人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下《打電話》(精案)_第1頁(yè)
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1、六 統(tǒng) 計(jì)打 問(wèn)題1：周六早上，學(xué)校航模隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)讓羅老師通知3名學(xué)生在周六下午到學(xué)校參加表演。假設(shè)用打 的方式通知，每分鐘可以通知一個(gè)人，通知完這3名學(xué)生一共要用幾分鐘？畫圖表示，老師用表示，學(xué)生用表示方案一：方案二：比較兩種方案有什么不同？132321問(wèn)題2：如果這次參加表演的學(xué)生有7個(gè)人，想一想，怎樣打 最節(jié)省時(shí)間？請(qǐng)用畫圖的方式清楚地表示出打 的過(guò)程。比一比，誰(shuí)畫圖畫得更有條理，讓我們一眼就能看清楚第幾分鐘通知到幾個(gè)人？方案A方案B15764327654321小結(jié)：1用符號(hào)和編號(hào)表示不同的人很簡(jiǎn)潔； 2把同一分鐘接到通知的人排列整齊， 能清楚地反映出每一分鐘誰(shuí)都在干什么。2.第4分鐘能通

2、知到幾個(gè)人？你能像B方案那樣有條理地、清楚地表示出來(lái)嗎？1.能不能用一個(gè)算式來(lái)表示這3分鐘通知到的總?cè)藬?shù)？1+2+4=73.能用一個(gè)算式表示這4分鐘通知到的總?cè)藬?shù)嗎？1+2+4+8=15第幾分鐘一二三四新通知到的人數(shù)1248累計(jì)通知到的人數(shù)13715知道消息的總?cè)藬?shù)（包括老師）24816觀察示意圖和表格，你能發(fā)現(xiàn)什么？前一分鐘知道消息的總?cè)藬?shù) 2=后一分鐘知道消息的總?cè)藬?shù)按照這個(gè)規(guī)律，5分鐘通知到的人數(shù)為：1+2+4+8+16=31整理為：-那么，n分鐘通知到的人數(shù)為：-問(wèn)題3：我們班有77人，如果老師照這樣打 ，只要幾分鐘就可以通知到所有同學(xué)？比照：引導(dǎo)：因?yàn)?， ，77大于63而小于127，所以需要7分鐘。-要通知77個(gè)人，如果一個(gè)一個(gè)通知要幾分鐘？采用最優(yōu)通知方案，整整節(jié)省了幾分鐘？問(wèn)題4：我們五年級(jí)380多名學(xué)生，如果這樣打 ，至少需要幾分鐘就能通知到所有的同學(xué)？小結(jié)：每個(gè)人在接到 后應(yīng)明確地知道接下去第一個(gè)要通知誰(shuí)，第二個(gè)要通知誰(shuí)，而且還要做到不重復(fù)、不遺漏

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