《近代中國反侵略、求民主的潮流（1840—1919年）》

1、南京靜海寺變變“數(shù)千年未有之大變局”（李鴻章）變李中堂的驚呼！ 變近代中國前期反侵略、求民主斗爭（18401919年）“今則東南海疆萬余里，各國通商傳教，來往自如，麇集京師及各省腹地，一國生事，數(shù)國構(gòu)煽，實為數(shù)千年未有之大變局！”變李中堂的驚呼！誰在推動？戰(zhàn)爭時間條約內(nèi)容影響1840184218561860189418951900年南京條約馬關(guān)條約辛丑條約開始淪為半殖民地半封建社會半殖民地半封建社會程度加深半殖民地半封建社會大大加深完全淪為半殖民地半封建社會割地 賠款 通商 協(xié)定關(guān)稅割地 賠款 通商 投資設(shè)廠賠款 使館界 禁反帝 拆炮臺 駐兵 外務(wù)部八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉

2、片戰(zhàn)爭主干知識梳理一：近代前期中國遭遇的侵略變遭遇侵略后的古老中國究竟發(fā)生了什么變化（分析西方列強(qiáng)侵華的影響）變視角：用五種史觀來解讀影響B(tài). 近代化史觀：人類歷史是從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會到近代工業(yè)社會、從專制與人治到民主與法治、從愚昧迷信到科學(xué)理性的發(fā)展過程。A.文明史觀：人類歷史從縱向看，是從采獵文明到農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明再到知識文明發(fā)展的歷程，從橫向看，包含了物質(zhì)文明、政治文明、精神文明等方面。D.社會史觀：人類歷史不僅僅是政治、經(jīng)濟(jì)、思想、等大歷史，更是與平民百姓相關(guān)的小事件的歷史，包括衣食住行、風(fēng)俗習(xí)慣等。E.革命史觀：人類歷史是通過不斷的革命斗爭推動社會演進(jìn)的歷史。C.全球史觀：人類歷史從分

3、散、孤立到走向整體、聯(lián)系的過程。變?yōu)槭裁磿沁@樣的局面？變視角一：探尋西方列強(qiáng)侵華的元初動力馬克思的分析：工業(yè)革命后不斷擴(kuò)大產(chǎn)品銷路的需要，驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地這些工業(yè)所加工的，已經(jīng)不再是本地的原料，而是來自極其遙遠(yuǎn)的地區(qū)的原料，它們的新產(chǎn)品不僅供本國消費(fèi)，而且供世界各地消費(fèi)。 共產(chǎn)黨宣言結(jié)論1：工業(yè)文明固有擴(kuò)張本性的驅(qū)動變視角一：探尋西方列強(qiáng)侵華的元初動力馬戛爾尼的六點(diǎn)要求： 開放口岸 增設(shè)貨棧 租地居留 減免關(guān)稅 十全老人（乾?。┑幕貞?yīng)： “天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不借外夷貨物以通有無。特因天朝所產(chǎn)茶葉、瓷器、絲帛，為西洋各國及爾國必需之物，是以加恩體恤” 結(jié)論2：農(nóng)耕文明的封閉性

4、錯失了一次文明交融的機(jī)遇變結(jié)論1：工業(yè)文明的擴(kuò)張性結(jié)論2：農(nóng)耕文明的封閉性工業(yè)文明與農(nóng)耕文明的沖撞變結(jié)論：封建制度的腐朽與落后視角二：中國屢戰(zhàn)屢敗的元兇【一組耐人尋味的數(shù)據(jù)】1840年，英國的GDP占世界的5%，清朝占世界33%。1870年中國的GDP仍是英國的1.8倍，而且大于英法的總和，卻沒能阻止英法聯(lián)軍在1860年火燒圓明園。1890年，中國的GDP約為日本的5倍。1840年清軍總兵力約80萬人，發(fā)生戰(zhàn)事的廣東、福建、浙江、江蘇四省原駐軍約22萬，加上增援的外省兵力，共約27萬人。 侵華英軍只有7000人，后才增至2萬人。問題出在哪里？【一封勸降信】伊東佑亨致丁汝昌麾下：前三十載，我日本

