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1、身邊的安全標(biāo)志活動(dòng)方案學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,能區(qū)分安全標(biāo)志和非安全標(biāo)志;能通過(guò)多角度分類對(duì)安全標(biāo)志進(jìn)行觀察,能了解不同顏色在安全標(biāo)志中的特殊作用;觀察校園,發(fā)現(xiàn)校園中存在的安全隱患,能夠針對(duì)校園安全隱患設(shè)計(jì)安全標(biāo)志;嘗試根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià),小組評(píng)價(jià)?;顒?dòng)準(zhǔn)備PPT評(píng)價(jià)單(見附件)活動(dòng)過(guò)程說(shuō)明備注1.引入(1)出示相關(guān)場(chǎng)景(PPT)師:在我們的生活中很多地方都存在安全隱患的,哪些地方容易發(fā)生危險(xiǎn)?哪些行為容易導(dǎo)致危險(xiǎn)的發(fā)生?我們?cè)撛趺崔k呢?(2)學(xué)生交流,引出:我們今天就來(lái)“認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志”。(揭示活動(dòng)主題)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題觀察、思考有些場(chǎng)所存在安全隱患,體會(huì)安全標(biāo)志的作用與重要性。使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到
2、安全標(biāo)志是用來(lái)提示人們避免危險(xiǎn)的。觀察質(zhì)疑交流2.識(shí)別安全標(biāo)志(1)出示三種類型的安全標(biāo)志,學(xué)生分組認(rèn)識(shí)。(2)進(jìn)一步觀察安全標(biāo)志,發(fā)現(xiàn)不同。討論不同顏色,不同形狀安全標(biāo)志表示什么?(3)現(xiàn)在請(qǐng)大家在這些標(biāo)志里找一找哪些標(biāo)志能夠告訴人們避免危險(xiǎn)?它可能被設(shè)置在什么地方?先在小組里說(shuō)一說(shuō)。(4)請(qǐng)大家將安全標(biāo)志和非安全標(biāo)志分開。禁止:圓,紅色警告、要當(dāng)心:三角,黃色指令,必須要:圓,藍(lán)色在學(xué)生表述時(shí)一定要說(shuō)明這個(gè)標(biāo)志可能設(shè)置在什么地方?避免什么危險(xiǎn)?如果不能說(shuō)明避免的危險(xiǎn),自然這就不是安全標(biāo)志。觀察分類、概念使用3.確定、交流設(shè)計(jì)主題(1)師:我們校園里有沒有安全隱患?(學(xué)生討論)(2)師:原來(lái)
3、我們的校園內(nèi)存在著這些危險(xiǎn),今天我們就要為我們的校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量,每個(gè)小組要針對(duì)校園的一個(gè)危險(xiǎn)地方或行為設(shè)計(jì)出一個(gè)安全標(biāo)志,提醒別的小朋友避免這些危險(xiǎn)。(3)小組討論,確定設(shè)計(jì)主題。(4)小組交流設(shè)計(jì)主題。除了交流設(shè)計(jì)主題外,也可說(shuō)一說(shuō)為何小組中確定這個(gè)主題?如何確定的?討論交流3.討論設(shè)計(jì)原則(1)出示標(biāo)志比較PPT,老師這里有四個(gè)小朋友畫的“不要奔跑”安全標(biāo)志,我們一起來(lái)看一看。(2)你們覺得哪個(gè)安全標(biāo)志最好?舉手表決。(3)說(shuō)一說(shuō)好在什么地方?引導(dǎo)學(xué)生得出設(shè)計(jì)好的安全標(biāo)志的原則,以下是預(yù)設(shè)的一些原則:一看就明白顏色醒目C.圖案簡(jiǎn)單觀察比較4.設(shè)計(jì)安全標(biāo)志(1)我們?cè)谠O(shè)計(jì)安全標(biāo)志的時(shí)候也要依據(jù)這些原則,下面我們就開始設(shè)計(jì)自己的安全標(biāo)志。(2)完成作品,根據(jù)評(píng)價(jià)單做自我評(píng)價(jià)。(3)根據(jù)評(píng)價(jià)單做小組評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià),教師要做相對(duì)應(yīng)指導(dǎo),要求組員間充分交流,發(fā)表意見,盡可能達(dá)成共識(shí)。如果意見不能統(tǒng)一,應(yīng)以多數(shù)成員的意見作為評(píng)價(jià)結(jié)果。設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)4.總結(jié)拓展今天我們?yōu)閷W(xué)校設(shè)計(jì)了校園安全標(biāo)志,每個(gè)小朋友都貢獻(xiàn)出了自己的一份力量,相信我們的校園在大家的愛護(hù)下會(huì)越來(lái)越美麗。下一次活動(dòng)我們就在班級(jí)中進(jìn)行我們?cè)O(shè)計(jì)的安全標(biāo)志
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