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1、湖南美術出版社四年級上冊書法練習指導豎彎鉤執(zhí)教者：金城江區(qū)區(qū)第五小學 覃洪友教學目智導作品欣賞歐體顏體柳體教學目智導作品欣賞教學目智導作品欣賞白鵝水中游，脖子細又長，身體帶弧線，尾巴向上翹，寫完笑一笑。（猜一個筆畫名稱 ） 教學目智導猜謎語謎底：豎彎鉤教學目標 研學豎彎鉤又稱“浮鵝鉤”，因它的形狀像浮在水面上的鵝而得名。豎彎鉤分長頸豎彎鉤和短頸豎彎鉤。長頸豎彎鉤如：“電”；短頸豎彎鉤如：“觀”等。豎彎鉤教學目標 研學豎彎鉤怎么寫呢？注意： 做到豎要斜，彎要圓，底要弧， 鉤向上，同時筆畫要有輕重變化。 頓筆、鋪毫，朝左下略帶弧度寫豎。向右轉(zhuǎn)重寫橫，微微帶弧，中間微低，兩頭稍高。向左回鋒，輕頓。向

2、上挑出鉤。 起筆：逆鋒起筆往左下帶弧寫豎。行筆：行至轉(zhuǎn)彎處右行筆力加重帶弧寫橫。收筆：回鋒輕頓，向上出鉤。 教學目標 研學教學目標 研學齊誦書法寫字歌頭正身直腳放平，臂開坐穩(wěn)心要靜。牢記“按押鉤格抵”，五字來把筆握直。 起行收筆翰墨香，提筆就是練字時。認真寫好中國字，爭做文化中國人。怎樣才能把豎彎鉤寫漂亮呢？請動筆寫一寫吧！教學目標 活練欣賞提升范字賞析學會讀帖 “光”字的上部筆畫短小緊縮，下部筆畫長大疏伸，上部兩點左右呼應，下不撇輕而直短，鉤重而長大，屬于豎長橫短型的長頸豎彎鉤。 教學目標 活練欣賞提升“見”字上窄長、緊湊，下寬短、疏伸，間距均勻，撇直長。主筆豎彎鉤先向左下略帶弧度寫豎，較短，再右轉(zhuǎn)寫橫，稍帶弧，較長，鉤腳朝上，屬于豎短橫長型的短頸豎彎鉤。范字賞析學會讀帖教學目標 活練學以致用試著寫寫這兩個帶有豎彎鉤的字吧！教學目標 善思師生共同點評作業(yè) 比一比，看一看，自己寫的還存在什么問題，快快請老師、同學們提提建議吧！對比與欣賞教學目標 善思歐陽詢柳公權趙孟頫教學目標 善思這節(jié)課我們學寫了什么筆畫？注意： 做到豎要斜，彎要圓，底要弧，鉤向上，同時筆畫要有

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