人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元PPT課件

1、線(xiàn)段 直線(xiàn) 射線(xiàn) 一根拉緊的線(xiàn)，繃緊的弦，都可以看作是線(xiàn)段。線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn)。AB為了表述方便，可以用字母來(lái)表示線(xiàn)段，如線(xiàn)段AB。把線(xiàn)段向兩端無(wú)限延伸，就得到一條直線(xiàn)。直線(xiàn)沒(méi)有端點(diǎn)，是無(wú)限長(zhǎng)的。ABL直線(xiàn)除了可以用“直線(xiàn)AB”表示，還可以用小寫(xiě)字母表示，如直線(xiàn)L。把線(xiàn)段向一端無(wú)限延伸，就得到一條射線(xiàn)。射線(xiàn)只有一個(gè)端點(diǎn)。AB射線(xiàn)可以用端點(diǎn)和射線(xiàn)上的另一點(diǎn)來(lái)表示，如射線(xiàn)AB。手電筒或探照燈等射出來(lái)的光線(xiàn)，都可以看作射線(xiàn)。線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn)，直線(xiàn)沒(méi)有端點(diǎn)，射線(xiàn)只有一個(gè)端點(diǎn)。線(xiàn)段可以量出長(zhǎng)度。直線(xiàn)和射線(xiàn)都可以無(wú)限延伸。直線(xiàn)、射線(xiàn)與線(xiàn)段有什么區(qū)別？射線(xiàn)、線(xiàn)段都是直線(xiàn)的一部分。直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段線(xiàn)段直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段區(qū)別聯(lián)

2、系直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段之間的聯(lián)系和區(qū)別。沒(méi)有端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)，不可度量。只有一個(gè)端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)，不可度量。兩個(gè)端點(diǎn)，有限長(zhǎng)，可以度量。都是直的，射線(xiàn)和線(xiàn)段都是直線(xiàn)的一部分。看下圖，指出哪些是直線(xiàn)、線(xiàn)段、射線(xiàn)，并說(shuō)明為什么？做一做1. 畫(huà)一畫(huà)，從一點(diǎn)出發(fā)可以畫(huà)多少條射線(xiàn)?從一點(diǎn)出發(fā)可以畫(huà)無(wú)數(shù)條射線(xiàn)。2. 按要求畫(huà)一畫(huà)。你發(fā)現(xiàn)了什么? 請(qǐng)?jiān)谛〗M里說(shuō)一說(shuō)。(1)經(jīng)過(guò)上面的任意一點(diǎn)畫(huà)直線(xiàn)。 經(jīng)過(guò)任意一點(diǎn)可以畫(huà)無(wú)數(shù)條直線(xiàn)。(2)經(jīng)過(guò)上面的任意兩點(diǎn)畫(huà)直線(xiàn)。 經(jīng)過(guò)任意兩點(diǎn)只能畫(huà)一條直線(xiàn)。角從一點(diǎn)引出兩條射線(xiàn)所組成的圖形叫做角。角我們認(rèn)識(shí)過(guò)角，下面的圖形都是角。這個(gè)點(diǎn)叫做角的什么？這兩條射線(xiàn)叫做角的什么？（頂點(diǎn)）（邊）

3、（邊）1角通常用符號(hào)“”來(lái)表示，上圖的角可以記作“”。做一做數(shù)一數(shù)，右圖中各有幾個(gè)角？1 2記作 記作 21讀作：角1讀作：角2判斷下列圖形中哪些是角?哪些不是角?為什么?（ ）（ ）（ ） （ ） 一、課堂練習(xí):直線(xiàn)沒(méi)有端點(diǎn)，射線(xiàn)有一個(gè)端點(diǎn)，線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn)。 （ ） 一條射線(xiàn)長(zhǎng)8米。 （ ） 角的兩邊越長(zhǎng)，角就越大。 （ ） 兩條射線(xiàn)組成一個(gè)角。 （ ） 射線(xiàn)比直線(xiàn)短。 （ ） 畫(huà)一條2米長(zhǎng)的直線(xiàn) 。 （ ） 1.判斷（正確的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”） 2.選擇題（選擇正確的答案填在括號(hào)里）從一個(gè)頂點(diǎn)引出兩條（ ）所組成的圖形叫做角。 A.直線(xiàn) B.射線(xiàn) C.線(xiàn)段射線(xiàn)（ ）端點(diǎn) A.沒(méi)有 B.有兩

