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1、2019-2020年人教版四年級語文上冊期末知識點(時間:90分鐘)班級:_姓名:_分?jǐn)?shù):_一、填空題。(共30分)1.讀拼音,寫詞語。lzhngshbnbshoshunizoshang_2.情感體味(填序號)。A.遺憾、內(nèi)疚B.迫切、渴望C.誠懇、熱情D.贊嘆、驚喜E.體諒、安慰要是能聽一聽貝多芬自己彈得,那有多好啊!_是啊,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮。_哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。_不,我是來談一首曲子給這位姑娘聽的。_談得多純熟??!感情多深哪!您,您不會就是貝多芬先生吧?_3.選一選,填一填。戰(zhàn)站_士兵車_立_爭炮抱懷_花_著_火道到來_處_路_理忘望難_希_記看_4.

2、拼一拼,寫一寫。pshulngchunhupofngxing_chunzhedgulingrnnnwng_5.依樣畫瓢(注意加下劃線的字,照樣子寫詞)。賺錢(嫌少)(謙虛)垮臺_迅速_祖國_紐帶_仿佛_6.看拼音,寫詞語。kuxibifngchfngbnio_1/5swngshfshflngl_7.結(jié)合語境,寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。與朋友交往時,我會想起論語學(xué)而中“_”這句格言。清明節(jié)到了,我又會想到“清明前后,_”的農(nóng)業(yè)諺語。當(dāng)我來到沙漠中族行,拍到了一縷孤煙筆直升起,會配上王維的“_,長河落日圓”;趁著夜色我來到了洞庭湖,在皎潔的月光下,無風(fēng)、寧靜、和諧的波光與月色映襯,不禁吟起了劉禹楊的:“_,

3、_”;當(dāng)同學(xué)取得成功有點驕傲?xí)r,我會用歇后語“關(guān)羽失荊州_”來告誡他。8.辯字組詞。綜_萍_削_鄭_棕_蘋_消_擲_9.按課文內(nèi)容把下列句子重新排序。_禹治水,三過家門而不入。_洪水使人們生活痛苦。_鯀用筑壩擋水的方法,沒有治好洪水。_禹用疏通河道的辦法,帶領(lǐng)人們治好了洪水。10.先把句子補(bǔ)充完整,再選擇填空。(填序號)志當(dāng)_。有志不在_。_事竟成。1.他五歲時就在全國繪畫比賽中獲得了金獎,真是_。2.愛迪生經(jīng)過上千次的實驗,終于獲得了成功,這真是_。二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.我給生字穿新衣吹地快樂老師2.描紅。2/5誰怕跟涼量最3.讀一讀,照樣子寫句子。小林跑得像兔子一樣快。爸爸累得_

4、。_得_。_得_。4.將下面的字正確、端正、整潔地寫在對應(yīng)的田字格內(nèi)。峻和難附顯勢昌眾意慧蓄景團(tuán)國匠司5.我會讀,也會寫。bdmniltfua6.照樣子寫句子。例:紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。狐貍吃完了整塊奶酪。例:狐貍走過來。狐貍大搖大擺地走過來。燈光倒映在湖水中。7.用鋼筆描紅。嫂棚衰掙8.將下面的字正確、端正、整潔、勻稱地寫在對應(yīng)的田字格內(nèi)。爽器磊森斤力支卜串出羽朋垂奉屏退9.先看圖,判斷圖中哪些是不文明行為,哪些又是令人感到溫暖的行為,然后補(bǔ)充句子,發(fā)表自己的看法。3/5龍一鳴:圖一中_就是不文明行為,這樣做_。黃霏霏:對,圖二中_也是不文明行為,我們應(yīng)該_。壯

5、壯:生活中,我也看到過一些不文明行為,如_。依依:其實,生活中也有許多令人感到溫暖的行為,如_。這些行為值得表揚(yáng),值得我們學(xué)習(xí)。龍一鳴:對于不文明行為,我們要制止,要教育;同時對于感人的行為,我們要學(xué)習(xí),要宣傳,這樣可以讓我們的社會更文明,更美好!10.抄句子,體味情感。小熊高興極了,不停地說:“歡迎你們!歡迎你們!”三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀下文,回答問題。三昧?xí)荩ü?jié)選)魯迅的書桌上刻著一個小小的“早”字。字橫著,很像一個還沒開放的花骨(gg)朵,又像一支小小的火把。這個“早”字有一段來歷:魯迅的父親害了病,魯迅一面上書塾讀書,一面幫著母親料理家務(wù),幾乎天天奔走于當(dāng)鋪(pp)和藥

6、鋪之間,把家里的東西拿到當(dāng)鋪去換了錢,再到藥鋪去給父親買藥。有一天早晨,魯迅上學(xué)遲到了。教書認(rèn)真的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地對他說:“以后要早到!”魯迅默默地回到座位上,就在那張舊書桌上刻了個“早”字,也把一個堅定的信念深深地刻在心里。從那以后,魯迅上學(xué)再沒有遲到過,而且時時早,事事早,毫不松弛地奮斗了一生。(1)選出文中劃線字的正確讀音?;ü莀(gg)朵當(dāng)鋪_(pp)(2)文段中把“早”字比作_和_。4/5(3)把說明“幾乎天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間”的句子用“_”畫出來。(4)魯迅為什么要刻一個“早”字?四、寫作題。(共20分)1.父母養(yǎng)育了你,老師培育了你,朋友幫助了你,書籍豐富了你,知識武裝了你,友誼滋潤了你困難磨礪了你,疑惑激勵了你,失敗歷練了你大自然給你啟迪,社會給你經(jīng)驗;挫折使你成熟,成功讓你奮起請你以

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