人教版四年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)資料(完美版).ppt課件

1、人教版四年級(jí)語文上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)整理寬闊 籠罩 薄霧 沸騰 奔騰 依舊 恢復(fù)燦爛 竹竿 規(guī)律 縫隙 照耀 樹梢 靜寂 均勻 重疊 空隙 葉柄 觸角 痕跡 逐漸 休想 住宅 隱蔽 選擇 住址 洞穴 柔弱 搜索 隱藏 傾斜 平坦 扒土生字篇洋溢 允許 圍墻 隆冬 孤獨(dú) 訓(xùn)斥 覆蓋 凝視 冷酷 愉快 拆除 融化 剩下 伐木 高傲 鄭重 京劇 滋味 倘若 侍候 脾氣 責(zé)備 鄰近 性格 任憑 貪玩 盡職 稿紙 梅花 跌倒 開辟 盤旋 城磚 城墻 屯兵 堡壘 打仗 呼應(yīng) 肩膀智慧 凝結(jié) 長廊 柱子 建筑 宮殿 蔥郁 掩映 朱紅 堤岸 雕刻 獅子 依賴 間隔 懶惰 俗語 平衡 聯(lián)結(jié) 跨越 海峽 桂樹 蒼白 紅

2、潤 移植 幸運(yùn) 臺(tái)灣 襲擊 期待 空曠 暫停 伯父 模范 巡警 吵嚷 懲處 抱負(fù) 后裔胸懷 喝彩 推薦 眼簾 刪掉 規(guī)范 燥熱 融洽 黃昏 客廳 改觀 程度 楷模 依賴 寄托 幻想 洞察 聯(lián)系 恐龍 兇猛 鴿子 描繪 輕盈 敏捷 遨游 烹飪 白茫茫 告示牌 火辣煤油燈 佛香閣 原子核 因特網(wǎng) 哲學(xué)家 翱翔 描繪課本四字成語篇昂首東望 若隱若現(xiàn) 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進(jìn) 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫揚(yáng)長而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花

3、落 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測(cè) 神來之筆千姿百態(tài) 人跡罕至 應(yīng)接不暇 坐臥不安 消磨時(shí)光 不可思議 精神大振 枉費(fèi)心機(jī) 引吭大叫 慢條斯理 趁其不備 神態(tài)自若 電話號(hào)碼 浩如煙海 枯枝敗葉 久經(jīng)沙場(chǎng) 南征北戰(zhàn)所向披靡 若有所思 殊死拼搏 號(hào)啕大哭 恍然大悟 協(xié)調(diào)有序 氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態(tài)不一 山洪暴發(fā) 清波漾漾理所當(dāng)然 談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞血脈親情 帝國主義燈紅酒綠 熱鬧非凡 風(fēng)和日麗 耀武揚(yáng)威 得意揚(yáng)揚(yáng) 振興中華 呼風(fēng)喚雨出乎意料 農(nóng)耕社會(huì) 騰云駕霧 程控電話 歸根到底 欣喜若狂 形態(tài)各異 形單影只 和睦相處 患難與共 受益匪淺 年少氣盛

4、 年逾古稀 筋疲力盡 鏗鏘有力 遠(yuǎn)洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所長 綜合判斷凌空翱翔 毋庸置疑 點(diǎn)睛之筆 時(shí)空隧道 體態(tài)臃腫 浩瀚太空 美味佳肴潛入深海 洞察天體 探索奧秘 登上月球 茹毛飲血 人影綽綽 色彩斑斕詞語類型篇 AA ： 嘩嘩 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 嘰嘰 ABB： 胖乎乎 綠油油 樂呵呵 水汪汪 興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 笑盈盈 AABB：舒舒服服 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 隱隱約約 郁郁蔥蔥 恍恍惚惚 蹦蹦跳跳 形形色色 ABAB：商量商量 收拾收拾 討論討論 研究研究 走動(dòng)走動(dòng) 考慮考慮 AABC：心心相印 彬彬有禮 井井有條 戀戀不舍 楚楚動(dòng)人 落落大方 空空如也涓涓細(xì)

