2022年河南省焦作市高三六校第一次聯(lián)考生物試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列關(guān)于元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A碳是所有生命系統(tǒng)的核心元素BFe2+是血紅蛋白的必要成分C糖類和脂質(zhì)都只含C、H、OD胰島素中的

2、氮元素主要在肽鍵中2關(guān)于生物組織中相關(guān)物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（ ）A在蔗糖溶液中加入斐林試劑，水浴加熱后，溶液會(huì)變成磚紅色B西瓜汁含有豐富的葡萄糖，是鑒定還原糖的理想材料C用大豆磨成豆?jié){，加雙縮脲試劑，溶液會(huì)變成紫色D用蘇丹染花生子葉時(shí)，顯微鏡下發(fā)現(xiàn)黃色充滿整個(gè)細(xì)胞3為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，對(duì)西黃松老齡（未砍伐50250年）和幼齡（砍伐后22年）生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳庫(kù)及年碳收支進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果見下表。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）西黃生態(tài)系統(tǒng)碳量生產(chǎn)者活生物量（g/m2）死有機(jī)質(zhì)（g/m2）土壤有機(jī)碳（g/m2）凈初級(jí)生產(chǎn)力*（g/m2年）異養(yǎng)呼吸*（g/m2年）老齡12730256053304

3、70440幼齡146032404310360390*凈初級(jí)生產(chǎn)力：生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去自身呼吸作用消耗碳的速率。*異養(yǎng)呼吸：消費(fèi)者和分解者的呼吸作用。A西黃松群落被砍伐后，可逐漸形成自然幼齡群落，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性B幼齡西黃松群落每平方米有360克碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖，儲(chǔ)存在生產(chǎn)者活生物量中C西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力小于老齡群落D根據(jù)年碳收支分析，幼齡西黃松群落不能降低大氣碳總量4人體肌肉由快縮肌纖維（細(xì)胞）和慢縮肌纖維（細(xì)胞）組成。在電鏡下觀察，前者幾乎沒有線粒體存在，后者含有大量的線粒體。對(duì)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的機(jī)體總需氧量、實(shí)際攝入氧量

4、和血液中乳酸增加量進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下表。下列敘述正確的是（ ）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目總需氧量（升）實(shí)際攝入氧量（升）血液乳酸增加量馬拉松跑600589略有增加400米跑162顯著增加A馬拉松跑主要依賴快縮肌纖維，400米跑主要依賴慢縮肌纖維B快縮肌纖維供能過程產(chǎn)生過多CO2，導(dǎo)致400米跑的人呼吸加速C長(zhǎng)期慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，可以提高骨骼肌中慢縮肌纖維比例D快縮肌纖維會(huì)產(chǎn)生乳酸，慢縮肌纖維不會(huì)產(chǎn)生乳酸5對(duì)葉綠體和光合作用的分析正確的是A沒有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用B用8%的鹽酸處理葉綠體有利于各種色素的提取C將葉綠體粉碎加工成勻漿并給予一定的光照，光合作用仍能正常進(jìn)行D葉綠體能產(chǎn)生和消耗ATP，兩個(gè)過程完全

5、在葉綠體內(nèi)完成6下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的組成成分中一定含有核糖的一組是（ ）A染色體和ATPB染色體和端粒C端粒和ATPD葉綠體和核糖體7比較B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的防衛(wèi)特性，下列哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的（ ）A兩種淋巴細(xì)胞都來(lái)源于淋巴干細(xì)胞B兩種淋巴細(xì)胞都能被一定的物質(zhì)刺激而增強(qiáng)活性C寄生型病毒感染時(shí)，一般只有T淋巴細(xì)胞會(huì)被活化而參與病毒的消滅D被病毒感染后，可用人工標(biāo)記的抗體檢測(cè)感染病毒種類8（10分）下表為人睪丸中甲、乙、丙、丁四個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體組和同源染色體的數(shù)量，據(jù)表推測(cè)下列說法正確的是（ ）細(xì)胞類別甲乙丙丁同源染色體對(duì)數(shù)230046染色體組數(shù)2214A甲、丁分別表示減數(shù)分裂和有絲分裂過程中的細(xì)胞B

