二年級北師大語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)知識點鞏固練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15二年級北師大語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)知識點鞏固練習(xí)班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，在組詞。 極（_）懷（_）榜（_）樣（_） 級（_）壞（_）傍（_）洋（_）2. 區(qū)別形近字，并組詞。夢（_） 精（_） 記（_） 楚（_） 情（_） 紀(jì)（_） 幸（_） 般（_） 約（_） 辛（_） 股（_） 藥（_） 3. 形近字組詞。藍（_） ?。╛） 組（_） 掏（_） 億（_）籃（_） 阿（_） 祖（_） 淘（_） 憶（_）拼音詞組4. 讀拼音，相信你一定能寫好詞語。zh shi hi yng qng lng xn k chng sh sh

2、w zhn sh cng mng 5. 看拼音，寫詞語。 nn gu b fn j sh zu wi mi tin shng shng xio gu wn mng 6. 我會讀拼音，寫漢字。lin （_） ji sh（_） d p（_） hi zi（_） bin hu（_） hui rn（_）di li（_）hi yn（_）筆畫集訓(xùn)7. 按要求填空。1“握”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。2“勃”共_畫，第九畫是_，組詞_。3“茁”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“揮”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“扶”共_畫，第六畫是_，組詞_。8. 按要求填空。1“郁”的讀音是_，第八畫是_，組詞_

3、。2“般”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“?！钡淖x音是_，第五畫是_，組詞_。4“嚀”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。5“聊”共_畫，第十畫是_，組詞_。9. 我會認一認，再填一填?！吧惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “結(jié)”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “靈”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “夢”共_畫，最后1畫是_，組詞_。選詞填空10. 選詞填空。展現(xiàn) 出現(xiàn)（1）走進大門，（_）在眼前的是一個美麗的小花園。（2）大雨過后，天空（_）了一道美麗的彩虹。發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)行（1）愛迪生（_）了電燈。（2）我（_）雞蛋在清水中會沉下去。（3）我國第一張信用卡是1985年中國銀行（_）的。必須 必需（1）

4、過斑馬線，你（_）要看清紅綠燈。（2）水是生命之源（yun），是我們的（_）品11. 選詞填空。仍然 居然1.臺風(fēng)吹了一整晚，到了早上（_）沒有停。2.妹妹晾在陽臺的襪子（_）被吹到了樓下。愿望 希望3.風(fēng)娃娃的（_）是好的，但是做的事卻是錯的。4.在面對困難時，堅持下去，就會看到（_）。12. 選詞填空。嘩啦嘩啦 吱呀咚咚咚咕嚕咕嚕（1）他口渴了，_地喝了一大瓶水。（2）半夜時分，突然響起_的敲門聲。（3）門_一聲開了，媽媽下班回家了。（4）一陣狂風(fēng)過后，大雨_地下起來了。句子訓(xùn)練營13. 按要求寫句子。1烏云把太陽遮住了。（改為被字句）_被_2例：彎彎的月亮像小船。_像_3太陽有時候離我們

5、很近，有時候離我們很遠。（用加點的字寫句子）_4是 保護 大事 動物（連詞成句，并加上標(biāo)點）_5例：媽媽一邊唱歌，一邊做飯。_一邊_一邊_14. 按要求寫句子。1用畫橫線的詞語造句。 （1）爸爸的鞋像小船。_（2）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。_（3）每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了金光閃閃的雄雞。_2 把下列詞語練成一句話并加上標(biāo)點。（1）個 葡萄溝 是 好地方 真_（2）奇形怪狀 黃山 許多 的 石頭 還有_15. 按要求，寫句子。1小家伙們，你們吵什么呀？（照樣子，寫問句）_呀？2這事好辦，我來幫你們分吧?。ㄕ諛幼?，寫感嘆句）_ 吧！3整塊奶酪都被你吃光了！

6、（變成“把”字句）_16. 按要求寫句子。霧是個又淘氣又頑皮的孩子。（仿寫句子）_ 他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。（用劃線詞寫句子）_ 狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。（改為“被”字句）_ 這點困難算什么，我們能被嚇倒嗎？（換種說法，句意不變）_ 我該把誰藏起來呢？（寫一個問句）_ 爸爸變成了大力士。（誰的爸爸？什么樣的大力士？）（根據(jù)提示擴寫句子）_17. 按要求完成句子練習(xí)。（1）照樣子，用加點詞語寫句子。例：那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。_好像_。例：青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。_，要是_，就能_。（2）連詞成句，并加上合適的標(biāo)點。自己事情的每個人該做都有_（3

7、）把句子補充完整。蜘蛛累得_。閱讀理解18. 課外閱讀。快樂的小公雞小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？小公雞跑到田野里問老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了。”小公雞跑到花叢中問蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了?！毙」u回到家里問爸爸：“爸爸，做什么事最快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”爸爸笑著說：“幫助別人，你就會得到快樂?！睆拇?，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。1在文中找出一對反義詞。（_）（_）2小公雞一開始心中很苦惱，是因為他_，后來他_