5、流 簾簾飛瀑 躍躍欲試 滔滔江水 ABCC：得意揚(yáng)揚(yáng) 生機(jī)勃勃 可憐巴巴 無所事事 人影綽綽 逃之夭夭 清波漾漾 ABAC：不聞不問 不知不覺 不緊不慢 不慌不忙 不三不四 自由自在 如怨如訴含有一對(duì)反義的四字詞南征北戰(zhàn) 南轅北轍 南來北往 前赴后繼 前因后果 前呼后擁 前俯后仰 左鄰右舍 左思右想 左顧右盼 左推右擋 逆來順受 陽奉陰違 弱肉強(qiáng)食口是心非 大同小異 棄暗投明 聲東擊西 噓寒問暖 前倨后恭 里應(yīng)外合漫天卷地 左右逢源 進(jìn)退兩難含有一對(duì)近義的四字詞胡言亂語 千言萬語 見多識(shí)廣 高瞻遠(yuǎn)矚 左顧右盼 旁敲側(cè)擊眼疾手快 南征北戰(zhàn) 東拉西扯東張西望南腔北調(diào) 東倒西歪 東奔西走 山崩地裂左

6、鄰右舍 左思右想關(guān)于動(dòng)物的成語及解釋望子成龍：希望兒子能成為出人頭地或是有作為的人。來龍去脈：比喻人、物的來歷或事情的前因后果。群龍無首：比喻一群人中沒有領(lǐng)頭的人。 照貓畫虎：比喻照著樣子模仿。龍飛鳳舞：形容山勢(shì)蜿蜒雄壯，也形容書法筆勢(shì)舒展活潑。如虎添翼：比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。調(diào)虎離山：比喻為了便于趁機(jī)行事，想法子引誘有關(guān)的人離開原來的地方。騎虎難下：比喻事情中途遇到困難，為形勢(shì)所迫，又難以終止。天馬行空：比喻詩文、書法等氣勢(shì)豪放，不受拘束。汗馬功勞：指戰(zhàn)功，泛指大的功勞。 馬到成功：形容人一到馬上取得成果。老馬識(shí)途：比喻閱歷多的人富有經(jīng)驗(yàn)，熟悉情況，能

7、起引導(dǎo)作用。牛刀小試：比喻有很大的本領(lǐng)，先在小事情上施展一下。笨鳥先飛：比喻能力差的人做事時(shí)，恐怕落后，比別人先行動(dòng)。呆若木雞：呆得像木頭雞一樣，形容因恐懼或驚訝而發(fā)愣的樣子。膽小如鼠：膽子像老鼠一樣小，形容人的膽子特別小。鼠目寸光 過街老鼠 九牛一毛 對(duì)牛彈琴 守株待兔 狡兔三窟 畫蛇添足 打草驚蛇 順手牽羊 亡羊補(bǔ)牢 尖嘴猴腮 殺雞嚇猴 狗急跳墻 狼心狗肺 豬朋狗友 豬狗不如描寫四季特點(diǎn)的成語 春：春暖花開 春色滿園 鳥語花香 花紅柳綠 百花盛開夏：驕陽似火 暑氣逼人 烈日當(dāng)空 綠樹成蔭秋：秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人春種秋收冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 白雪皚皚 鵝毛大雪課文事物特點(diǎn)

8、匯總第1單元課文（寫景） 1、被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。2、世界最深最長的河流峽谷雅魯藏布大峽谷。3、鳥類眾多的鳥的天堂。4、絢麗多彩的火燒云。體會(huì)：我感受到了祖國的自然風(fēng)光是那么壯觀，美麗。第一單元“觀”是什么意思？1、觀潮看課文描寫的是哪里的“潮”？錢塘江大潮課文按照時(shí)間順序來寫的按潮來前、潮來時(shí)、潮來后的順序?qū)懙姆謩e從觀潮時(shí)所聽到的聲音、看到的樣子以及人們的情緒變化三個(gè)方面來描寫的1、觀潮 課文是按什么順序?qū)憽俺薄钡?？從哪?方面描寫的？第一單元潮來前： 籠罩煙霧 風(fēng)平浪靜第一單元1、觀潮潮來時(shí)： 潮來后： 悶雷滾動(dòng) 白線響聲越來越大 橫貫江面山崩地裂 白浪