6、甲細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生非同源染色體的自由組合C丁細(xì)胞內(nèi)的染色單體數(shù)是乙細(xì)胞的兩倍D乙細(xì)胞內(nèi)含有一條X或Y染色體二、非選擇題9（10分）如圖甲表示某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)；圖乙表示該豆科植物葉肉細(xì)胞中C3的相對(duì)含量在夏季某天24h內(nèi)（有一段時(shí)間烏云遮蔽）的變化趨勢(shì)；請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲中，在12-24h期間，萌發(fā)種子的呼吸方式主要是_，判斷的依據(jù)是_；第48h后，萌發(fā)種子O2吸收速率超過CO2釋放速率，其原因是細(xì)胞呼吸的底物中可能還有_等物質(zhì)。 （2）圖乙中，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的區(qū)間是曲線_段對(duì)應(yīng)的時(shí)間，烏云消失的時(shí)間可能是曲線上_點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻。與F點(diǎn)相比，G點(diǎn)葉

7、綠體中NADPH的含量較_（填“高”或“低”）。10（14分）某植物花色由A、a（位于2號(hào)染色體上）和B、b兩對(duì)等位基因控制，其花色產(chǎn)生機(jī)理如圖所示：研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表中甲組所示。組別親本F1F2甲白花黃花紅花紅花：黃花：白花=9：3：4乙白花黃花紅花紅花：黃花：白花=3：1：4（1）圖中的基因是通過控制_來(lái)控制代謝過程，進(jìn)而控制該生物的花色性狀。（2）根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的_定律，其F2中白花的基因型有_種。（3）將甲組F2中的黃花植株自交，子代表現(xiàn)型及比例為_。（4）研究人員某次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表中乙組所示。

8、經(jīng)檢測(cè)得知，乙組F1的2號(hào)染色體片段缺失導(dǎo)致含缺失染色體的花粉致死。根據(jù)結(jié)果可預(yù)測(cè)乙組中F1的2號(hào)染色體的缺失部分（包含、不包含）_A或a基因，發(fā)生染色體片段缺失的是_（A、a）基因所在的2號(hào)染色體。（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證某黃花植株（染色體正常）基因型，用遺傳圖解表示并加以文字說明。_。（配子不做要求）11（14分）新型冠狀病毒（COVID19）感染引起的肺炎是一種新型傳染病。該病毒主要依靠呼吸道飛沫傳播，接觸人體黏膜后進(jìn)入人體內(nèi)繁殖。請(qǐng)回答下列問題：（1）COVID19可識(shí)別人體部分細(xì)胞表面的特異性_并與之結(jié)合而進(jìn)入細(xì)胞，通過病毒RNA的復(fù)制和翻譯進(jìn)行繁殖。（2）病毒在人體細(xì)胞內(nèi)大量

9、繁殖時(shí)，免疫系統(tǒng)中的_細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸進(jìn)而使其裂解，釋放出病毒。體液中相應(yīng)的_可與該病原體中的抗原結(jié)合，抑制病原體的繁殖并形成沉淀，進(jìn)而被_細(xì)胞消化。（3）控制傳染病的流行有三個(gè)基本環(huán)節(jié)，隔離患者屬于其中的_環(huán)節(jié)。12隨著糧食需求量的增加和氣候變化影響的不斷加大，水稻的干旱脆弱性日益受到關(guān)注。據(jù)媒體報(bào)道，現(xiàn)在某理化研究所可持續(xù)資源科學(xué)中心正在開發(fā)一種全新的轉(zhuǎn)基因水稻，其中導(dǎo)入了來(lái)自雜草擬南芥的GOLS2基因，使其更耐旱。GOLS2基因表達(dá)可提高植物細(xì)胞內(nèi)糖類含量，降低植物葉片氣孔開度?？蒲腥藛T將擬南芥GOLS2基因?qū)氩⒄系剿救旧w上。請(qǐng)回答下列問題：（1）從cDNA文庫(kù)中獲得的目的

10、基因_（填“含有”或“不含有”）啟動(dòng)子和終止子。通過PCR技術(shù)獲取GOLS2基因的原理是_，需設(shè)計(jì)_種引物。（2）GOLS2基因可以整合到水稻染色體上的遺傳學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)是_。需將GOLS2基因拼接在運(yùn)載體上才能成功轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化指_。（3）基因表達(dá)載體的組成除了GOLS2因外，還必須有_等；在構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中，常把兩個(gè)啟動(dòng)子串聯(lián)在一起形成雙啟動(dòng)子，加在GOLS2因上游，雙啟動(dòng)子的作用可能是_，進(jìn)一步提高細(xì)胞內(nèi)糖類含量。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、Fe是血紅蛋白的重要組成成分，人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致血紅蛋白含量減少，運(yùn)輸氧氣的功能下降；2、蛋白質(zhì)是由氨基

