋春去了?！吧綆ツ暄簛砗翁幏?？”眼前，薊

7、塞披沙，燕山負(fù)雪，該上哪里去尋春呢？又尋春的什么呢？嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。不上田間小路，我只朝著曠野走去。微風(fēng)挾著寒意，卷地而來。這大概是朔氣的余威了?！把啾钡睾葸t”，低眉所見，盡是些隔冬的衰草，誰(shuí)知有沒有一兩株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找見穿疏林，過小橋，橋下流水無聲，慢吞吞的，仿佛剛才融沒了最后一片殘冰，那滿懷凝凍的遲疑，還沒散盡我不禁責(zé)怪起自己來：雖說是早春之游，也未免太早了。但是，既來之，則安之走吧。漸漸地，云霧中的山峰越來越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉(zhuǎn)身坐定了，無意間，向著來路抬

8、眼一望怎么？遠(yuǎn)處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠！仔細(xì)看去，還含著幾分鵝黃一一好嫩，好新鮮?？赡菚绲兀置魇俏也沤?jīng)過的，來時(shí)沒見一芽新草。莫非不早不遲，正當(dāng)我才上了小橋那陣兒，就在我背后，（A）春天，悄悄兒地飛落在林邊了？我猛地站起來，朝著那片草色奔去。小橋下，流水依然遲遲的；林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草，一帶疏林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，竟又?jǐn)y著她那青青的影子，一同飛去了？哦，這不正是“草色遙看近卻無”！重又跑回山腳下，大石跟前；轉(zhuǎn)身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛才又濃了些，也擴(kuò)展了些。“草色遙看近卻無”。這早春草色，為什么只可遙看呢？回想一路所見一一

9、是了，說是來尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫尺間了?！把嗖萑绫探z”，走三五步難見一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一個(gè)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)吧，那么，這十里平川，盡收眼底，那質(zhì)點(diǎn)，也該不可勝數(shù)了。無數(shù)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)，橫行縱漫，就密了，草色也濃了一一瞧那邊，好一抹新綠。衰草的憔悴，被欣欣然的生機(jī)淹沒了。一霎間，這一抹新綠似乎浸潤(rùn)了我的全身，染綠了我的每一個(gè)細(xì)胞。我似乎尋到了春天的步履。真的，就連野游，都需要揚(yáng)眉放眼，才能從無數(shù)點(diǎn)剛剛破土的萌芽上面，看到無邊的春色。那么，對(duì)于生活呢在人生的道路上，在斗爭(zhēng)的歷程中，總會(huì)有陰霾、霜雪，但是，盡管朔氣如磐，時(shí)間卻沒有一瞬的凝固。“今朝臘月

10、春意動(dòng)”。這是詩(shī)意，也是萬(wàn)古不滅的規(guī)律。而正當(dāng)風(fēng)雪彌天的時(shí)刻，誰(shuí)能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰(shuí)就會(huì)擁有一個(gè)芳草連天、艷陽(yáng)滿地的內(nèi)心世界。心里有一個(gè)春天，那就往前走吧。詩(shī)云“燕山雪花大如席，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融。如果誰(shuí)的內(nèi)心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會(huì)鏗鏘作響；路旁的花蕾呢，也將應(yīng)聲怒放。 TOC o 1-5 h z .根據(jù)提示，將作者的思想感情變化過程寫在下面橫線上。（4分）徑自尋春去了：心情急迫一看到衰里一遙見草色：.品讀下面句子，聯(lián)系語(yǔ)境，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

11、（4分）春天，悄悄兒地飛,落在林邊了？.第12段“心里有一個(gè)春天，那就往前走吧”，這里的“春天”指什么？（4分）.第段“誰(shuí)知有沒有一兩株敢于破土而出的小草？”表現(xiàn)了“我”的什么愿望？（4）.本文題為“尋春”，請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容，說說文章表達(dá)了作者的什么情感。（6分）在你的心靈深處一定會(huì)不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母師長(zhǎng)的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一本好書，一條漂亮的裙子等。請(qǐng)以“我渴望”為題目寫一篇文章。與大家交流，讓大家進(jìn)一步了解你。要求：先將題目補(bǔ)充完整；文體自選（詩(shī)歌除外）。要求真情實(shí)感。能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表達(dá)方式。不少于500字。七年級(jí)語(yǔ)文（上學(xué)期）第一單元測(cè)

12、試卷參考答案：2.（1）明朗潤(rùn)澤（2）比喻姿態(tài)優(yōu)美（3）（天空）晴朗無云4c5.（1）觸覺（2）視覺（3）嗅覺（4）聽覺.楊柳風(fēng)，吹動(dòng)楊柳的風(fēng)，指春風(fēng)。意思是：春風(fēng)吹到臉上不覺得寒冷，很溫軟。.比喻排比.（1）春風(fēng)圖（2）春雨圖（3）迎春圖12后悔尋春（責(zé)怪自己）（1分）感悟春天（或“熱愛春天”、“心中有春天”）（1分，意近即可）13“飛”是“輕盈的飛翔”的意思，（1分）生動(dòng)形象地寫出了春天來得迅速、來得輕快的 TOC o 1-5 h z 特點(diǎn)；（1分）表現(xiàn)了春天突然來臨給“我”帶來的驚喜和歡愉。（1分）14指人生的理想、目標(biāo)，心中的希望等等。15希望在隔冬的衰草中看到一兩株小草沖破早春嚴(yán)寒阻

13、隔，傲視朔風(fēng)余威，破土而出，為大地帶來早春的氣息。16本文表達(dá)了作者對(duì)小草在初春寒冷的季節(jié)里勇敢地展現(xiàn)出一抹新綠的喜愛和贊美之情,（2分）并聯(lián)想到生活中面對(duì)困難與挫折也要有放眼未來，心懷希望的樂觀態(tài)度。（2分）【解析】（1）此題考查了學(xué)生閱讀理解和概括的能力,答題要抓住文章的主要內(nèi)容，可以如此答：后悔尋春（責(zé)怪自己），感悟春天（或“熱愛春天”、“心中有春天”）（答案意近即可）考點(diǎn)：人物的情感。（2）此題考查學(xué)生的理解賞析能力。答題時(shí)要注意從字詞本身的意思、特點(diǎn)去思考，體會(huì)作者的字詞里蘊(yùn)含的感情。示例：“飛”是“輕盈的飛翔”的意思，生動(dòng)形象地寫出了春天來得迅速、來得輕快的特點(diǎn)；表現(xiàn)了春天突然來臨給“我”帶來的驚喜和歡愉。（3）此題考查學(xué)生的理解賞析能力。解題時(shí)要把握文段內(nèi)容表達(dá)的意思，文中提到的“陰霾、霜雪”好比是人生道路上的困難、挫折，只要心里有“春天”就往前走，那么“春天”就好比是目標(biāo)、希望、理想等。按照此思路去解題，故答案可以是：指人生的理想、目標(biāo)，心中的希望等?？键c(diǎn)：重點(diǎn)詞句在文中的含義及作用。（4）此題考查學(xué)生的理解賞析能力，要讀懂內(nèi)容，把握情感。作者去尋春，但“該上哪里去尋春呢？又尋春的什么呢？，作者知道“如果找見了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那