北師大版生物七年級(jí)上冊(cè)第1單元第1章生命的世界--復(fù)習(xí)課件(共19張PPT)

1、七年級(jí)上冊(cè)生物總復(fù)習(xí)第1章 生命的世界第1節(jié) 形形色色的生物第2節(jié) 生物與環(huán)境的相互影響第1單元 認(rèn)識(shí)生命復(fù)習(xí)提綱：1.了解生物圈的概念、范圍和分層。2.生物多樣性的種類以及他們之間的聯(lián)系。3.區(qū)別生物與非生物，說(shuō)明生物的特征。4.區(qū)別生物因素與非生物因素。5.舉例說(shuō)明生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。一是生物的多樣性與生物的特征二是生物與環(huán)境之間的關(guān)系核心問題生物圈概念：地球表面上適合生物生存的一“薄層”的地方范圍大氣圈的下層整個(gè)水圈巖石圈的上層海平面以下11000米和海平面以上10000米生物圈為生物生存提供的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度、生存空間等練習(xí)1.我們所說(shuō)的生物圈是指（

2、 ）A、大氣圈的下層、水圈的上層和巖石圈的上層B、大氣圈的大部、整個(gè)水圈和巖石圈的上層C、大氣圈的中部、整個(gè)水圈和巖石圈的下層D、大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層2.生物圈是指（ ）A、地球上的全部生物B、地球上的全部生物及其生活環(huán)境C、地球上的全部生物D、地球上的整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈DB生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。1.物種多樣性生物類群：植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒生物學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、命名和記錄的生物有200多萬(wàn)種，其中動(dòng)物種類最多2.遺傳多樣性任何生物體內(nèi)都含有一定的遺傳物質(zhì)，不同種生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)不同，即使同種生物，個(gè)體之間的遺傳信息也不盡相同生物多樣性3

3、.生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)：在一定環(huán)境中，生物與環(huán)境相互影響、相互作用，形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括陸地、濕地和海洋生態(tài)系統(tǒng)，種類繁多的生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)多樣性。三者之間的聯(lián)系：物種多樣性是生物多樣性的核心，生態(tài)系統(tǒng)多樣性是生物多樣性的外在形式，遺傳多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式，遺傳多樣性決定了物種多樣性。練習(xí)1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）A、生物圈 B、陸地生態(tài)系統(tǒng)C、濕地生態(tài)系統(tǒng) D、海洋生態(tài)系統(tǒng)2.物種多樣性的一個(gè)重要原因是（ ）A、遺傳多樣性B、生態(tài)系統(tǒng)多樣性C、環(huán)境多樣性D、氣候多樣性AA生物的特征生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是：他們都是“活的”，是

4、有生命的。特征概念特點(diǎn)實(shí)例應(yīng)激性生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性。趨利避害 反射生長(zhǎng)通過生長(zhǎng)使體形增大、體重增加體形增大、體重增長(zhǎng) 幼苗長(zhǎng)成大樹繁殖生物產(chǎn)生后代的過程 種族延續(xù)開花結(jié)果、母雞生蛋新陳代謝生物的最基本特征一旦停止，生命也就結(jié)束呼吸、排泄、光合作用練習(xí)1.下列不屬于生物的共同特征的是（ ）A、生物都能進(jìn)行呼吸 B、生物都能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C、生物都能運(yùn)動(dòng) D、生物都能排出體內(nèi)的廢物2.下列不能說(shuō)明生物是不斷生長(zhǎng)的是（ ）A、小雞破殼而出B、鐘乳石不斷長(zhǎng)高C、蘑菇由小長(zhǎng)大 D、蝌蚪變成青蛙3.“朵朵葵花向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出來(lái)的生物特征是（ ）A、生物能對(duì)外界的刺激做

5、出反應(yīng)B、生物能排出體內(nèi)的廢物C、生物能生長(zhǎng)和繁殖D、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的CBA環(huán)境：生物的生存條件和生存空間統(tǒng)稱為環(huán)境。生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素,可區(qū)分為非生物因素和生物因素。1.非生物因素：包括陽(yáng)光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等多種因素。生態(tài)因素2.生物因素：主要是指生物彼此之間的相互影響。生物關(guān)系種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系互助斗爭(zhēng)捕食競(jìng)爭(zhēng)寄生共生生物適應(yīng)環(huán)境在非生物因素和生物因素的共同作用下，生物對(duì)環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)。形式： 保護(hù)色 擬態(tài) 警戒色生物能影響和改變環(huán)境生物與環(huán)境之間的關(guān)系是相互的，環(huán)境能影響生物的生存，同樣，生物也能影響和改變環(huán)境。如：綠色植

6、物可以降低溫度、增加大氣濕度、調(diào)節(jié)氣候等；蚯蚓還可松土；蝗蟲啃食莊稼等。生物的生存依賴環(huán)境，環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境對(duì)生物的影響有利有弊，但其結(jié)果都是使存活下來(lái)的生物更能適應(yīng)環(huán)境；生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)又影響環(huán)境，生物與環(huán)境的影響是相互的。生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機(jī)整體。練習(xí)1.蟬在夏天正午鳴叫的最厲害，而溫度降低到24以下時(shí)，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的是（ ）A、陽(yáng)光B、水C、溫度D、空氣2.下列現(xiàn)象能說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響的是（ ）A、到了秋天，樹木紛紛落葉B、在沙地上栽種植物，能防風(fēng)固沙C、旗形樹的樹冠像一面旗幟D、枯葉蝶的外形像枯葉 CB3.下列現(xiàn)象中，不屬于環(huán)境影響生物的是（ ）A、水體中過量的浮游生物會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化B、在寒冷地區(qū)栽種的橘子，果實(shí)又小又酸C、在陰暗環(huán)境中，人參長(zhǎng)得好D、干旱會(huì)使植物萎蔫A生命的世界形形色色的生物生物與環(huán)境的相互影響生物的多樣性物種多樣性遺傳（基因）多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性陸地生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)（最大：生物圈）生物的基本特征：應(yīng)激性、生長(zhǎng)、繁殖、新陳代謝、遺傳、