5、之國事，遭若何等之辛酸，厥能免于垂危者，度閣下之所深悉也。當(dāng)此之時，我國實以急去舊治，因時制宜，更張新政，以為國可存立之一大要圖。今貴國亦不可不以去舊謀新為當(dāng)務(wù)之急，亟從更張。茍其遵之，則國可相安；不然，豈能免于敗亡之?dāng)?shù)乎？變變局下的抉擇變應(yīng)變還是不變？醒與睡的徘徊角度：醒與睡的徘徊 上層：鴉片戰(zhàn)爭失敗后，清廷官員依舊文恬武嬉，大有“雨過忘雷”之勢；清政府并未深究戰(zhàn)敗原因，沒派人出國考察，也沒進(jìn)行任何改革；就連美國主動要求提供制船造炮技術(shù)，也被婉言謝絕了。 民眾：廣東一張民間布告：“除你們的船是堅固的，炮火是猛烈的，火槍是強(qiáng)大的以外，你們還有什么其他本領(lǐng)嗎？”變思考：對于鴉片戰(zhàn)爭的失敗，清朝上

6、下有何反應(yīng)？付出怎樣的慘痛代價？昏睡中！結(jié)論：變是必須的！變什么？變器物到變制度變【兩個合肥人在思索】李鴻章：中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及。中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法，而不必盡用其人。張樹聲：西人立國，育才于學(xué)堂，論政于議院，君民一體，上下同心，務(wù)實而戒虛，謀定而后動，此其體也。輪船、火炮、洋槍、火雷、鐵路、電線，此其用也。中國遺其體而求其用，無論竭蹶趨步（意為：艱難勉強(qiáng)地跟著走），常不相及；就令鐵艦成行，鐵路四達(dá)，果以足恃歟？ 結(jié)論：器物變革無法應(yīng)對這樣的變局！制度變革思想噴薄欲出！變問題：張樹聲的思考反映了國人在求“變”的方向

7、上出現(xiàn)了一個什么新趨勢？怎么變？改革或是革命變【三個廣東人在行動】廣東花縣人廣東南海人廣東中山人問題1：從發(fā)型和服飾來看，三人對清政府的態(tài)度？由態(tài)度到行動，他們分別做了什么？變時間背景階級目標(biāo)影響太平天國辛亥革命戊戌變法18511864年19111912年1898年鴉片戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍 侵華戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭農(nóng)民階級資產(chǎn)階級維新派資產(chǎn)階級革命派小農(nóng)經(jīng)濟(jì) 理想天國民主共和制度君主立憲制沉重打擊了清政府 結(jié)束帝制 建立共和制民主思想的啟蒙問題2：改革也好，革命也罷，究竟要“革掉”的是什么制度？結(jié)合當(dāng)時背景來看，國人確立民主制度的首要目的是什么？變主干知識梳理二：近代前期中國人民的探索問題4：為什么

8、最后選擇的是革命而不是改革？問題3：你認(rèn)為民主制度僅僅就是這個目的嗎？還有什么目的？既然如此，那么民主制在這些運(yùn)動中有實現(xiàn)的嗎？為什么說辛亥革命后建立的就是民主制度呢？19011905年，清末新政；1908年頒布?xì)J定憲法大綱，確立君主立憲制改革方向；1911年，實施責(zé)任內(nèi)閣制度。（13名內(nèi)閣大臣之中，漢族僅有4人，滿洲貴族多達(dá)9人，其中皇族又占了7個，因此當(dāng)時都稱它為“皇族內(nèi)閣”）20世紀(jì)初清末改革大事記“制造革命黨之一大工場”變結(jié)論1：改革者缺乏誠意和勇氣！結(jié)論2：改革僅作為權(quán)宜之計！變局變抉擇第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華鴉片戰(zhàn)爭太平天國戊戌變法辛亥革命“?！迸c“機(jī)”改革與革命變求獨(dú)立求民主體系建構(gòu)接龍游戲袁世凱任臨時大總統(tǒng)19051911.10.101912.1.11912.21912.3中國同盟會成立武昌起義中華民國成立清帝退位中華民國臨時約法1851185318591864金田起義天朝田畝制度資政新篇太平天國失?。ㄌ炀┫萋洌┒ǘ继炀┳儾牧弦?中華民國之主權(quán)，屬于國民全體。問題：主權(quán)歸屬有何特點(diǎn)？與中國古代社會人們的認(rèn)識有何不同？中華民國臨時約法（節(jié)錄）主權(quán)在民材料二 中華民國之立法權(quán)，以參議院行之。臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)享有行政權(quán)；法院以臨時大總統(tǒng)及司法總長分別任命之法官組織之。問題：權(quán)力