4、個(gè) C.只有一個(gè) B C1. 下圖有幾條線(xiàn)段？哪條最長(zhǎng)？哪條最短？二、拓展練習(xí)：ABCD2. 數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個(gè)角？角 的 度 量21下面兩個(gè)角哪個(gè)大些？大多少？用三角尺上的角來(lái)量一量、比一比。還是不能準(zhǔn)確地知道兩個(gè)角的大小。要準(zhǔn)確測(cè)量一個(gè)角的大小，應(yīng)該用一個(gè)合適的角作單位來(lái)量。1人們將圓平均分成360份，將其中1份所對(duì)的角作為度量角的單位，它的大小就是1度，記作1。每1份所對(duì)的角的大小是1根據(jù)這一原理，人們制作了度量角的工具量角器。量角器是把半圓分成180等份制成的。仔細(xì)觀察，量角器上有什么?外圈刻度內(nèi)圈刻度刻度線(xiàn)中心0刻度線(xiàn)0刻度線(xiàn)1怎樣用量角器量出上頁(yè)1的度數(shù)？這樣量是不對(duì)的。)30量

5、角的步驟是：1、把量角器的中心與角的 重合，0刻度線(xiàn)與角的一條邊 。2、角的另一邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的 。頂點(diǎn)重合度數(shù)照樣子量2的度數(shù)。80做一做1、看量角器的刻度，填出每個(gè)角的度數(shù)。)50)552、量出下面兩個(gè)角的度數(shù)，填出每個(gè)角的度數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么？角的大小與角的兩邊畫(huà)出的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。角的大小要看兩條邊叉開(kāi)的大小，叉開(kāi)得越大,角越大。思考：角的大小與什么有關(guān)？1、角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。2、角的大小與兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，叉開(kāi)大、角就大，叉開(kāi)小、角就小。3、量出下面各個(gè)角的度數(shù)。角的分類(lèi)三角板上有一個(gè)角是直角，用量角器量一量，這個(gè)直角是多少度？1直角=90角可以看作由一條

6、射線(xiàn)繞著它的端點(diǎn)，從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形。平角周角一條射線(xiàn)繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周，形成的角叫做平角。1平角=180一條射線(xiàn)繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，形成的角叫做周角。1周角=360銳角、直角、鈍角、平角和周角之間有什么關(guān)系?這是銳角，小于 90。鈍角大于90 ，而小于180 。平角等于180 ，等于兩個(gè)直角。2你能總結(jié)出銳角、直角、鈍角、平角和周角的特點(diǎn)和它們關(guān)系嗎？想一想、議一議。名稱(chēng)銳角直角鈍角平角周角特點(diǎn)小于900等于900小于1800大于900等于1800等于36001平角=（ ）直角1周角=（ ）平角=（ ）直角224銳角直角鈍角平角周角指出下面的角是什么角？12345678 畫(huà)

7、角你還記得嗎？這是一個(gè)（ ）。量角器中心點(diǎn)0刻度線(xiàn)用量角器可以準(zhǔn)確地量出角的大小。畫(huà)一個(gè)60的角，你有什么好辦法嗎？1.可以自學(xué)課本43頁(yè)2.可以動(dòng)手試一試 3.可以小組交流,互相檢 查,討論方法3三角板里有一個(gè)角就是60，我用它來(lái)畫(huà)。1、先畫(huà)一條射線(xiàn)。2、用三角板60角的一條邊對(duì)齊射線(xiàn)，頂點(diǎn)對(duì)齊射線(xiàn)的端點(diǎn)。3、從剛才的頂點(diǎn)出發(fā)，沿另一條邊再畫(huà)一條射線(xiàn)。這樣一個(gè)60的角就畫(huà)成了。60我是用量角器畫(huà)的！1、先畫(huà)一條射線(xiàn)，使量角器的中心點(diǎn)和射線(xiàn)的端點(diǎn)重合，0刻度線(xiàn)和射線(xiàn)重合。2、在量角器60刻度線(xiàn)的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。注意：從0刻度開(kāi)始。3、以畫(huà)出射線(xiàn)的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過(guò)剛畫(huà)的點(diǎn)，再畫(huà)一條射線(xiàn)60畫(huà)角的要點(diǎn)是：一畫(huà)線(xiàn)，二重合，三找點(diǎn)，四連線(xiàn)。1、下面的角各是哪一種角？寫(xiě)出角的名稱(chēng)。做一做（ ）角（ ）角（ ）角（ ）角2、（1）分別畫(huà)出75、105的角。 （2）畫(huà)出下面的角。20 30 75 85 90 12013547寫(xiě)在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣The foundation of success lies in good habits謝謝大家榮幸這一路，與你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way講師：XXXXXX XX年XX月XX日 49寫(xiě)在最后成功的基礎(chǔ)在于好