《學(xué)校大家訪活動實施方案》

1、學(xué)校大家訪活動實施方案*中學(xué)“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動實施方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué) 生，提高對學(xué)生的教育效果，形成全社會共同關(guān)心支持教育的濃 厚氛圍，根據(jù)縣教體局20XX*號文件精神，經(jīng)學(xué)校討 論，圍繞 上級文件精神指示在全校開展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活 動，現(xiàn)制定活動實施方案。一、活動主題大家訪活動主題：走進(jìn)家庭，攜手育人。總體目標(biāo)以開展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動為契機(jī)，加 強(qiáng)學(xué) 校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，宣傳正確 的教育思想；聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議，接受社 會監(jiān)督，改進(jìn)教育工作，塑造良好形象，提高人民群眾對

2、教育的 滿意程度；與“創(chuàng)先爭優(yōu)”和干部作風(fēng)整 頓工作結(jié)合起來，重點 關(guān)注六類家庭，真正讓每一個學(xué)生在老師和家長的關(guān)愛下健康發(fā) 展和全面發(fā)展。三、組織機(jī)構(gòu)組長：成員：四、家訪內(nèi)容開展家庭調(diào)研。鼓勵教師走出校園，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、愛，!-用心一怛心生活現(xiàn)狀，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的思想狀 況、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便于針對學(xué)生家庭成長環(huán)境進(jìn)行因材施教。宣傳育人理念：要有意識地向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué) 特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認(rèn) 同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。突出安全教育：要積極宣傳學(xué)校法制安全教育的基本要求和防 災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識，爭取家長對學(xué)校安全

3、法制教育的積極配合，有 效保障學(xué)生生命安全。加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)：對心理存在問題的學(xué)生要通過家訪，了解 學(xué)生的成長環(huán)境，通過與學(xué)生和家長零距離地接觸溝通，消除心理 障礙，增強(qiáng)家長對教師的信任感。進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。做好對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，重點關(guān)注學(xué)困 生、偏科生，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點，制定針對性強(qiáng)的 指導(dǎo)預(yù)案，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。要引導(dǎo)家 長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。促進(jìn)家校溝通。開展家長開放日活動，鼓勵家長走進(jìn)校園，走 進(jìn)課堂，廣泛征詢家長對學(xué)校發(fā)展以及教育教學(xué)工作 的意見和建 議。五、家訪重點本次訪問對象是全體學(xué)生，對下列重點對象應(yīng)做到必訪

4、，并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機(jī)制：是經(jīng)濟(jì)困難家庭；是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭;是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭；是留守兒童及單親子女家庭；是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；是殘疾學(xué)生家庭。六、活動形式家訪主要采取采用實地家訪，在學(xué)校服務(wù)區(qū)以外居住的學(xué)生，利用電話、短信、信函等形式進(jìn)行家訪，以進(jìn)一步接 觸學(xué)生 家長，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實效。七、實施階段從20XX年4月開始，至20XX年12月底結(jié)束。整個活動分為三個階段：1-準(zhǔn)備階段積極發(fā)動。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，召開相關(guān)會議，周密部署，提出工作要求，落實責(zé)任。開展培訓(xùn)。對家訪教師進(jìn)行培訓(xùn)和動員，培訓(xùn)內(nèi)容主要 是家訪 活動的目的、意

5、義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項 等，對教師提出紀(jì)律和安全要求。印制家訪活動記錄表。制定計劃。班主任和任課教師要確定家訪對象，制定家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容。按市文件要求，對全班學(xué)生，采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪率要達(dá)到80加上，力爭全部家訪。其中，上門走訪的學(xué)生數(shù)每班不少于 50%每名教師走訪不少于5名學(xué)生。對下列重點 對象應(yīng)做到必訪，并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機(jī)制：特殊家庭；人際適應(yīng)困難的學(xué)生家庭；在學(xué)習(xí)等方面存在障礙的學(xué)生家庭；在社會有一定影響的學(xué)生家庭。家訪階段預(yù)約安排。教師按照計劃，對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平

6、等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要 以介紹 學(xué)生優(yōu)點為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等重點學(xué)生 家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪，及時排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健 康成 長。做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄，認(rèn)真撰寫 家訪活 動記錄表，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要 分門別類地加 以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。反饋交流。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時向?qū)W校反 饋，根據(jù)家訪情況對教育工作提出有見地的建議，班 主任要組織任 課教師將家訪結(jié)果進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。 同時，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各

7、方面的變化、反應(yīng)，并及時 給以相應(yīng)教育。總結(jié)階段集中家訪結(jié)束后，各班級、各年級要認(rèn)真總結(jié)大家訪”活動中 采取的創(chuàng)新實踐和好方法、取得的好經(jīng)驗、收到的好成效、涌現(xiàn)出 的典型人事、師生家長及社會的反響等方面內(nèi)容，特別要總結(jié)家訪 活動對于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平、強(qiáng)化家校合作共同育人和有效落 實因材施教等方面的作用和成效等，形成信息或簡訊及時上報教科 室，教科室提煉上報；參加家訪的老師每人以簡潔生動的案例或情 景描述等文體，寫一篇家訪手記，政教處匯總后匯編成冊。八、活動要求講究方法，注重實效。家訪前將做好充分準(zhǔn)備。對被訪學(xué)生全面了解，明確談話主題。將注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓

8、勵、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵學(xué)生的角度出發(fā)，讓家 長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。與家長共 同商雖解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。尊重家長，樹立形象。對家長態(tài)度誠懇，加強(qiáng)與家長的 感情聯(lián) 系，虛心接受家長的正確意見，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋家長對學(xué)校教育 教學(xué)工作的意見和建議。對家長因不了解情況而提出的不正確甚至偏激的意見，耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。走訪中，不接受家長吃請或饋 贈的禮物，樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。做好記錄，認(rèn)真改進(jìn)。進(jìn)行家訪時，每位教師認(rèn)真填寫家訪記錄表，記錄學(xué)生家庭和個人情況，認(rèn)真分析家庭教育對 學(xué)生

