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文檔簡介
1、_ 第一單元成長的節(jié)拍我們的成長禮物。(集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性;第一課 中學(xué)時代 中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會。新的課程, 引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域;豐富多彩的社團(tuán)活動,給我們提供發(fā)展興趣的平臺;各種各樣的社會實踐,為我們打開認(rèn)識社會之門 ) 進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會改變那些不夠完美的形象,重新塑造一個“ 我”。4、理想的“ 我” 是怎樣的?越來越有活力,能堅持,有韌勁;越來越堅強(qiáng),會合作,能包容;越來越有主見,敢于表達(dá)自我。5、我們?nèi)绾螌Υ砷L的禮物?千里之行,始于足下。我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點
2、滴做起,為美好明天付出不懈的努力。一、中學(xué)序曲1、 為什么說中學(xué)生活是我們的新起點?中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實驗器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué) 我們站在一個新的起點上。2、中學(xué)時代在生命歷程中的重要作用有哪些?中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段,為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)生活,對我們來說意味著新的機(jī)會和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。3、生命給了我們哪些成長的禮物?中學(xué)生活, 對我們來說意味著新的機(jī)會和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給1、為什么少年要有夢想?(既然擁有不一定能夠成功,我們還有
3、必要樹立夢想吧嗎?)精品資料(1)編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望,它能第二課學(xué)習(xí)新天地不斷激發(fā)生命的激情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。(2)少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。雖然和現(xiàn)實有一定距離,但因為有了這樣的夢想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。(少年夢想的特點1.2. )(3)少年的夢想,與個人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo),能夠幫我們找到前進(jìn)的方向。(4)少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。(建立怎樣的夢想3.4. )2、努力就有改變,我們怎樣才能實現(xiàn)夢想?少年有夢,不應(yīng)止于心動,更在于行動。努力,是夢想與現(xiàn)
4、實之間的橋梁。努力, 是一種生活態(tài)度, 是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣,是對自我的堅定信念和對 1、為什么說學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校?美好的不懈追求。初中階段的學(xué)習(xí),包括知識的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)努力,需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長志,并且把 學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學(xué)習(xí)。努力,需要堅持。如果努力不落實在每一天的具體行動中,夢想就會成為空想,只要堅持努力,即 學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn),體驗和感悟。使過程再艱難,也有機(jī)會離夢
5、想更近一步。(價值判斷題)我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)思考,認(rèn)識世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則。努力也有方法。(分清輕重緩急,合理規(guī)劃和管理時間。勞逸結(jié)合,學(xué)會科學(xué)用腦,每天進(jìn)步一點 2、我們?yōu)槭裁匆K生學(xué)習(xí)?點,學(xué)思并進(jìn),珍視團(tuán)隊合作。) 學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。學(xué)習(xí)沒有終點,終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí),3、關(guān)于理想 為學(xué)須及早,人生容易老。少壯不努力,老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首只有善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。方悔讀書遲。為中華之崛起而讀書。周恩來。人生最重要的事情就是確定一個偉大的目標(biāo),并3、如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)?(小結(jié):對學(xué)習(xí)的認(rèn)識) 決定實現(xiàn)它。歌德。理想是指路
6、明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。(1)中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。包括知識的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)。列夫 .托爾斯泰(2)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學(xué)2 _ 習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)習(xí)是一個過程,我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。學(xué)習(xí)思考,認(rèn)識世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則 學(xué)習(xí)中也有辛苦。(盡管抱有興趣和探索欲望,學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過程中需要(3)學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)
7、。集中注意力、 耗費精力, 遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅強(qiáng)的意志作出(4)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。努力。 ) (5)學(xué)習(xí)沒有終點。 我們終生都在學(xué)習(xí),只有善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展 我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好,它的社會。是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。4、學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)在哪些方面?(我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?)5、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活 學(xué)會學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣?!?知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者?!?有了學(xué)習(xí),就是給生命添加養(yǎng)料。學(xué)習(xí)興
8、趣,學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力。 學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料,掌握一些基本的在學(xué)習(xí)中,分享生命經(jīng)驗,獲得成長,同時也增益他人,服務(wù)社會,為幸福生活奠基。5、學(xué)習(xí)中的苦和樂表現(xiàn)在哪些方面?學(xué)習(xí)策略,合理安排學(xué)習(xí)時間,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)方法也因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。好記性不如爛筆頭。) 學(xué)會學(xué)習(xí),還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo),比如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。6、學(xué)習(xí)興趣與個人的學(xué)習(xí)目的有什么關(guān)系?(價值判斷)學(xué)習(xí)興趣與個人
9、的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān),一個有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人,學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。即便對有些科目內(nèi)容暫時不感興趣,也可以在堅持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?,逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。學(xué)習(xí)中有快樂。(對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時,自己解決某個問題時,學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時 我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。) 精品資料理解寬容和善待他人,與他人積極互動。2、認(rèn)識自己的途徑有哪些?我們可以從生理、社會、心理等方面來認(rèn)識自己:我們可以通過自我評價他人評價來認(rèn)識自己:第三課發(fā)現(xiàn)自己3、我們應(yīng)如何正確對待他人的評價?(價值判斷 ) 我們要重視他人的態(tài)度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。
10、用理性的心態(tài)面對他人的評價,是走向成熟的表現(xiàn)。4、恰當(dāng)?shù)淖晕以u價和他人評價對自己的有什么重要作用?A 對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價,能幫助我們接受自己,對自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑;能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。B 他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。4、怎樣接納自己?接納自己, 需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點,也接納自己的不完美;既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌,既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去。接納自己的滿意的部分是容易的,接納自己的不滿意的部分會很難,接納自己, 需要客觀的心態(tài),1、正確認(rèn)識自己的重要性是什么?
