語文S版二年級下學期語文期末復習水平練習題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15語文S版二年級下學期語文期末復習水平練習題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 組詞闖關(guān)。井（_） 課（_） 觀（_） 分（_）開（_） 棵（_） 歡（_） 紛（_）2. 比一比，組成詞語寫下來。掏（_） 炎（_） 直（_） 淘（_） 類（_） 值（_） 濃（_） 艱（_） 功（_） 農(nóng)（_） 很（_） 勸（_）3. 比一比，組詞語。楊（_） 壯（_） 桐（_） 棉（_）揚（_） 狀（_） 同（_） 綿（_）叢（_） 處（_） 六（_） 九（_）從（_） 外（_） 交（_） 丸（_）拼音詞組4. 讀拼音，寫詞語。gu q co cng yn

2、 hu ti wn j ji min hua xio lin j sh 5. 看拼音，寫漢字。gng yun hu yun xio yun gu qio qio dng sh qio qn zhng sn w chng qn du fng du b du min shng q q shu hng q 6. 看拼音，寫詞語。hu wn j t yu x shng din（_） （_） （_） （_）xi xi d ji ju dng dn k（_） （_） （_） （_）筆畫集訓7. 數(shù)一數(shù)，按要求填空。1.“億”字共_畫，部首是_，第三筆是_。2.“捧”字共_畫，部首是_ 音節(jié) 。3.“綠”字

3、是_結(jié)構(gòu)，部首是_，除部首外還有_畫。8. 寫筆順并組詞?！皩挕惫灿校?）畫，第5畫是（ ），組詞（ ）?！昂ⅰ惫灿校?）畫，第3畫是（ ），組詞（ ）。“帶”共有（ ）畫，第1畫是（ ），組詞（ ）?！鞍惫灿校?）畫，第8畫是（ ），組詞（ ）?！叭纭惫灿校?）畫，第3畫是（ ），組詞（ ）。9. 數(shù)筆畫填空?！岸ⅰ惫瞋畫，第2畫是_，組詞_?！爸x”共_畫，第5畫是_，組詞_。“想”共_畫，第2畫是_，組詞_?！肮帧惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。選詞填空10. 選詞填空。（填序號）嘩啦嘩啦 吱呀 咚咚咚 咕嚕咕嚕1小明口渴了，他_喝了一大瓶水。2門_一聲開了。3半夜時分，突然響起_的敲門聲

4、。愛護 愛惜 保護4我們要_糧食。5我們都要_珍稀動物。6我們要_學校的一草一木。11. 選詞填空。堅持 支持（1）我們要（_）參加體育鍛煉。（2）小華說得對，我們要（_）他。展現(xiàn) 出現(xiàn) （3）中午，整個日月潭的美景和建筑（_）在眼前。（4）他是上個月才（_）在這里的。12. 選詞填空保衛(wèi) 保護1解放軍戰(zhàn)士在邊疆（_）著我們的祖國。2一些生活在水里的動物，用貝殼（_）自己的身體。喜愛 喜歡3古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，（_）把它們當作飾品戴在身上。4這小孩兒真惹人（_）。句子訓練營13. 我會照樣子寫句子。（不會寫的字用拼音代替）1例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。

5、_有時候_，有時候_。2例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。_在_ ，在_ ，在_。3例：孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。 _已經(jīng)_。14. 照樣子，寫句子。（1）例：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。這么簡單的事，還用我?guī)兔?？_做好事還用留名？_（2）葫蘆藤上長滿了綠葉。（細長的）葫蘆藤上長滿了綠葉。小鴨子在小溪里游來游去。（_）小鴨子在小溪里（_）游來游去。小鳥在樹枝上唱歌。（_）小鳥在樹枝上（_）唱歌。15. 句子練習。 （1）把句子說具體。_的柳條隨著風兒_。_的海面上行駛著_。 （2）樹上的鳥兒在叫。（改寫為擬人句） （3）

6、加標點?？炜確多漂亮的花兒呀_媽媽_你怎么還不休息啊_16. 照樣子，補充句子。（1）這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑。_，既_，也_。（2）你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，可以聽小鳥在樹上唱歌。_，可以_，可以_。（3）這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。_害怕極了，_。17. 按要求寫句子。1十個太陽像十個大火球，炙烤著大地。（用加點詞寫句子）_2很久很久以前，當世界年紀還小的時候，_。（補充句子）3那回憶多么美好，又那么遙遠（用加點詞寫句子）_4最后一個太陽躲進了大海里。（把句子寫得更具體些）_閱讀理解18. 閱讀短文，完成練習。小猴戴眼鏡（jng）小猴看見媽媽戴著眼鏡看書、寫字，奶