8、，成了一只快樂的小公雞。3你認為怎樣做才能快樂呢？_19. 閱讀短文，回答問題。有趣的動物語言狗看到主人，總是不停地搖尾巴，這是在說“這就是我。”狗用尾巴當(dāng)扇子，將自己身上的氣味傳向四方，讓主人聞到。狗犯了錯誤，總是夾緊尾巴，防止身上的氣味傳出。貓和主人親熱時，常用腦袋在主人腿上來回摩擦，這是在說：“我愛主人?！必埬Σ?xí)r會將一種香味留在主人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便識趣地走開。一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它傷心地離去。原來，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽到同伴在說：“小兔是從我嘴里逃走的?！眱礆埖睦菑牟粨屚榈氖澄?。1短文介紹了_、_、和_三種動物的語言。2想一想，它們

9、在說什么？（1）狗夾緊尾巴，好像在說：“_”（2）貓用腦袋在主人腿上摩擦，好像在說：“_”（3）狗在吃食物時，看見另一只狗走來，狗豎起尾巴，好像在說：“_”3狼為什么不追小兔？在文中用“_”畫出相應(yīng)的句子。4你還知道哪種動物的語言？怎么表達？_ 20. 閱讀短文，回答問題。 爬山星期天，我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎?。我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。一陣秋風(fēng)吹來，我們心里美滋滋的。1在短文中標(biāo)出自然段的序號。2第二自然段有_句話。3請按第二自然段內(nèi)容，標(biāo)出順

10、序號。 （_）我們沿著山路向上爬。（_）我們登上山頂。（_）我們來到山腳下。4寫出如“美滋滋”這樣的詞語。（最少寫3個） _21. 閱讀短文，回答問題。一塊石頭在長毛一塊石頭長了幾根很短的嫩綠嫩綠的毛。這幾根綠色的毛，把湖里的小魚樂壞了：“瞧，綠毛石頭！”河畔（pn）的柳樹看到了，笑彎了腰說瞧那塊石頭在長毛石頭沒有理會大家的嘲（cho）笑，而是憋著氣，長了好幾根更綠的毛。 “真綠啊！”柳樹說，小魚也跟著點頭。石頭繼續(xù)長毛，慢慢的，整塊石頭都變成了綠色。幾只調(diào)皮的小螺（lu）悄悄地爬來，在綠毛石頭上安了家。 “喲，石頭不光長毛，還戴了發(fā)卡呢！”小魚的話中沒有了輕視，而是充滿了佩（pi）服。可不，

11、待在石頭上的小螺，真像一個個別致的發(fā)卡！ 石頭開心極了。對了！它長的這層綠綠的毛啊，叫做苔蘚（xin）。1這篇短文一共有（_）個自然段。2喲，石頭不光長毛，還戴了發(fā)卡呢！”句子中“發(fā)卡”指的是（ ）A綠毛B小螺C女孩卡頭發(fā)的東西3小魚的話中沒有了輕視，而是充滿了佩（pi）服。句子中加點的詞語是什么意思？請你猜一猜（ ）A一種衣服B很信服，不再輕視C看不起4填一填。這層綠綠的毛叫作（_），它成了（_）的家。5請給加上標(biāo)點。22. 閱讀短文，回答問題。游八達嶺長城星期天，媽媽帶我去游覽八達嶺長城。長城真?zhèn)ゴ?！高高的城墻建在山上，起伏彎曲，伸向遠方。媽媽告訴我：“長城全長一萬多里，所以叫萬里長城。我

12、們看到的八達嶺長城，只是其中的一小部分?！蔽覀冄刂_階登上長城。城墻上面很寬，能并排跑五六匹馬。媽媽告訴我：“長城是古人用來防御敵人進攻的。如果發(fā)現(xiàn)了敵情，就在烽火臺上點起烽火。遠處的人見到烽火，就知道敵人來了?！蔽艺驹诟吒叩拈L城上，向遠處望去，長城就像一條巨龍。我不禁高聲贊美：“長城真?zhèn)ゴ螅　?長城有多長？（ ）A一萬里B一萬公里C一萬多里D一萬多公里2你從哪一個選項體會到長城很寬？（ ）A起伏彎曲，伸向遠方B能并排跑五六匹馬C只是其中的一小部分D沿著臺階登上長城3在長城上發(fā)現(xiàn)敵情是如何傳遞消息的？（ ）A大聲叫喊B士兵傳遞C搖擺旗子D點起烽火4游八達嶺長城，“我”看到長城就像_，“我”感受