11、酸脫水縮合形成的氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基反應(yīng)形成水，并形成肽鍵；3、糖類的元素組成是C、H、O，脂質(zhì)的元素組成主要是C、H、O，有的還含有N、P?！驹斀狻緼、碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架，故碳是所有生命系統(tǒng)中的核心元素，A正確；B、Fe2+是血紅蛋白的必要成分，人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致血紅蛋白含量減少，運(yùn)輸氧氣的功能下降，B正確；C、脂質(zhì)中的磷脂含有C、H、O、N、P，C錯(cuò)誤；D、胰島素屬于蛋白質(zhì)，其中的氮元素主要存在于肽鍵中，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查組成生物體的化學(xué)元素和化合物，考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)通過比較、分析、綜合等方法解決問題的能力。2、

12、C【解析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。【詳解】A、斐林試劑用于檢測(cè)還原糖，而蔗糖是非還原糖，所以向蔗糖溶液中加入斐林試劑，水浴加熱后不會(huì)變成磚紅色，A錯(cuò)誤；B、西瓜汁是紅色的，會(huì)對(duì)還原糖鑒定結(jié)果（磚紅色）的觀察產(chǎn)生干擾，B錯(cuò)誤；C、大豆中含有豐富的蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑反應(yīng)溶液變成紫色，C正確；D、蘇丹與脂肪反應(yīng)生成橘

13、黃色， 在細(xì)胞中呈顆粒狀，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。3、C【解析】表格表示的是對(duì)西黃松老齡(未砍伐50250年)和幼齡(砍伐后22年)生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳庫(kù)及年碳收支進(jìn)行測(cè)定的結(jié)果，其中生產(chǎn)者活生物量老齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于幼齡，其他的四個(gè)指標(biāo)差距較小。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，西黃松群落被砍伐后，可逐漸形成自然幼齡群落，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，A正確；B、已知凈初級(jí)生產(chǎn)力指的是生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去

14、自身呼吸作用消耗碳的速率，因此表格數(shù)據(jù)顯示，幼齡西黃松群落每平方米有360克碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖，儲(chǔ)存在生產(chǎn)者活生物量中，B正確；C、根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力大于老齡群落，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)年碳收支分析，幼齡西黃松群落不能降低大氣碳總量，D正確。故選C。4、C【解析】1、有氧呼吸的過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量（ 2ATP）第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20H+6CO2+少量能量（ 2ATP）第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上

15、，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。反應(yīng)式：24H+6O212H2O+大量能量（34ATP）2、無(wú)氧呼吸的過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量（ 2ATP）第二階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+4H2C2H5OH（酒精）+2CO2或2C3H4O3（丙酮酸）+4H2C3H6O3（乳酸）無(wú)論是分解成酒精和二氧化碳，或者是轉(zhuǎn)化成乳酸無(wú)氧呼吸，都只在第一階段釋放出少量的能量，生成少量ATP?！驹斀狻緼、馬拉松跑主要依賴慢縮肌纖維，400米跑屬于劇烈運(yùn)動(dòng)，快縮肌纖維也參與供能，但慢縮肌纖維線粒體多，有氧

16、呼吸提供的能量多，仍然是依賴慢縮肌纖維供能多，A錯(cuò)誤；B、快縮肌纖維幾乎沒有線粒體存在，進(jìn)行無(wú)氧呼吸供能過程產(chǎn)生過多乳酸，人無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳，B錯(cuò)誤；C、慢縮肌纖維含有大量的線粒體，長(zhǎng)期慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，可以提高骨骼肌中慢縮肌纖維比例，C正確；D、快縮肌纖維會(huì)產(chǎn)生乳酸，慢縮肌纖維在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也會(huì)產(chǎn)生乳酸，D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程；光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生H與氧氣，以及ATP的形成光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3

17、，C3在光反應(yīng)提供的ATP和H的作用下還原生成糖類等有機(jī)物?！驹斀狻緼、藍(lán)藻沒有葉綠體，但細(xì)胞內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠素，可以進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；B、葉綠體色素是脂溶性色素，可以通過加入無(wú)水乙醇為溶解色素，便于提?。簧夭蝗苡邴}酸，不能用鹽酸提取色素，B錯(cuò)誤；C、將葉綠體粉碎加工成勻漿后，可能其中色素分子和相關(guān)光合作用的酶活性喪失，所以即便給予一定的光照，光合作用也不能正常進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，完全被葉綠體內(nèi)暗反應(yīng)所利用，D正確。6、D【解析】核糖是構(gòu)成RNA的組成成分，含有RNA的結(jié)構(gòu)即含有核糖。RNA主要在細(xì)胞核內(nèi)通過轉(zhuǎn)錄形成，主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。核糖體是由rRNA和蛋白

