《壓力與壓強(qiáng)》

1、滬教課標(biāo)版九年級(jí)物理第六章第三節(jié)壓 力 和 壓 強(qiáng)授課老師:教院附中 賴曉嵋指導(dǎo)老師: 肖永琴 曾淑煌福州教院附中Lets play a game together.看誰先弄破氣球？Winner :筆拳頭 or 筆？壓力由什么力引起？FFF推GF支GF壓F支壓力和重力一對(duì)平衡力一對(duì)相互作用力F支=GF支=F壓F壓=Goo2o1FFF壓力的方向和作用點(diǎn)ooo福州教院附中認(rèn)知壓力的作用效果福州教院附中體 驗(yàn) 壓力的作用效果2.猜想與假設(shè)：壓力的作用效果可能與_和_有關(guān)。壓力大小受力面積3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃：福州教院附中實(shí)驗(yàn)探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？1.提出問題：（1）實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法

2、、轉(zhuǎn)換法1.在海綿上分別平放一個(gè)鐵塊、兩個(gè)鐵塊、再加一個(gè)鉤碼，觀察鐵塊下陷程度及海綿的凹陷程度，把實(shí)驗(yàn)情況記錄表格。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：2.取出鉤碼和鐵塊，只將一個(gè)鐵塊分別側(cè)放和豎放在海綿上，觀察鐵塊下陷程度及海綿的凹陷程度，把實(shí)驗(yàn)情況記錄表格中。(2)實(shí)驗(yàn)器材鐵塊（重7.8N，10cm5cm2cm）2、鉤碼（重2N ）1 、海綿1 。4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)：表格一實(shí)驗(yàn)次序壓力F/N受力面積S/m2下陷格數(shù)/格壓力作用效果17.8510-3（平放）215.6317.6不明顯較明顯很明顯實(shí)驗(yàn)次序壓力F/N下陷格數(shù)/格壓力作用效果47.8（一個(gè)鐵塊）510-3（平放）5210-3（側(cè)放）6110-3（

3、豎放）表格二受力面積S/m2不明顯較明顯很明顯5.分析與論證：（1）比較實(shí)驗(yàn)1、2、3可得，_ （2）比較實(shí)驗(yàn)1、4、5可得，_ 受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。如何比較壓力的作用效果？壓力的作用效果受力面積相同，比較壓力大小壓力相同，比較受力面積大小比較求比值 壓力_ 受力面積定義壓強(qiáng) 受力面積_ 壓力 S_ F( ) F_ S( )4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)：表格一實(shí)驗(yàn)次序壓力F/N受力面積S/m2下陷格數(shù)/格壓力作用效果17.8510-3（平放）215.6317.6 壓力_ 受力面積（N/m2）不明顯較明顯很明顯1.56 1033.12 1033.52 103實(shí)驗(yàn)次序壓力F/N下陷格數(shù)/格壓力作用效果47.8（一個(gè)鐵塊）510-3（平放）5210-3（側(cè)放）6110-3（豎放）表格二受力面積S/m2不明顯較明顯很明顯1.56 1033.9 1037.8 103 壓力_ 受力面積（N/m2）帕斯卡（1623-1662）他是法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家及哲學(xué)家，他在青年時(shí)期熱衷于科學(xué)活動(dòng)，對(duì)大氣壓強(qiáng)的研究有卓越的成就，人們?yōu)榱思o(jì)念他用他的名字來命名壓強(qiáng)的單位。英年早逝，享年39歲。名句：給