9、翻滾漫天卷地 風(fēng)號(hào)浪吼 雅魯藏布大峽谷位于2、雅魯藏布大峽谷第一單元 雅魯藏布大峽谷是世界上最最的河流峽谷青藏高原深長 青藏高原號(hào)稱“ ”世界屋脊雅魯藏布江河床的平均海拔在3000米以上在青藏高原上切割出一條長504千米的巨大峽谷峽谷平均深度2268米，最深處達(dá)6009米，是不容置疑的世界第一大峽谷。從文中出現(xiàn)的這些數(shù)字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。這種說明方法叫做列數(shù)字 除了列數(shù)字外，作者還運(yùn)用了作比較的說明方法，請(qǐng)從文中找到相關(guān)語句。美國的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，曾被列為世界之最，但它們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下。鳥的天堂 巴金 1、課文寫了作者和朋友兩次經(jīng)過

10、“鳥的天堂”。第一次經(jīng)過，時(shí)間是 傍晚 ，他們看見了高大茂盛、充滿生機(jī)的大榕樹 。第二次經(jīng)過，時(shí)間是 早晨 ，他們看見了鳥飛鳥鳴熱鬧的景象。2、我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹、枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。我體會(huì)到枝干的數(shù)量多，無法計(jì)算。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。從畫線的句子我體會(huì)到了大榕樹枝葉茂盛，充滿生機(jī)，給鳥兒創(chuàng)造了良好的自由自在的生活環(huán)境。3、課文中寫了鳥飛鳥鳴的場(chǎng)景，分別從形態(tài)、顏色、姿態(tài)三方面生動(dòng)地寫了鳥兒的可愛和快樂自由的生活。4、課文五次提到鳥的天堂，為什么有的加了引號(hào)，有的沒有加

11、呢？加引號(hào)：是作者引用別人的話，指那棵茂盛的大榕樹，是對(duì)大榕樹的一種夸張的形容；不加引號(hào)：是因?yàn)樽髡哂H眼見到被人們譽(yù)為“鳥的天堂”的大榕樹后，感到鳥兒們的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一樣，所以在作者心里，大榕樹是確確實(shí)實(shí)的鳥的天堂。3、鳥的天堂第一單元 文中對(duì)于大榕樹的描寫是屬于我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片新的生命在

12、顫動(dòng)。這美麗的南國的樹。靜態(tài)描寫我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見一那只，另一只飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢。站在一根小枝上興奮地叫著。那歌聲真好聽。3、鳥的天堂第一單元 文中對(duì)于鳥的描寫是屬于動(dòng)態(tài)描寫4、火燒云第一單元三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似、語言一致、意思緊密聯(lián)系短語或句子連成一串的修辭手法，叫做“排比”。 比喻是根據(jù)事物之間的相似點(diǎn)，把某一事物

13、比作另一事物，使語言生動(dòng)形象。 第2單元課文（觀察） 1、嫩綠的爬山虎。2、不肯隨遇而安的蟋蟀。3、不輕易改變自己想法的魏格納。體會(huì)：我懂得了只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。5、古詩兩首第二單元題西林壁的作者是代著名詩人 詩中已成千百年來傳誦的名句。 這句名句蘊(yùn)含了怎樣的人生哲理？當(dāng)局者迷，旁觀者清宋蘇軾“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”5、古詩兩首第二單元游山西村的作者是代著名的愛國詩人的詩作。 “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句詩蘊(yùn)含了怎樣的人生哲理？遇到困難只要滿懷希望，就會(huì)絕處逢生宋陸游柳暗：綠樹成陰花明：鮮花爛漫6、爬山虎的腳第二單元 課文分別從、三個(gè)方面來介紹爬山虎，作者著重介