7、奶戴著眼鏡縫（fng）補（b）衣服，它就問這是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚（ch）?！币惶欤『锎魃狭藡寢尩难坨R，喲！模（m）模糊（h）糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭暈（yn）眼花，差點摔（shui）跤（jio）。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對小猴解釋說：“奶奶年老了，需要戴老花鏡；媽媽戴的是近視鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。1短文共有_個自然段。2小猴的媽媽需要戴_，它的奶奶需要戴_。3小猴戴上媽媽的眼鏡，覺得_；戴上奶奶的眼鏡，覺得_。4這篇短文告訴我們一個什么道理？_ 19. 課外閱讀訓練。烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么

8、能夠（gu）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能夠像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！烏鴉實在想不出什么好辦法。只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷（dun）地練下去，一定會獲得成功?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就快快地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1短文一共有（_）自然段。2在短文中找出下列詞語的反義詞。批評（_） 失?。╛）3怎樣才能有一副好嗓子呢？用“ ”在短文中畫下來。4烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？_5這篇短文告訴我們一

9、個什么道理？把這句話找出來抄在橫線上。_ 20. 閱讀短文，回答問題。狐貍狐貍怪自己的尾巴不好，因為有了這條尾巴才被人認出是狐貍。狐貍想來想去，最后下決心，用刀把尾巴割掉了。狐貍割掉尾巴后，走出窩，看見不遠的樹上落著一只喜鵲。狐貍想：好運氣來了，今天我要嘗嘗美味的喜鵲肉啦！狐貍走過去，笑嘻嘻地對喜鵲說：“喜鵲，請下來吧，我要和你做朋友，讓我們一起快樂地唱歌，跳舞吧！”喜鵲說：“狡猾的狐貍，我才不上你的當呢！”狐貍奇怪地問：“什么？我是狐貍？我沒有尾巴，怎么會是狐貍呢？”喜鵲笑道：“你雖然沒有了尾巴，但掩藏不了你狡猾的嘴臉，一看就知道你還是一只狐貍！”200給下面加點的字注音?？鞓罚╛） 上當（

10、_）201狐貍覺得它被認出是狐貍，是因為_。202喜鵲是怎么識破這只沒有尾巴的狐貍的？_ 21. 課外閱讀。列那狐偷魚（節(jié)選）那天天氣很冷，天色陰沉沉的。列那狐沿著樹林緩慢地走著，東瞧瞧，西望望，想不出任何尋找食物的辦法。忽然一陣大風刮過，遠處飄來一股誘人的魚香味。列那狐縱身一跳，跳到路邊的籬笆旁。他發(fā)現(xiàn)打老遠的地方駛過來一輛賣魚的大車。毫無疑問，這股誘人的味道就是從那輛車里散發(fā)出來的。列那狐的腦子里忽然閃出了一條妙計。他輕輕一跳，越過了籬笆，繞到離大車還很遠的大路的一端，躺倒在路中間，裝出剛剛暴死的樣子。車開到列那狐跟前，猛地停了下來，兩個魚販下車后，果然以為他死了，于是漫不經(jīng)心地把他扔到了

11、魚筐邊，重新上車，繼續(xù)趕路了。你們一定會猜到，我們這只狐貍在車上笑得多么開心！他幾乎一動也不動，毫無聲響地用鋒利的牙齒咬開了一個魚筐，開始享受他的美餐。吃完后，他絲毫不想逃跑。這次，他要為家里人著想了。他巧妙地把好幾條鰻魚串起來做成一條項鏈，掛在自己的脖子上，然后輕輕地從車后滑到了地上。（摘自列那狐的故事）1在括號里填入恰當?shù)脑~語。（_）的魚香味 （_）的牙齒2讀短文，填一填。（1）短文共有_個自然段，第_自然段寫列那狐偷魚吃。（2）列那狐想出的妙計是_。3從哪里可以看出魚販們上當了？用“ ”畫出相關(guān)的句子。4列那狐吃完后不想逃跑是因為（ ）A他還要為家里人偷些魚。B他還要偷些魚給自己吃。5短

12、文中的列那狐是一只（ ）的狐貍。A勤勞B狡猾22. 閱讀下面課文語段，回答問題。羿射九日（節(jié)選）禾苗被（ ）枯了，土地被（ ）焦了，江河里的水快要（ ）干了，連地上的沙石好像都要（ ）化了。人類的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，跨過九十九條大河，來到東海邊。他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。那個太陽一下子爆裂開，一團團火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。1在文中括號里填上恰當?shù)脑~語。2第1自然段主要寫的是（_），第2自然段主要寫的是（_）。A人間苦難的情景 B大地重現(xiàn)勃勃生機 C羿射日的過程3用“ ”標出文中描寫羿的一連串動詞