18、質(zhì)組成的。線粒體和葉綠體中含有少量的RNA?！驹斀狻緼BC、染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)組成，端粒是指每條染色體兩端的一段特殊DNA序列，而組成DNA的糖類是脫氧核糖，ATP中的A指的是腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖組成的，所以ATP中含有核糖，A、B、C錯(cuò)誤；D、葉綠體和核糖體中都含有RNA，組成RNA的糖類是核糖，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】識(shí)記各種結(jié)構(gòu)的組成是解題關(guān)鍵，注意ATP中含有的是核糖。7、C【解析】B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞兩種淋巴細(xì)胞都來(lái)源于淋巴干細(xì)胞；兩種淋巴細(xì)胞都需在一定的物質(zhì)刺激下才會(huì)活化增強(qiáng)活性；病毒感染后的清除過程不僅需要細(xì)胞免疫，還需要體液免疫的協(xié)助?！驹斀狻緼、兩種淋巴細(xì)胞都

19、來(lái)源于淋巴干細(xì)胞，A正確B、兩種淋巴細(xì)胞都需在一定的物質(zhì)刺激下才會(huì)活化增強(qiáng)活性，B正確；C、病毒感染后的清除過程不僅需要細(xì)胞免疫，還需要體液免疫的協(xié)助，C錯(cuò)誤；D、抗原和抗體會(huì)特異性結(jié)合，所以被某種未知病毒感染后，可以用人工標(biāo)記的抗體對(duì)組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測(cè)，判斷病毒種類，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】熟記特異性免疫過程，梳理兩種淋巴細(xì)胞的功能特性，結(jié)合題目時(shí)行比較。8、B【解析】通過表格數(shù)據(jù)分析，甲有23對(duì)同染色體，2個(gè)染色體組可能處于有絲分裂的前中期和減數(shù)第一次分裂；乙沒有同源染色體，但有兩個(gè)染色體組，處于減數(shù)第二次分裂后期；丙沒有同源染色體，但有1個(gè)染色體組，是精細(xì)胞；丁有46對(duì)同源染色體，4個(gè)

20、染色體組，處于有絲分裂后期?！驹斀狻緼、通過分析可知，甲可能表示減數(shù)分裂或有絲分裂過程中的細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、通過分析可知，甲細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，故可能發(fā)生非同源染色體的自由組合，B正確；C、丁細(xì)胞處于有絲分裂后期，細(xì)胞內(nèi)沒有染色單體數(shù)，C錯(cuò)誤；D、乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)含有兩條X或Y染色體，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、無(wú)氧呼吸 CO2釋放速率很大，而O2吸收速率很低（只答CO2釋放速率大于O2吸收速率不準(zhǔn)確） 脂肪 BI D 高 【解析】分析圖甲：種子萌發(fā)過程中，當(dāng)胚根未長(zhǎng)出時(shí)，種子不能進(jìn)行光合作用，進(jìn)行細(xì)胞呼吸作用，消耗細(xì)胞中的有機(jī)物，為種子萌發(fā)提供能量和營(yíng)養(yǎng)，

21、有機(jī)物的總量下降；當(dāng)胚根長(zhǎng)出后，種子可以從土壤中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，有氧呼吸吸收的氧氣量等于呼出二氧化碳的量，可釋放出大量的能量；根據(jù)圖中的二氧化碳和氧氣量的變化，可以判斷12h24h，種子主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，胚根長(zhǎng)出后，種子的有氧呼吸呼吸速率明顯增大。分析圖乙：影響光合作用的環(huán)境因素包括光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等，由于該圖表示夏季的某天，因此影響該植物光合作用的環(huán)境因素主要為光照強(qiáng)度和二氧化碳；由于題干中提出“有一段時(shí)間烏云遮蔽”，這會(huì)導(dǎo)致光照強(qiáng)度減弱，光反應(yīng)減弱，這將抑制暗反應(yīng)過程中三碳化合物的還原，而二氧化碳固定仍在進(jìn)行，因此三碳化合物的含量將上升，對(duì)應(yīng)曲線中