9、成長的影響。學(xué)校對教師收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究，拿 出改進(jìn)意見，采取切實可行的改進(jìn)措施，取信于學(xué)生，取信于家長。加強(qiáng)督查，確保成效。為全面掌握“大家訪”活動的進(jìn)展情況，學(xué)校建立“大家訪”活動指導(dǎo)組，校長擔(dān)任組長，對本次 活動進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。（五）教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作：1、做好對家訪學(xué)生近一段時間在校各方面情況的了解。2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容 的準(zhǔn)備工作。3、教師家訪時，必須遵守以下要求：教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇。家訪時客觀反映學(xué)生在校表現(xiàn)，以鼓勵為主，反對告狀式家訪；引導(dǎo)家長改正粗暴、簡單教育 子女的方

10、法。家訪時盡可能讓學(xué)生在場參與。教師根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法，絕不允許教師只講問題，不講方法。教師積極向家長宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績，通過與 家長的 溝通，要使家長了解和支持學(xué)校教育。教師要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議，能當(dāng)時解答的 要及時解答，不能當(dāng)時解答的要在家訪結(jié)束后擇日給家長進(jìn)行答復(fù)，絕不允許不答復(fù)。教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。*中學(xué)2 OXX年4月28日*中學(xué)“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動實施方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生， 提高對學(xué)生的教育效果，形成全社會共同關(guān)心支持教育的濃厚氛 圍，根據(jù)縣教體局

11、20XX*號文件精神，經(jīng)學(xué)校討 論，圍繞上級文 件精神指示在全校開展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動，現(xiàn)制 定活動實施方案。一、活動主題大家訪活動主題：走進(jìn)家庭，攜手育人?？傮w目標(biāo)以開展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動為契機(jī)，加 強(qiáng)學(xué)校 與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的教 育思想；聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議，接受社會監(jiān) 督，改進(jìn)教育工作，塑造良好形象，提高人民群眾對教育的滿意程度；與“創(chuàng)先爭優(yōu)”和干部作風(fēng)整頓工作 結(jié)合起來，重點關(guān)注六類家庭，真正讓每一個學(xué)生在 老師和家長的 關(guān)愛下健康發(fā)展和全面發(fā)展。三、組織機(jī)組長：成員：四、家訪內(nèi)容開展家庭調(diào)研。鼓勵教師走出

12、校園，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、 生活現(xiàn)狀，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的思想狀 況、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便于針對學(xué)生家庭成長環(huán)境進(jìn)行因材施教。宣傳育人理念：要有意識地向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等，努力使家長理解 并產(chǎn)生認(rèn)同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。突出安全教育：要積極宣傳學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識，爭取家長對學(xué)校安全法制教育的 積極配合，有效保障學(xué)生生命安全。加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)：對心理存在問題的學(xué)生要通過家訪，了解學(xué)生的成長環(huán)境，通過與學(xué)生和家長零距離地接觸溝通，消除心理障礙，增強(qiáng)家長對教師的信任感。進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。做好對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指

13、導(dǎo)，重點關(guān)注學(xué)困生、偏科生，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點，制定針對性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。要引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。促進(jìn)家校溝通。開展家長開放日活動，鼓勵家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，廣泛征詢家長對學(xué)校發(fā)展以及教育教學(xué)工作的 意見和建議。五、家訪重點本次訪問對象是全體學(xué)生，對下列重點對象應(yīng)做到必 訪，并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機(jī)制:是經(jīng)濟(jì)困難家庭；是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭；是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭；是留守兒童及單親子女家庭；是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；是殘疾學(xué)生家庭。六、活動形式家訪主要采取采用實地家訪，在學(xué)校服務(wù)區(qū)以外居住的

14、 學(xué)生， 利用電話、短信、信函等形式進(jìn)行家訪，以進(jìn)一步接觸學(xué)生家長，增 進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實效。七、實施階段從20XX年4月開始，至20XX年12月底結(jié)束。整個活動分為三個階段：準(zhǔn)備階段積極發(fā)動。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，召開相 關(guān)會議，周密部署，提出工作要求，落實責(zé)任。開展培訓(xùn)。對家訪教師進(jìn)行培訓(xùn)和動員，培訓(xùn)內(nèi)容主要 是家訪 活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項 等，對教師提出紀(jì)律和安全要求。印制家訪活動記錄表。制定計劃。班主任和任課教師要確定家訪對象，制定家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容。按市文件要求，對全班學(xué)生， 采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪

15、等形式的家訪率要 達(dá)到80 加上，力爭全部家訪。其中，上門走訪的學(xué)生數(shù)每 班不少于50%每名教師走訪不少于5名學(xué)生。對下列重點對象應(yīng)做到必訪，并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機(jī)制：特殊家庭；人際適應(yīng)困難的學(xué)生家庭；在學(xué)習(xí)等方面存在障礙的學(xué)生家庭；在社會有一定影響的學(xué)生家庭。家訪階段預(yù)約安排。教師按照計劃，對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要 以介紹 學(xué)生優(yōu)點為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等重點學(xué)生 家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪，及時排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長。做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄，認(rèn)真撰寫 家訪活 動記錄表，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要 分門別類地加 以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。反饋交流。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時向?qū)W校反 饋，根據(jù)家訪情況對教育工作提出有見地的建議，班 主任要組織任 課教師將家訪結(jié)果進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。 同時，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各 方面的變化、反應(yīng)，