觸電事故的預(yù)防_PPT通用PPT課件

1、觸電事故的管理和預(yù)防課件總體規(guī)劃123對象分析安全倡議觸電事故的管理和預(yù)防案例教育及分析45安全意識教育對象分析電工技能水平不同其它作業(yè)人員對電略知一二對電的管理預(yù)防不重視對象分析安全用電意識不強安全意識不同對象分析對象分析一、電工1、技能水平不同：老工人工作時間長，一般情況來說，新工技能稍微薄弱。2、安全用電意識不同：一部分電工覺得自己對電的操作技能很熟悉了，作業(yè)時不注意細節(jié)，這往往是造成事故的原因。觸電事故我們首先想到接觸電的人員，接觸電的人員他一部分是專職電工，另一部分就是其它工種作業(yè)人員，為讓此次課件更有針對性實效性，所以我們首先對與電息息相關(guān)的作業(yè)人員進行分析二、其他作業(yè)人員1、對電

2、略知一二：對電的操作規(guī)程懂得不是很多，這往往是造成事故的開端。2、對電的管理預(yù)防不重視：他總認為自己的工種不是電工，沒必要管太多?？傮w來說就是安全意識較差。對象分析26.6%觸電事故占六類事故的1、請問多少毫安電流稱為致命電流？2、高、低壓電力電纜之間的凈距應(yīng)不小于？3、滑觸線懸掛點的距離，在直線段內(nèi)應(yīng)不超過？現(xiàn)場答題 觸電事故的管理和預(yù)防禁止帶電作業(yè)，斷電后有人監(jiān)護、站崗、保護措施到位有效。事故的管理和預(yù)防電器設(shè)施有效接地（中性接零，外殼接地）事故的管理和預(yù)防機車工、電耙工配帶合格電筆（驗電）事故的管理和預(yù)防工作面只許36v照明，淺采盤區(qū)允許新的防爆220-380合格高級照明、定期檢查電纜、

3、閘刀、及燈具。事故的管理和預(yù)防高天井作業(yè)只能使用新燈線、燈頭。定期檢查更換燈線、燈頭，防止汗水及作業(yè)人員濕手操作。事故的管理和預(yù)防防止工作面線路裸露接頭現(xiàn)象。事故的管理和預(yù)防高壓電纜（電耙、風(fēng)機）懸掛高度合適，確保不裸露，定期檢查（防放炮保護不周損壞）修復(fù)（黃蠟綢膠布）事故的管理和預(yù)防加強檢查（班前班后），確保無隱患存在。事故的管理和預(yù)防使用專職電工操作220、380v以上電器設(shè)施安裝維護。事故的管理和預(yù)防使用220v以上電源，必須嚴加管理，強化培訓(xùn)。事故的管理和預(yù)防對員工進行觸電事故救護知識的培訓(xùn)及電器知識、防范措施的培訓(xùn)。事故的管理和預(yù)防大巷（機車運輸）架空線、溜井口、車場、斷電裝置、弓架

4、、操作、滑觸線高度、強度、密度把握檢查。事故的管理和預(yù)防必須確保作業(yè)場所照明通亮，保證視線良好。事故的管理和預(yù)防禁止電纜（一般）就地敷設(shè)（除無軌設(shè)備動力電纜）事故的管理和預(yù)防對無軌設(shè)備的動力電纜必須定期檢查、更換、有靈敏的保護裝置。事故的管理和預(yù)防穿戴合理的勞保用品（絕緣水鞋、絕緣手套）事故的管理和預(yù)防案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析案例教育及分析1996年元月8日中班，某施工隊五名員工在535中段東部環(huán)形車廠出碴，過程中機車照明突然損壞不亮，高某某停下機車檢查，確認需更換，施某便去十字岔口解摘大巷照明燈（照明燈電壓是380V）施某拔開照明燈線絕緣膠布，在解摘燈頭時，手觸摸著照明電壓

5、線，發(fā)生觸電事故當(dāng)場死亡。案例教育及分析請問造成此次事故的原因是什么？案例教育及分析造成此次事故的原因：1、該施工隊用380V電壓作為巷內(nèi)照明電壓2、施某違章作業(yè)擅自解摘照明燈泡3、安全教育不夠，操作者不懂安全用電常識防范措施1、強化對員工的教育，提高安全意識2、杜絕違章作業(yè)，消除人的不安全行為3、嚴謹用380V電壓為照明。案例教育及分析 1996年9月4日中班，某施工隊陳某某等四人在井下550中段東部石門澆灌沉淀池墻幫時，照明突然燒壞，陳某某便從工具包理拿出備用燈泡，叫來另一個員工用手電筒照明，陳某某左手拿著燈泡，右手持膠把鉗，在換燈泡的過程中，膠把鉗搭在燈頭上端的裸露接頭上，導(dǎo)致陳某某觸電

