中考時(shí)政實(shí)踐探究題

1、中考時(shí)政實(shí)踐探究題 第三講：措施類解題策略與方法授課人：宜章六中鄧芳林教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，關(guān)心國(guó)家、國(guó)際大事的意識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、綜合能力、表達(dá)能力，提高中考時(shí)政措施類實(shí)踐探究題的綜合解題能力。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)新精神的能力。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、綜合能力、表達(dá)能力，提高中考時(shí)政措施類實(shí)踐探究題的綜合解題能力。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)新精神的能力。主要教具：多媒體教學(xué)方法：講解、啟發(fā)、討論、歸納一、【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】時(shí)政實(shí)踐探究題是中考中的最典型、最常見的開放性題型，主要從三個(gè)角度考察學(xué)生：1、要求回答有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的基本內(nèi)容，可概括為“是什么”。2、要求回答

2、原因、作用、意義、理論依據(jù)，可概括為“為什么”。3、要求提出建議、開展活動(dòng)、采取措施、等，可概括為“怎么做”，即通常我們所說的措施類實(shí)踐探究題,下面，我們一起來(lái)探討這種題型的解題策略與方法。二、【例題分析】(2011年郴州市中考試題）2010年6月，市委、市政府決定由市委宣傳部牽頭組織開展“愛郴州、干事業(yè)、建家園”活動(dòng)，并把“郴州精神”大討論活動(dòng)作為其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。8月20日，關(guān)于全市開展“郴州精神”大討論活動(dòng)的啟事在市直各媒體發(fā)出，動(dòng)員所有的郴州人以及關(guān)心支持郴州發(fā)展的所有人積極參與大討論。4個(gè)多月來(lái)，全市有36萬(wàn)人通過多種方式參與大討論。12月24日，市委常委會(huì)聽取“郴州精神”大討論情

3、況匯報(bào)，審議并確定新時(shí)期“郴州精神”表述語(yǔ)為“開放包容，求實(shí)創(chuàng)新”。郴州市某中學(xué)九年級(jí)（1）班，響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。假如你是該班學(xué)生，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：1、【大討論】你可以采取哪些活動(dòng)形式來(lái)開展大討論？（至少兩種）（2分）【活動(dòng)、建議類】（怎么做），（雷鋒精神大討論）會(huì)議：召開座談會(huì)、主題班會(huì)，進(jìn)行討論。比賽：舉行征文比賽、演講比賽，進(jìn)行討論。 報(bào)刊：通過黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄的形式，進(jìn)行討論。 訪談、講座：通過嘉賓訪談、專家講座的方式，進(jìn)行討論。(每種形式1分，答對(duì)兩種以上給滿分2分，言之有理即可)2、【大宣傳】請(qǐng)你為宣傳“郴州精神”擬寫一條標(biāo)語(yǔ)。（2分）【標(biāo)語(yǔ)類

4、】號(hào)召大家怎么做? 1、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔；2、內(nèi)容具有號(hào)召力 ；3、感嘆號(hào)。 【宣傳雷鋒精神】弘揚(yáng)郴州精神，共創(chuàng)美好未來(lái)！ 共創(chuàng)和諧社會(huì)實(shí)踐郴州精抻，建設(shè)幸福郴州！ 爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７栋l(fā)揚(yáng)郴州精神，推進(jìn)“兩城”建設(shè)，共建美好家園！繼承和創(chuàng)新郴州精神，是每個(gè)郴州人義不容辭的責(zé)任！(2分，言之有理即可)3、【大溯源】略。4、【大踐行】即將畢業(yè)的你，打算怎樣弘揚(yáng)“郴州精神”？（4分）【行動(dòng)類】（怎么做）（打算怎樣弘揚(yáng)雷鋒精神）學(xué)習(xí)“郴州精神”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“郴州精神”的精髓。宣傳“郴州精神”,讓“彬州精神”家喻戶曉，深入人心；實(shí)踐“郴州精神”，讓“郴州精神”轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)：a樹立開放的意識(shí)，善于向他人學(xué)習(xí)，取人

5、之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。b尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互理解、相互關(guān)愛。c從自己的實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。d積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神(每個(gè)方面2分，言之有理可酌情給分)可見：設(shè)問具有開放性,學(xué)生主動(dòng)發(fā)揮的余地很大;答案不唯一,符合題意、言之有理即可。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。三、【方法歸納】總的說來(lái)，解答活動(dòng)探究題要培養(yǎng)三種能力：（一)、培養(yǎng)審題能力1、審提問。先看提問，明確基本要求及題型，增強(qiáng)閱讀材料的針對(duì)性。2、審材料。帶著問題讀材料，提煉材料的中心思想，弄清材料重點(diǎn)與哪一問掛鉤。3、結(jié)合提問和材料，確定回答各問的角度和重點(diǎn)，形成答題的思路或提綱。（二）、培養(yǎng)綜合

6、能力：主要在三個(gè)方面下工夫：1、“實(shí)”。要求措施實(shí)在、得力，切忌假、大、空。2、“全”。答題時(shí)一定要堅(jiān)持全面觀點(diǎn)，多角度采取措施，使答案具有科學(xué)性和完整性。 3、“活”。能靈活地對(duì)待不同的問題，具體問題具體分析。（三)、培養(yǎng)表達(dá)能力：要求“條理清楚，邏輯嚴(yán)密”，切忌重復(fù)啰嗦，雜亂無(wú)章。關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。四、【課堂練習(xí)】材料一：劉真茂，新時(shí)代的“活雷鋒”，義務(wù)護(hù)林員，湖南省宜章縣長(zhǎng)策鄉(xiāng)人，共產(chǎn)黨員，復(fù)員軍人，今年65歲，守護(hù)獅子口大山已有30年了。學(xué)習(xí)劉真茂同志，就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)守信念、舍己奉公的高尚品格，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，孜孜追求崇高理想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；學(xué)習(xí)劉真茂同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦

7、奮斗、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠床?，面?duì)困難不屈不撓，始終保持大干實(shí)干、奮發(fā)有為的旺盛斗志；學(xué)習(xí)劉真茂同志，就要學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，立足本職默默耕耘，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；學(xué)習(xí)劉真茂同志，就要學(xué)習(xí)他扎根基層、服務(wù)人民的優(yōu)良作風(fēng)，牢記黨的宗旨，創(chuàng)新群眾工作方法，增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng)，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)步。材料二：現(xiàn)在，許多地方的干部群眾廣泛開展了“學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)當(dāng)文明使者”主題教育活動(dòng)，把評(píng)選活動(dòng)與“身邊好人”、“文明市民”、“感動(dòng)人物”等評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。如果你所在的學(xué)校也在開展這一主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，探究下列問題：1、【大學(xué)習(xí)】你認(rèn)為可以采取哪些活動(dòng)形式來(lái)教育和引導(dǎo)全體

8、師生向劉真茂學(xué)習(xí)？（至少兩種）（4分）【活動(dòng)、建議類】（怎么做），會(huì)議：各班開展向劉真茂學(xué)習(xí)的主題班會(huì)、座談會(huì)。比賽：舉辦向劉真茂學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽。報(bào)刊：以黑板報(bào)、宣傳欄的形式進(jìn)行向劉真茂學(xué)習(xí)的宣傳。講座：請(qǐng)有關(guān)知情人士來(lái)校進(jìn)行劉真茂事跡的專題講座。2、【大宣傳】請(qǐng)你為宣傳劉真茂擬寫一條標(biāo)語(yǔ)。（2分）【標(biāo)語(yǔ)類】號(hào)召大家怎么做? 1、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔；2、內(nèi)容具有號(hào)召力 ；3、感嘆號(hào)。學(xué)習(xí)劉真茂，建設(shè)新宜章!實(shí)踐劉真茂精抻，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７?發(fā)揚(yáng)劉真茂精神，共創(chuàng)和諧社會(huì)!3、【大踐行】作為一名學(xué)生，你打算怎樣學(xué)習(xí)劉真茂？（至少兩點(diǎn)）（4分）【行動(dòng)類】（怎么做）（1）認(rèn)真向劉真茂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他甘于清

9、貧，樂于奉獻(xiàn)的崇高品德。 （2）積極宣傳劉真茂精神，讓更多的人向他學(xué)習(xí)。（3）以實(shí)際行動(dòng)踐行劉真茂精神。a認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想。b團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感。c培養(yǎng)艱苦奮斗、不怕困難的拼搏精神。五、【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】1、審題是前提。 2、綜合是關(guān)鍵。 3、表達(dá)是保證。六、【課外練習(xí)】(2011年下期郴州市期末初三統(tǒng)考試題）省委書記周強(qiáng)在2011年11月18日湖南省第十次黨代會(huì)的報(bào)告中指出：“建設(shè)兩型社會(huì)是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)，是創(chuàng)造美好幸福生活的重要內(nèi)容。必須把兩型社會(huì)建設(shè)擺到更加突出的位置，建設(shè)綠色湖南。”他的話引起了網(wǎng)友熱論。下面是兩位網(wǎng)友的議論：“建設(shè)兩型社會(huì)是創(chuàng)造美好幸福生

10、活的重要內(nèi)容,省第十次黨代會(huì)報(bào)告道出了老百姓的心聲。不論社會(huì)如何發(fā)展，呼吸新鮮的空氣，喝上干凈的水，這都是人最起碼的生存需要。三湘父老不僅要鐵水鋼花，更要青山綠水。”網(wǎng)友“山中野草”“兩型社會(huì)建設(shè)不僅僅是政府的事，也是我們每個(gè)普通老百姓的責(zé)任。及時(shí)關(guān)閉長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水，以步當(dāng)車，低碳生活，可都是兩型哦！讓我們一起為兩型社會(huì)建設(shè)添磚加瓦?！闭x網(wǎng)網(wǎng)友”弘法”為了積極響應(yīng)省第十次黨代會(huì)的號(hào)召，郴州市某校擬開展“兩型社會(huì)建設(shè)我有責(zé)”的主題教育活動(dòng)，假如你是該校的一名學(xué)生，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：1、追根溯源 略。2、大力宣傳請(qǐng)你為宣傳“建設(shè)兩型社會(huì)”寫一條標(biāo)語(yǔ)。（2分）【標(biāo)語(yǔ)類】號(hào)召大家怎么做? 言簡(jiǎn)意賅，具有號(hào)召力 ,感嘆號(hào)！建設(shè)兩型社會(huì)，促進(jìn)可持速發(fā)展！節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀！3、出謀劃策請(qǐng)你就如何開展好這次主題教育活動(dòng)，給學(xué)校提出幾點(diǎn)建議。（4分）【活動(dòng)、建議類】（學(xué)校怎么做？） 會(huì)議類：各班開展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的主題班會(huì)、座談會(huì)。比賽類：舉辦“建設(shè)兩型社會(huì)”的有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽。報(bào) 類：以黑板報(bào)、宣傳欄的形式進(jìn)行“建設(shè)兩型社會(huì)”的宣傳。講座類：請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)校進(jìn)行“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的專題講座。