11、更需要勇氣和智慧。正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展,有助于我們增強(qiáng)信心,更好地發(fā)展自己的能力。5、怎樣做更好的自己?正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)與他人的交往。有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會,從而更好地4 _ 接納自己, 需要接納自己的全部。接納自己滿意的部分是容易的,接納自己不滿意的部分有時候 通過積極合作,與他人共同完成任務(wù) 會很難接納自己,需要樂觀的態(tài)度,更需要勇氣和智慧。我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。要學(xué)會欣賞自己。欣賞自己的獨特,優(yōu)點,努力,為他人的奉獻(xiàn)。9、改正缺點的方法有哪些?(讀一讀) 做更好的自己,就要揚長避短。 具體描述自己的缺點。從小的缺點、對你來說最容易改正的缺點開始。做
12、更好的自己,需要主動改正缺點。只要做到了,哪怕只是做到一部分,都給自己肯定或獎勵。激發(fā)自己的潛能 請一個信任的人來協(xié)助你。在公開場合做出改正缺點的承諾。做更好的自己, 是在和他人共同生活的過程中不斷成長,更是為他人, 為社會帶來福利的過程中 運用自己以前改正缺點的成功經(jīng)驗。實現(xiàn)的。7、分析產(chǎn)生煩惱的原因并給予幫助。沒有正確認(rèn)識自己,也沒有學(xué)會接納自己。應(yīng)該對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價,并讓他人評價一下自己。不驕傲也不自卑,更好地發(fā)展自第二單元友誼的天空恰當(dāng)?shù)淖晕以u價能夠幫助我們接受自己,對自己抱有正確的態(tài)度,第四課友誼與成長同行己的能力。他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子,能夠幫助我們有更客觀、完
13、整、清晰的認(rèn)識。接納自己,接納自己的全部,學(xué)會欣賞自己,才能為自己增強(qiáng)信心。8、如何認(rèn)識人的潛能?如何發(fā)掘自己的潛能?每個人的潛能都不盡相同。就智力方面而言,我們都不同程度地?fù)碛卸喾N智力。每個人都有自己的優(yōu)勢領(lǐng)域,需要我們探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)并激活它們。通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域;通過廣泛參與多方面的活動,發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要;精品資料1、我的朋友圈 (進(jìn)入初中,我們的朋友圈發(fā)生了什么變化?) (2)競爭會傷害友誼嗎?隨著年齡的增長,自己的交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,與朋友的活動內(nèi)容更豐富了;也許自己的朋友圈比以前要小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。競爭并不必然傷
14、害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就,就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵,我們會收獲更多。2、友誼的力量(朋友對我們有什么影響?)(3)朋友相處需要原則嗎?、“ 夠朋友” 并不等于不加分辨地為朋友做任何朋友對一個人的影響很大,友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但“ 講義氣”我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。事。其實,當(dāng)朋友誤人歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。與正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的。第五課 交友的智慧朋友豐富了我們的生活經(jīng)
15、驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。讓友誼之樹常青3、.友誼的特質(zhì)(如何正確認(rèn)識友誼?)友誼是一種親密的關(guān)系。每個人對友誼的理解和需要不盡相同,我們都希望在友誼中得到理解和開放自己建友誼呵用心關(guān)懷尊重對方持續(xù)行動支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起,這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上得到滿足。立正確處理沖突護(hù)正確對待傷害友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對方;感受關(guān)懷,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分 1、建立友誼方法 享,也相互分擔(dān),在相處中體驗積極的情感。(價值判斷)建立友誼,需要開放自己。友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同 建立友誼,需要
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