14、紹的是爬山虎的。 學(xué)習(xí)了這篇課文，我們學(xué)習(xí)到了什么？只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。生長的位置腳葉子腳爬山虎的腳 1、課文中第四自然段里表現(xiàn)爬山虎爬墻的動(dòng)詞有：觸、巴、拉、帖2、作者寫爬山虎的腳“一腳一腳地往上爬”，換成“一步一步”行嗎？為什么？答：不行。因?yàn)榕郎交⒉⒉幌駝?dòng)物那樣用腳交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻，越往高處爬，就要不斷地長出新腳。7.蟋蟀的住宅 1、它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。把這句話改成“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌”行不行，為什么？答：不行。因?yàn)殛P(guān)聯(lián)詞“不光.還.”中“還”字后面表示的程度是更進(jìn)一步，這篇課文重點(diǎn)講的是蟋蟀的住宅而不是它的唱歌，

15、因此住宅更為重要。2、從哪些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”？答：（1）與別的昆蟲不同，它常常慎重選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。（2）它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的洞穴是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的。3、對(duì)于蟋蟀住宅的特點(diǎn)，作者主要是從哪三個(gè)方面來介紹的？（選址、外部、內(nèi)部）4、小結(jié)蟋蟀住宅的特點(diǎn) 選址 ： 經(jīng)過慎重選擇 不肯隨遇而安 不用現(xiàn)成 的洞穴 外部 ： 向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái) 內(nèi)部 ： 簡樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生5、作者從哪幾個(gè)方面寫蟋蟀修建住宅的經(jīng)過？ （動(dòng)工時(shí) 間怎樣挖掘不斷整修）6、蟋蟀蓋房子的動(dòng)詞有： 扒、搬、踏、推、鋪7、“假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單

16、，這座住宅真可以算是偉大的工程了?！弊x一讀這句話，會(huì)不會(huì)覺得太夸張了？為什么蟋蟀的住宅被作者成為“偉大的工程”？ 答：不會(huì)太夸張。對(duì)于蟋蟀來說，能用如此簡單的工具，完全靠自己幼小的身軀修建出有這么多特點(diǎn)的住宅，對(duì)于小小的蟋蟀來說，住宅確實(shí)可以成為是“偉大的工程”。8、世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)第二單元 魏格納在世界地圖上發(fā)現(xiàn)了什么？他發(fā)現(xiàn)了非洲的西海岸和南美洲的東海岸形狀十分吻合，從而推測(cè)太古時(shí)代地球上的大陸是連在一起的巨大板塊，后來大陸不斷漂移，才形成今天的各個(gè)大陸。8、世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)第二單元 從魏格納身上我們學(xué)到了什么？魏格納從發(fā)現(xiàn)到提出大陸漂移的假說，不放棄自己的想法，努力克服困難找證據(jù)，我

17、們體會(huì)到了他是一個(gè)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、反復(fù)論證的人。這些也是他獲得成功的不可缺少的因素，他的這些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。第三單元課文（寫童話） 1、任性，冷酷無情的巨人。2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。體會(huì)：我感受到了童話故事神奇，有趣，以及富有想象力。9.巨人的花園 1、作者是英國作家王爾德。2、從這篇童話故事里，我們可以體會(huì)到，人不能自私，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。3、本文的顯著特點(diǎn)是運(yùn)用對(duì)比的方法展開故事情節(jié)、揭示道理。4、理解句子，談?wù)勀愕捏w會(huì)。（1）小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說話的眼睛凝視著巨人。

