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1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6語文S版五年級下學期語文期末考試全面檢查試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。 fi w zhu lu n hn zhn xn fng s chung lin png yng do go g zh zng hn 二、 請給加點字選擇正確的讀音,用“_”畫出來。1.雖然已畢業(yè)多年,但是他們之間(jinjin)的聯(lián)系從未間(jinjin)斷。2.小明獲得了長跑冠(gungun)軍后,堅持鍛煉,因此長跑桂冠(gungun)一直是他所有。3.藍藍畫的這幅對稱(chnc
2、hng)圖形贏得了大家的稱(chnchng)贊。三、 形近字組詞。階(_)諒(_)焰(_)傾(_)博(_)價(_)涼(_)陷(_)頃(_)搏(_)四、 把下列成語補充完整,并選擇合適的詞語填空。一針(_) 從容(_) 一聲(_)青筋(_) 汗如(_) 揚眉(_)審時(_) 冷若(_) 驚魂(_)1“你是軍人!”沃克醫(yī)生(_)地說。2這么重的傷勢,只有軍人才能如此(_)!3他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背(_)。五、 讀句子,選擇恰當?shù)脑~語填空。恥笑 可笑 見笑1.小企走路搖搖晃晃的樣子真(_)。2.小明開始演講之前,謙虛地說:“我水平有限,大家別(_)。3.對待學習有困難的學生,我們要幫助他,
3、不要(_)他六、 按要求改寫句子。1為了把祖國建設(shè)得更強盛,我們應(yīng)該努力學習。(改寫反問句)_2人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?(改成陳述句)_3貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述)_4偉大的祖國是非常美麗、富饒的。(感嘆句)_七、 填空。1.自相矛盾中,楚人是這樣夸贊自己的盾的:_;又是這樣夸贊自己的矛的:_。2.讓楚人“弗能應(yīng)”的問題是:_?3.自相矛盾中議論點明中心的句子是:_。4.“弱冠青春歲月;期頤安樂年華?!边@幅對聯(lián)中,“弱冠”指的是_年紀,“期頤”指的是_的年紀。八、 課外閱讀,完成練習。山羊和狼狼干了壞事,被狗咬傷,倒在地上,自己不能找吃的。它真想
4、到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不動。這時,從遠處走來了一只山羊。狼有氣無力地叫著:“山羊大哥,我渴極了!請您快給我到小河里弄點水來!”山羊望了望狼,搖了搖頭說:“我不能替你去拿水?!崩牵ňV剛)想發(fā)火,忽然傷口一陣劇痛,便忍住了,“我受傷了,傷勢很重,一點也不能動了!(難道難到)你一點不同情我嗎?”山羊還是搖了搖頭。狼簡直要哭出來了,又苦苦地(請求哀求)到:“行行好吧!山羊大哥。只要你給我一點兒水,我就可以自己去找食物了,要不我會餓死、渴死的!”“要是我給你水喝,你能夠站起來了,那么,你會(毫豪)不客氣地把我當食物吃了!”山羊說完,頭也不回就走了。1在括號里選留一個正確的字或詞,把不正確的劃
5、去。2畫線的句子是_句。請把它改為陳述句。3文中加點詞語“要是”,還可以用那些詞來替換,請寫出兩個。(句子意思不變)(1)_(2)_4短文三次山羊頭部動作的描寫,表現(xiàn)了山羊_5這則寓言說明壞人的兇惡本性是_的,我們絕不能_。九、 課內(nèi)閱讀白鷺(節(jié)選)白鷺是一首精巧的詩。色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚,整個的
6、田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡厘。晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。1選文第一自然段只有一句話,你認為這句話的作用是什么?_2找出畫橫線部分的內(nèi)容在下文中的具體體現(xiàn),畫“”。3選文中加點的“好像”一詞是否多余?請談?wù)勀愕目捶ā4人們猜測白鷺站在樹頂“望哨”,作者同意這樣的猜測嗎?為什么?_5下列對選文理解有誤的一項是( )A第五段運用了一連串的排比句式,突出了白鷺體
7、態(tài)的勻稱和色彩的協(xié)調(diào)B本文通過贊美白鷺,表達了作者愛尋常之美、愛平凡之美的思想感情。C最后一段從靜態(tài)角度刻畫了一幅白鷺晚飛圖。十、 習作指導(dǎo)1習作內(nèi)容。寫一件成長過程中_的事情。2習作要求。要把事情的經(jīng)過寫清楚,還要把自己受到觸動、感到長大的那個瞬間寫具體,記錄當時的_。_答案1、肥沃 墜落 吶喊 嶄新 放肆 窗簾 平庸 禱告 雇主 憎恨2、1.jinjin2.gungun3.chn chng3、階梯 原諒 火焰 傾向 博士 價格 涼快 誣陷 公頃 搏斗4、見血 鎮(zhèn)定 不吭 暴起 雨下 吐氣 度勢 冰霜 未定 一針見血 從容鎮(zhèn)定 青筋暴起5、可笑 見笑 恥笑 6、為了把祖國建設(shè)得更強盛,難道我
8、們不應(yīng)該努力學習嗎? 人的聰明與愚笨,不是天生的。 貝多芬說,他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。 偉大的祖國是多么美麗、富饒啊!7、吾盾之堅,物莫能陷也 吾矛之利,于物無不陷也 以子之矛陷子之盾,何如 夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立 男子二十歲左右 人一百歲8、1綱 難到 請求 豪2你應(yīng)該同情我。3只有 如果 4對狼的兇惡本性是認識的,堅決不同情這只受傷的狼。5不會改變 同情壞人 9、1統(tǒng)領(lǐng)全文,突出文章中心;以詩作喻,寫出白鷺精巧、美麗的特點。2那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。3不多余?!昂孟瘛笔怯行┫竦囊馑?,白鷺裝飾了水田,水田包容了白鷺
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