6、，當(dāng)場死亡。請問誰知道在此次事故里陳某某有哪幾條違章行為？案例教育及分析案例教育及分析造成事故的原因1、違章用220V電壓作為照明電壓2、電源線路不規(guī)范，接頭包扎不嚴3、操作者違章作業(yè)防范措施1、堅決取締 220V電壓用作現(xiàn)場照明電壓，只允許用36V安全電壓2、作業(yè)現(xiàn)場電源線路規(guī)范掛設(shè)，不得有裸露接頭3、電工作業(yè)必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，考試合格，取得資格證者操作隱患評估安全培訓(xùn)不夠，操作者不懂安全用電常識造成事故占40%意外事故造成的事故占5%違反操作規(guī)程造成事故占55%觸電事故占大紅山礦六類事故的26.6%詩歌朗誦五色理念教育圖文教育安全意識 教育提醒職工時刻牢記安全警示職工提高安全意識用企業(yè)文化

7、來引領(lǐng)職工關(guān)愛生命關(guān)注企業(yè)安全生產(chǎn)安全意識教育詩歌教育 如果說生命是花安全就是襯托它的綠葉沒有了綠葉的陪襯生命之花就會過早枯萎如果說生命是一幅畫安全就是那支畫筆沒有它的描述那幅畫就失去應(yīng)有的神韻如果說生命是條河床那麼安全就是它的堤壩沒有它的攔截河水就會肆意流淌，過早干涸當(dāng)您與家人徜徉在陽春六月當(dāng)您行駛在車水馬龍的大道上當(dāng)您在崗位上揮汗如雨時您一定要牢記勿忘安全勿忘安全詩歌教育 朋友們，我們切莫忘記那血的教訓(xùn)由于自己的一時疏忽給親人和朋友帶來今生無法彌補的痛給單位帶來最大的損失怎能忘記那一幕幕生離死別的時刻母親肝腸寸斷，妻子哭紅的雙眼望著那不知世事哭著要爸爸的孩子在場的人無不落淚，誰的心不傷悲，

8、不哀嘆為了不讓悲劇繼續(xù)重演為了我們自己幸福的伊甸園讓我們時刻牢記安全第一安全是我們頭頂?shù)囊黄焐鼘ξ覀兠總€人只有一次無論我們是走在幸福的彼岸，還是處于人生的低谷只有系好安全這條絲帶，警鐘長鳴才能去創(chuàng)造和享受我們幸福美好的明天當(dāng)你在違章的時候是否想過你會失去眼前的一切 圖文教育圖文教育爸爸我們想你！爸爸在外打工，女兒期盼著快到春節(jié)因為春節(jié)女兒就能見到爸爸了圖文教育爸爸你怎么還不回來！兒子每天放學(xué)都在同一個地方等候爸爸的身影圖文教育爸爸，我考第一名了！爸爸最大的心愿就是希望女兒好好學(xué)習(xí)女兒雖小但她明白爸爸對自己的期望，所以一直很努力的學(xué)習(xí)。圖文教育兒子你在外面還好吧？媽想你啦！80歲的母親途兒子

9、每年都能平平安安回家！圖文教育當(dāng)你在欣賞或享受美麗風(fēng)景的時候，你會感覺心情舒暢世界是多么美好圖文教育可當(dāng)你這樣血淋淋的躺在病床上時，那么你再也不會感覺到世界的美好圖文教育生命不僅是屬于自己的，生命也是屬于親人的，因為你的來到，給親人帶來了無限的驚喜和希望；當(dāng)你在違章的時候你是否想過，在家80歲的母親和3歲的孩子，當(dāng)他們聽到你要回家的消息，就在家門口久久的等待不要因為你的一時疏忽，擊碎這些愛你的心五色文化綠色理念為“安全環(huán)保，和諧嚴謹”，它賦予了鮮活內(nèi)涵?！鞍踩睆娬{(diào)以人為本的維權(quán)管理；“環(huán)?！睆娬{(diào)履行國企公民責(zé)任；“和諧”強調(diào)相容互動，求得發(fā)展；“嚴謹”是指嚴格縝密的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度。綠色理念個人層面之行為規(guī)范1、踐行安全理念，增強環(huán)保意識，珍愛生命健康；2、修德敬業(yè)，自我調(diào)適，身心和悅；3、謹言慎行，注重細節(jié)，扎實做事。五色理念教育五色理念教育當(dāng)你每天上下班來回時，你是否認認真真看過了這幾道安全標(biāo)語，又或者你有沒有正把這幾道橫幅的標(biāo)語記在了心里？圖文教育感情深，一口悶