18、我們體會(huì)到，巨人從小男孩的眼里，讀出了溫情，讀出了愛。（2）換來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！我體會(huì)到，這是巨人醒悟后說的一句話，他明白了春天不到花園里來的原因：是因?yàn)樽约禾涡粤艘淮未乌s走孩子們；是因?yàn)樽约禾淇崃艘淮未斡?xùn)斥孩子們。他想自己獨(dú)享花園里的一切，結(jié)果得到的卻是寒冷和荒涼。幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。義務(wù)：應(yīng)盡的責(zé)任10.幸福是什么11.去年的樹 1、作者是日本作家新美南吉。2、從這篇故事里，我體會(huì)到： (1)要信守承諾，珍惜友情（2）要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木（3）人與自然應(yīng)該和諧相處，共同發(fā)展3、理解句子，談?wù)勀愕捏w會(huì)。（1）鳥兒睜大眼睛，盯著燈火

19、看了一會(huì)兒。 唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了第一個(gè)“看”字是在鳥兒費(fèi)盡周折，終于找到了自己的好朋友之時(shí)雖然只是用自己的好朋友做的火柴點(diǎn)燃的燈火，鳥兒睜大眼睛，仿佛在說，樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌了！第二個(gè)“看”，鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說，樹朋友，我唱的歌你聽見了沒？再見了朋友。這兩個(gè)“看”字，飽含了鳥兒對(duì)樹無比的深情和留戀，使朋友間的深厚情誼躍然紙上。得意洋洋、 眉開眼笑、垂頭喪氣 、 火冒三丈、大吃一驚、 目瞪口呆、愁眉苦臉、面紅耳赤、從容鎮(zhèn)定、冷若冰霜驚惶失措、滿面春風(fēng)12.小木偶的故事親親 熱憤板板著臉放放聲大哭可可憐巴巴齜齜牙咧嘴嘟嘟嘟囔囔溫溫柔痛憤 怒痛

20、 苦興沖沖興生生 氣著著 急明白道理：只會(huì)笑是永遠(yuǎn)不夠的，要用我們的真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活、面對(duì)生活。第4單元課文（寫動(dòng)物） 1、高傲，架子十足的白鵝。2、全是海軍上將派頭的白公鵝。3、性格古怪，淘氣可愛的貓。4、慈愛盡職的母雞。體會(huì)：表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的喜愛與贊美。13.白鵝 豐子愷1、這篇課文中，作者重點(diǎn)表現(xiàn)的是白鵝高傲的性格特點(diǎn)。2、作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法突出白鵝的特點(diǎn)，還善于運(yùn)用反語來表達(dá)自己的感情。3、理解句子（1）鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。這句話既是中心句，總領(lǐng)下文，又是過渡句，起承上啟下的作用。（2）鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。作者用“京劇

21、里的凈角出場(chǎng)”來比喻鵝的步調(diào)，不僅形象地寫出了鵝步調(diào)的從容，更顯示出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。（3）這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。作者這樣比方，是有意降低自己的地位，顯示鵝的尊貴。（4）因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。 （在這里，作者稱鵝為“鵝老爺”，明貶實(shí)褒，表現(xiàn)出作者對(duì)鵝充滿了喜愛。）4、文中寫鵝的叫聲的詞語有：厲聲呵斥、厲聲叫囂、引吭大叫、厲聲叫罵、昂首大叫14.白公鵝白鵝白公鵝相同行文結(jié)構(gòu) 先總后分 擬人的手法 不 同描寫方法用反語（架子十足，鵝老爺） （偷偷摸摸，從從容容，主宰）語言語氣鵝老爺理當(dāng)榮

22、膺海軍上將銜15.貓老舍1、理解句子（1）任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來突出了貓的及其貪玩，一玩起來就要玩?zhèn)€沒完沒了。（2）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可。寫出了貓等老鼠的決定與耐心，突出地表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。（3）它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。寫出了貓?jiān)诓桓吲d時(shí)極端冷漠的表現(xiàn)。小結(jié)既老實(shí)又貪玩既貪玩又盡職。 高興時(shí)溫柔可親 不高興時(shí)一聲不出既膽小又勇猛貓的性格實(shí)在有些古怪 。討厭無病呻吟欺善怕惡拼命炫耀16.母雞老舍不討厭負(fù)責(zé)慈愛勇敢辛苦 它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。你有什么體會(huì)？ 都是在寫