13、到長城_！看圖寫話23. 看圖寫話。觀察下面的幾幅圖，把它們聯(lián)系起來想象畫面：這是什么季節(jié)？長頸鹿、蝴蝶和獅子在哪里？可能還有哪些動物？它們會發(fā)生什么故事呢？用幾句話寫下來，學(xué)習(xí)用上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（不會寫的字用拼音代替）_24. 寫話展示臺。仔細看右圖，展開豐富的想象，把你看到的和想到的寫下來。要把句子寫通順，并正確使用標(biāo)點符號喲!_25. 看圖寫話?？磮D，圖上的小朋友在做什么？注意觀察人物的動作，再寫一寫。_26. 看圖寫話。這是在什么地方？都有誰？在做什么？她們會說些什么？(不會寫的字可以用拼音代替)_27. 看圖寫話小朋友，請你仔細看這幅畫，畫上有誰？他們在做什么呢？他們之間會說些什么

14、呢？請你想一想，寫一寫。_答案1、極小 懷念 榜樣 樣子 年級 壞事 傍晚 海洋 2、夢想 精心 記錄 清楚 情況 紀(jì)念 幸運 一般 約會 辛苦 一股 中藥3、藍天 是啊 小組 掏鳥蛋 千億 搖籃 阿姨 祖先 淘氣 回憶 4、知識 海洋 晴朗 辛苦 城市 食物 戰(zhàn)士 蒼茫5、南瓜 部分 巨石 座位 每天 上升 小狗 聞名6、兩個 就是 肚皮 孩子 變化 壞人 帶來 海洋 7、w 撇折 把握 九 丿 野心勃勃 zhu 丨 茁壯 hu 撇折 揮手 七 丿 扶手 8、y 丨 郁悶 十 左右 一般 dng 叮囑 nng 叮嚀 十一 聊天 9、12 橫 森林 9 豎 結(jié)交 7 橫 精靈 11 點 做夢

15、10、展現(xiàn) 出現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)行 必須 必需 11、1.仍然 2.居然 3.愿望 4.希望12、 13、太陽 烏云遮住了。 紅紅的太陽 火球 我有時候很開心，有時候很傷心。 保護動物是大事。 爸爸 吃飯 看報紙14、天上的云朵像棉花糖。 月亮的變化真多啊，有時候是圓圓的，有時候又變成彎彎的。 每當(dāng)下雨的時候，大街上就開滿了一朵朵傘花。 葡萄溝真是個好地方。 黃山還有許多奇形怪狀的石頭。15、媽媽，這盒子里裝的是什么 已經(jīng)九點多了，我還是明天再背誦課文 你把整塊奶酪都吃光了！16、媽媽買的蘋果又香又甜。 我一邊唱歌一邊跳舞。 百獸被狐貍借著老虎的威風(fēng)嚇跑了。 這點困難算什么，我們不能被嚇倒。

16、今天輪到誰做值日呢？ 小明的爸爸變成了力大無比的大力士。17、平靜的湖面 一面鏡子 我想 明天不下雨 去動物園了 每個人都有自己該做的事情。 趴倒在地上18、1 苦惱 快樂 2 整天沒有事情做 每天早早起床，和爸爸一起為人們報時 3幫助別人，奉獻自己，為社會做出力所能及的貢獻。19、1 狗 貓 狼 2 我錯了 我愛主人 這是我的食物，你走開！ 3原來，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽到同伴在說：“小兔是從我嘴里逃走的?！眱礆埖睦菑牟粨屚榈氖澄?。4海豚是靠尖銳的“海豚音”與本身的“舞蹈”交流。20、1星期天，我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健Ｎ覀儊淼缴侥_下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路

17、向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。一陣秋風(fēng)吹來，我們心里美滋滋的。243 2 3 1 4笑嘻嘻、香噴噴、沉甸甸21、192B3B4 苔蘚 小螺 5：“ ， ?！?2、1C2B3D4 一條巨龍 真?zhèn)ゴ?23、示例：春天到了，天氣暖洋洋的，太陽公公在天上笑呵呵地看著大地上的一切。森林里，長頸鹿慢慢從樹林深處走了出來，它扭扭脖子又搖搖尾巴，仿佛在做運動。走著走著，它遇到了小獅子。小獅子笑瞇瞇地看著它說：“你也出來曬太陽了！”長頸鹿說：“對啊，漫長的冬天終于結(jié)束了！”它們一同來到草地上，只見有很多蝴蝶在飛舞！過了一會兒，小兔子、小松鼠、小鳥、小袋鼠都來了，它們高興地迎接春天！24、一只小白兔想要過河，到對岸去采蘑菇?？墒强吹胶铀?，它犯了愁，怎樣才能過去呢？ 大象伯伯在河邊喝水，小白兔跑過去，有禮貌地說：“大象伯伯，您能幫我渡河嗎？” 大象伯伯說：“可以啊！ ”于是，大象伯伯用它的長鼻子，把小白兔卷到自己背上，送小白兔過了河。25、小紅放學(xué)回家后急忙放下書包去看自己的小雞，她端來裝有下米的盆。她抓了一把小米撒在地上喂小雞。小雞們吃的可歡了。小紅