13、，并說說這些動詞塑造了羿怎樣的英雄形象。 4“嗖地”一詞應(yīng)該讀得（A短促有力B緩慢輕柔），這個詞語寫出了箭的速度之 和力量之 。5選文中寫羿“翻過九十九座高山，跨過九十九條大河”是為了（ ）A贊美我國自然山水的美麗壯闊。B表現(xiàn)羿為射日付出了很多艱辛和他不畏艱險的精神。看圖寫話23. 寫話樂園。仔細觀察圖上都有誰？在什么時間？什么地點？做什么？用幾句通順的話寫下來。好詞推薦：興高采烈 熱火朝天有的有的有的有的_24. 看圖寫話。在春天里，孩子們多么快樂，請你看下圖，孩子們在干什么呢？把你看到的和想到的寫下來。注意語句通順，意思連貫。_25. 我會看圖寫話。觀察下圖，圖中的男孩和女孩分別在干什么？

14、想象一下，編成故事寫下來。 _26. 看圖寫話。下雨啦，小動物們在干什么？仔細觀察圖畫，編一個小故事。_27. 寫作天地。仔細觀察圖片，想一想可能發(fā)生了怎樣的故事，用幾句話寫一寫。_答案1、井底 課本 觀眾 分開 打開 一棵 歡樂 紛飛 2、掏出 炎熱 直線 淘氣 分類 值日 濃厚 艱苦 功課 農(nóng)民 很多 勸告 3、楊樹 粗壯 梧桐 木棉 表揚 形狀 同學 綿軟 樹叢 到處 六個 九月 從前 外面 交通 丸子 4、國旗 草叢 煙火 臺灣 季節(jié) 棉花笑臉 巨石5、公園 花園 校園 過橋 橋洞 石橋 群眾 三五成群 對方 對比 對面 升旗 旗手 紅旗6、花紋 具體 游戲 商店 休息 大街 決定 蛋

15、殼 7、1.3亻乙 2. 6 扌png 3.左右 纟88、“寬”共有（10）畫，第5畫是（豎），組詞（寬路）?！昂ⅰ惫灿?（9）畫，第3畫是（提），組詞（孩子）。“帶”共有（9）畫，第6畫是（橫鉤），組詞（帶魚）。“傍”共有（12）畫，第9畫是（點），組詞（傍晚）?！叭纭惫灿校?）畫，第3畫是（橫），組詞（如果）。9、7 橫豎 盯著 12 橫豎勾 謝謝 13 豎 想念 8 橫 奇怪10、 11、堅持 支持 展現(xiàn) 出現(xiàn)12、保衛(wèi) 保護 喜歡 喜愛 13、我去上學 爸爸送我 媽媽送我 我 學校上課 家里睡覺 院子里玩 小樹 長大14、這么簡單的事，不用我?guī)兔Α?做好事不用留名。 可愛的 自由自在地

16、 漂亮的 歡快地15、（1）長長；搖擺不停；寬闊；一艘艘帆船（2）樹上的鳥兒在歌唱。（3），；??；，；？16、她多才多藝 會跳舞 也會唱歌 同學們下課了 打沙包 跳繩 小兔子 匆匆忙忙地躲進媽媽的懷里17、彎彎的月亮像小船。 每樣東西都必須學習怎么生活 春天是多么美麗，有那么生機勃勃。 最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。18、142 眼鏡看書、寫字 眼鏡縫（fng）補（b）衣服 3 模模糊糊 頭暈眼花 4對別人適合的東西，對自己不一定適合。19、152 稱贊 成功 3要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲

17、得成功。4沒有，因為烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。5害怕困難的人，什么也不會得到。20、200 l dng 201它的尾巴202狐貍雖然沒有了尾巴，但掩藏不了它狡猾的嘴臉，喜鵲一看就知道是狐貍。21、1 誘人 鋒利 2 五 五 裝死 3車開到列那狐跟前，猛地停下來，兩個魚販下車后，果然以為他死了，于是漫不經(jīng)心地把他扔到了魚筐邊，重新上車，繼續(xù)趕路了。4A5B22、1曬 烤 蒸 熔2 A C 3翻 跨 登 搭 拉 塑造了羿英勇無畏的英雄形象。4A 快 猛5B23、下課了，同學們在操場上玩耍。有的下棋，有的跳繩，有的在跳高，有的在滑滑梯，他們玩得熱火朝天。24、春天來了，天上有白云，地上有小花。天空還飛著一只可愛的小鳥，草坪上有一只可愛的小狗。小朋友們，在草坪上做游戲。這是一個多么美好的春天呀！25、放學了，貪玩的小明高興地踢著球回家。突然，一輛汽車飛馳過來，小紅看見了馬上拉住小明，才避免了一場車禍的發(fā)生。小明嚇呆了，再也不敢在馬路上踢球玩了。26、示例：下雨啦，小兔子打著蘑菇傘，小雞用樹葉遮雨，小螞蟻扛著喇叭花當雨傘。小鴨子和小青蛙不怕雨，正放聲歌唱呢！池塘的荷花在雨水的沖洗下，顯得更紅了！27、示例：比賽從前，有一只小猴，他叫皮皮，他總覺得自己所有的東西都比別人強，所以他很驕傲。有一天