23、母親，對(duì)母親的贊頌之情在逐句加深。作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼，認(rèn)識(shí)到天地間所有的母親都是英雄。這是對(duì)普天下所有母親的贊頌。 理解：第5單元課文（世界遺產(chǎn) ）1、長、高大堅(jiān)固、氣魄雄偉的長城。2、風(fēng)景優(yōu)美的頤和園。3、規(guī)模宏大、類型總眾多、個(gè)性鮮明的秦兵馬俑。體會(huì)：我們要自覺保護(hù)文物古跡和風(fēng)景名勝。我為我們的祖國有這樣美麗的風(fēng)景而感到自豪。第6單元課文（人間真情） 1、默默無聞、無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。2、不顧個(gè)人安危，急他人所急的李博士。一心為他人著想，無私奉獻(xiàn)的小錢。3、失去母親的卡羅納。4、關(guān)愛弟弟，只求奉獻(xiàn)不求索取的小男孩。體會(huì)：我體會(huì)到人與人之間要互相關(guān)愛，互相幫助。

24、第7單元（成長的故事）1、有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華之崛起而讀書的 周恩來。2、平易近人，堪稱楷模的葉圣陶。3、熱愛生活的烏塔。體會(huì)：讓我懂得了如何自立，如何與人相處。第8單元課文（科學(xué)技術(shù)） 1、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。2、神奇、方便舒適的電腦住宅。3、類型眾多的恐龍。 體會(huì)：我感受到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度。 課文道理（體會(huì)）匯總1、爬山虎作者：葉圣陶 道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。2、巨人的花園作者：王爾德（英國） 道理：讓我們體會(huì)到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。3、去年的樹 新美南吉（日本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。4、卡羅納體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。5、給予是快

25、樂的體會(huì)：明白了給予是快樂的道理。6、為中華之崛起而讀書體會(huì)：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國做貢獻(xiàn)7、烏塔體會(huì)：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神和獨(dú)立生活的能力語文園地內(nèi)容總匯 對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）1、霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天2、綠水本無憂 因風(fēng)皺面 青山原不老 為雪白頭3、山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇4、重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉 高高下下樹花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。 成語故事

26、1、胸有成竹也說“成竹在胸”，畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）2、杏林春滿也說“譽(yù)滿杏林”，來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國時(shí)期，吳國醫(yī)生董奉的故事）詩雨中的樹林雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立

27、刻就變成了蘑菇。風(fēng)景名勝區(qū)對(duì)聯(lián)1、一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗 （北京頤和園月波樓）2、樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋 （四川青城山真武殿）3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山東濟(jì)南大明湖）4、清風(fēng)明月本無價(jià) 近水遙山皆有情 （江蘇蘇州滄浪亭）古詩題西林壁 蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，譯：正面看是山嶺，側(cè)面看則是高峰，遠(yuǎn)近高低各不同。從不同的位置看，面貌各不相同。不識(shí)廬山真面目 為什么看不清廬山的真實(shí)面目，只緣身在此山中。 只因?yàn)橛^看的人就在廬山之中。（解析：該詩不僅對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即：要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)

28、上，正如俗語所說：當(dāng)局者迷，旁觀者清?；蛘哒f觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）游山西村 陸游（宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾，譯：不要笑話農(nóng)人田家的酒渾濁不清，豐年留客足雞豚。 豐收年景有豐盛的佳肴款待客人。山重水復(fù)疑無路， 山巒重重，水路彎彎，正懷疑無路可走，柳暗花明又一村。 突然看見柳色濃綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前（該詩生動(dòng)地描繪了 豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象 和 鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，前兩句刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，后兩句告訴我們：遇到困難不要灰心，總會(huì)有新的契機(jī)出現(xiàn)。表現(xiàn)了 詩人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白（唐）故人西辭黃鶴樓， 譯：老朋友沿江東下離開了黃鶴樓，煙花三月下