22、的CD段?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知，在1224h期間，CO2釋放速率很大，而O2吸收速率很低，表明此時(shí)的呼吸作用主要是無(wú)氧呼吸；48h后，消耗的氧氣大于釋放的二氧化碳，所以細(xì)胞呼吸底物不只是糖類，還有脂肪等。（2）圖乙中，AB段時(shí)間為0點(diǎn)到6點(diǎn)，此時(shí)無(wú)光照且C3的含量不變，只有呼吸作用，從B到I，C3的含量在降低，說明葉肉細(xì)胞在利用C3，且這段時(shí)間有光照，因此植物在進(jìn)行光合作用。有烏云時(shí)，光照強(qiáng)度降低，C3的還原減慢，二氧化碳固定生成C3的速率不變，故C3含量一直升高，當(dāng)烏云消散，光照強(qiáng)度增加，C3的還原加快，C3含量開始下降，故為D點(diǎn)；G點(diǎn)相對(duì)F點(diǎn)，中午氣溫較高，氣孔關(guān)閉，吸收的二氧化碳減少，

23、二氧化碳的固定速度減慢，C3的含量減少，還原所需要的NADPH減少，故NADPH含量高?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞呼吸的過程及意義以及影響光合作用的環(huán)境因素等，要求考生識(shí)記植物細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式，能根據(jù)曲線圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層層次的考查。10、酶的合成 自由組合 3 黃花：白花=5：1 不包含 A 若F1全為黃花，則該黃花植株的基因型為AAbb；若F1出現(xiàn)白花（或性狀分離或既有黃花又有白花），則該黃花植株的基因型為Aabb 【解析】分析題圖可知：紅花基因型為A_B_，黃花基因型為A_bb，白花基因型為aa_。由甲組合中，白花黃花紅花自交紅花:黃花:白

24、花=9:3:4，可推知這兩對(duì)基因符合自由組合定律，純種白花和純種黃花的基因型分別為aaBB和AAbb，F(xiàn)1的基因型為AaBb?！驹斀狻浚?）基因控制生物性狀的兩種方式：一是通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程，進(jìn)而控制性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀。圖示為第一種控制方式。（2）某植物花色產(chǎn)生機(jī)理為：白色前體物黃色紅色，可推知：紅花基因型為A_B_，黃花基因型為A_bb，白花基因型為aa_；親本：白花黃花紅花自交紅花:黃花:白花=9:3:4，比例之和為16，符合自由組合定律?？赏浦篎1紅花基因型均為AaBb，則親本白花黃花的基因型為aaBBAAbb。F2中白花植株的基因型為aaBB、aa

25、Bb、aabb，總共3種。（3）F2中黃花植株的基因型為1/3AAbb、2/3Aabb，自交后代的基因型和表現(xiàn)型分別是AAbb（1/3+2/31/4）+Aabb（2/32/4）=5/6A_bb（黃色）、2/31/4aabb=1/6aabb（白色）。（4）由題意可知，F(xiàn)1紅花基因型為AaBb，而檢測(cè)得知乙組F1的2號(hào)染色體缺失導(dǎo)致雄配子致死，只有當(dāng)F1的雌配子A或a基因正常時(shí)，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例才能為紅花:黃花:白花=3:1:4（比例之和為8），故可判斷2號(hào)染色體的缺失部分不包含A或a基因；由F2減少的比例可以看出，發(fā)生染色體缺失的是A基因所在的2號(hào)染色體。（5）染色體正常的黃花植株基因型為AA

26、bb或Aabb，要驗(yàn)證其基因型可設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，讓該黃花植株與基因型為aabb的白花植株雜交，若F1全為黃花，則該黃花植株的基因型為AAbb；若F1出現(xiàn)白花（或性狀分離或既有黃花又有白花），則該黃花植株的基因型為Aabb，遺傳圖解為：【點(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。11、受體 效應(yīng)T 抗體 吞噬 控制傳染源 【解析】傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，如果缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行。傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。主要有空氣傳播、水傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等。易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。如未出過麻疹的兒童，就是麻疹的易感人群。只要切斷傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)，其流行便終止。因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源，切斷傳播途徑；保護(hù)易感人群。【詳解】（1）病毒需要依賴于宿主細(xì)胞才能進(jìn)行繁殖，COVID19可識(shí)別人體部分細(xì)胞表面的特異性受體并與之結(jié)合而進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行繁殖。（2）免疫系統(tǒng)中的效應(yīng)T細(xì)胞與被感染的體細(xì)胞結(jié)合，使其裂解，釋放出病毒。體液中相應(yīng)的抗體與該病原體中的抗原特異性結(jié)合，可