29、揚(yáng)州。 在柳暗花明的陽春三月去楊州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 一片帆影漸漸遠(yuǎn)去，在藍(lán)天里消逝，唯見長江天際流。 只看到滔滔的江水流向天邊。（該詩表達(dá)了 詩人送別友人時(shí)無限依戀的感情，也寫出了 祖國河山的壯麗美好 送元二使安西 王維（唐）渭城朝雨浥輕塵， 譯：渭城早上的雨浸濕了路上的浮塵，客舍青青柳色新。 客舍的柳樹顯得是那樣的鮮嫩。勸君更盡一杯酒， 我勸朋友喝下這杯送別的美酒，西出陽關(guān)無故人。 等你往西出了陽關(guān)，就再也沒有知心的老朋友了（該詩借分手在即時(shí)的勸酒，表達(dá)出 對(duì)友人的關(guān)切、依依惜別之情。）過故人莊（過：拜訪 故人莊：老朋友的田莊）故人具雞黍，邀我至田家。（具：準(zhǔn)備，置辦。 黍（sh）：黃米飯

30、）老友準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜，邀請(qǐng)我到他的田舍做客。 綠樹村邊合，青山郭外斜。（ 合：環(huán)繞。 郭：指村莊的四周。xi）村外綠樹環(huán)繞，青山在村子周圍橫臥著。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。（軒：有窗戶的長廊或小屋。 面：面向。 場(chǎng)圃：打谷場(chǎng)和菜園。 把酒：拿起 酒杯。 桑麻：這里泛指莊稼。 打開面對(duì)打谷場(chǎng)和菜園的窗子，一邊舉杯暢飲一邊暢談今年莊稼的收成。待到重陽日，還來就菊花。 還(huan):回到原處,返. 就：赴。這里指欣賞的意思。）等到九月重陽節(jié)的那一天，我一定要來飲酒欣賞菊花。（該詩描寫了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。）古代名句1、有志者事竟成。后漢書 這

31、句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈?。（意思是說：有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。）2、 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說：好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說：學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，但他卻能毀滅于隨隨便便。）4、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）（意思是美好的青春年華不會(huì)再來,就像一天之內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)早晨。應(yīng)當(dāng)及時(shí)勉勵(lì)自己勤奮惜時(shí),時(shí)間是不會(huì)停下來等待我們的！這句名言告訴我們要珍惜時(shí)間，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情） 詞語搭配隆

32、隆的（雷聲）（標(biāo)準(zhǔn)）的姿勢(shì) （熱鬧）的大街 沸騰的（開水）（上將）的派頭 （美好）的愿望 （美麗）的幻想 （憂郁）的眼神（大膽）的假說 寬闊的（馬路） 神奇的（傳說） 踴躍地（報(bào)名）緊緊地（巴住）慢慢地(枯萎)（驚人）地吻合（呼風(fēng)喚雨）的世紀(jì)（驚奇）地發(fā)現(xiàn)（迅速）地逃跑（仔細(xì)）地掂量 浩如煙海的（資料）丹麥（安徒生童話） 中國（張?zhí)煲硗挘?德國（豪夫童話） 英國（王爾德童話）改錯(cuò)別字 無所胃懼（ 畏 ） 精神大震（ 振 ） 年喻古?。?逾 ） 頃盆大雨（ 傾 ）受益非淺（ 匪 ） 隨心所浴（ 欲 ） 睡眼蒙朧（ 朦 ） 有口皆杯（ 碑 ）百衣（依）百順（服裝廣告） 默默無蚊（聞）（蚊香廣告）

33、有杯（備）無患（磁化杯廣告） 騎（其）樂無窮（摩托車廣告）造句不是而是 如果 就 不但而且雖然但是 不論總是 詞語解釋 1.嶺 山峰，山脈。 2.峰 高而尖的山頭。 3.緣 因?yàn)?4.題 書寫 5.豚 豬 6.疑 以為，懷疑 7.渾 不清澈 8.之 去、到 9.使 出 使 10.浥 濕潤 11.理所當(dāng)然 從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣12.更盡 再飲完 13.故人 老朋友 14.號(hào)啕 - 形容大聲哭。 15.端詳 - 仔細(xì)地看。 16.諸生 - 總稱教室里的所有學(xué)生。17.洞察 - 觀察得很清楚。 18.遲鈍 - 反應(yīng)慢，不靈敏。 19.愜意 - 很滿意，很舒服。20.突如其來 - 突然發(fā)生。21.碰釘子

34、 比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)22.摔跟頭 - 比喻在生活中遇到各種困難凝視 - 指聚精會(huì)神地看。 24.慎重 - 認(rèn)真謹(jǐn)慎，不草率。 25.靜謐 - 形容十分寧靜。 26.奢侈 - 花費(fèi)大量錢財(cái)追求過分享受27.蜿蜒 - 指彎彎曲曲地延伸。28.遠(yuǎn)眺 - 向遠(yuǎn)處看。 29.綰褲 - 把褲子挽起來的意思。30.協(xié)調(diào) - 配合得適當(dāng)。31.矗立 - 高聳地立著。 32.得意 - 稱心如意，感到非常滿意。33.歸根到底 - 歸結(jié)到根本上。 34.浩如煙海 - 形容文獻(xiàn)資料非常豐富35.大名鼎鼎 - 形容名氣很大。 36.引吭大叫 - 伸長脖子，敞開喉嚨大叫37.郁郁蒼蒼 形容草木蒼翠茂盛38.神秘莫測(cè)

35、使人捉摸不透，高深難測(cè)39.人跡罕至 很少有人去的荒僻地方40不勝其煩 - 指忍受不了某種麻煩41.生氣勃勃 - 充滿生機(jī)與活力。 42.崇山峻嶺 - 指高而險(xiǎn)峻的山嶺。43.不可思議 - 不可想象，不能理解。44.枉費(fèi)心機(jī) - 白白地耗費(fèi)心思。45騰云駕霧 - 傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行，也用來形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。46.呼風(fēng)喚雨 - 原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻 能夠支配大自然或推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的力量。 47.左顧右盼 -形容東看看，西看看，一點(diǎn)兒也 不拘謹(jǐn)。48. 浩浩蕩蕩 原指水勢(shì)廣闊壯大，現(xiàn)用來指 氣勢(shì)大。 49.局促不安 - 形容拘謹(jǐn)、不自然、不安定的樣 子。50.

36、三眼一板 - 比喻言行有分寸、有條理。 51. 應(yīng)接不暇 形容來人或事情太多，接待應(yīng) 付不過來。 52.慢條斯理 - 形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。53.變化多端 - 變化多樣。 54. 恍恍惚惚 精神不集中，看的不真切，不清楚。55.如怨如訴 - 形容沒完沒了滴抱怨、訴說。 56. 紅眼病 - 形容因?yàn)閯e人取得好成績非常羨慕而妒忌。57. 隨遇而安 - 能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。58.氣魄雄偉 - 形容事物或物體表現(xiàn)出來的雄偉壯觀的氣勢(shì)。59.神清氣爽 - 形容人頭腦清醒，精神爽快。60.隱隱約約 - 看起來或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。61.南征北戰(zhàn) - 形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。62.所向披靡 - 所向：風(fēng)吹到的地方。 披靡：草木隨風(fēng)倒伏。形容軍力 量強(qiáng)大，一打必勝。征戰(zhàn)所到之處，十分順利，戰(zhàn)績輝煌。63.久經(jīng)沙場(chǎng) - 沙場(chǎng)：戰(zhàn)場(chǎng)。 形容經(jīng)歷了許多的戰(zhàn)斗，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。64.神態(tài)自若 - 神態(tài)安詳、鎮(zhèn)定，