2021年新八年級初中語文暑期銜接 第10講 基礎+現(xiàn)代文閱讀+古詩文鑒賞+寫作（學生版）

1、第10講 基礎+現(xiàn)代文閱讀+古詩文鑒賞+寫作（原卷版）新知識新起點飲酒（其五）東晉陶淵明原文譯文賞析結(jié)廬在人境， 而無車馬喧。 問君何能爾？ 心遠地自偏。建造房舍在喧囂擾攘 的塵世，卻感覺不到車 馬往來的喧囂。問我為 什么能夠這樣？只要 內(nèi)心超凡脫俗，自然就 會覺得所處的地方僻 靜了。內(nèi)容理解：前四句通過敘事和議論，定下全篇的基調(diào)。 詩人從居住的草廬寫起，反思歸田后自己的生活狀況。 寫作手法：運用設問，自問自答揭開了謎底?！皢柧?能爾” 一句轉(zhuǎn)換敘事角度，將抒情主體客體化，仿佛在 以第三者的好奇心追問下去，頗富情趣。“心遠地自偏” 一句，以極為精練的語言，做出了回答：因為心情閑適， 心志高遠

2、，所以居所也就自然會偏僻安靜。采菊東籬下， 悠然見南山。在東籬之下采摘菊花， 閑適淡泊中遠處的南 山映入眼簾。內(nèi)容理解：“東籥”象征詩人遠離塵俗、潔身自好的品 格；“悠然”寫出詩人遠離世俗后心靈的自得、閑適、 恬淡；見”字寫出了一種無意得之、悠然忘我的心境， 說明詩人所見所感，非有意尋求，而是不期而遇。寫作手法：以景物襯托詩人悠閑自得、與世無爭的情懷。山氣日夕佳， 飛鳥相與還。山間的云氣與黃昏的 夕陽都十分美好，還有 飛鳥結(jié)伴歸來。內(nèi)容理解：前句承上啟下，承上點明南山的暮景，引出 下句飛鳥結(jié)伴歸林。抒情主體乂漸漸浮出，寫眼前景物， 脫口而出，不事雕琢，自有神韻。修辭：運用比喻的修辭手法，以飛鳥

3、自喻，借飛鳥結(jié)伴 飛返山林，表達出詩人奔官歸隱后的自在心境。此中有真意， 欲辨已忘言。這情景中蘊含著人生 的真正意義，想要分辨 清楚，卻不知怎樣表 達。內(nèi)容理解：寫詩人面對良辰美景神往而又迷惘的情形?！罢嬉狻奔醋匀恢ぃ缺憩F(xiàn)為山水田園的具體“自然”， 也是詩人主觀精神的抽象“自然”，指能夠悠閑自在地 生活，不在世俗中迷失自我的自然志趣和人生真諦。【課下重點注釋】結(jié)廬：建造房舍。結(jié)，建造、構(gòu)筑。廬，簡陋的房屋。人境：喧囂擾攘的塵世。爾：如此，這樣。悠然：閑適淡泊的樣子。山氣：山間的云氣。日夕：黃昏。【主旨】這首詩融情入景，描繪了詩人在草廬不受世人的打攪，在南山悠閑自在的采菊生活，表現(xiàn)了詩 人歸

4、隱田園后悠然自得的心境以及對自然風光的喜愛。也（|夯基礎強能力1.以下句子中加點字的字音或字形完全正確的一項為哪一項（）A.它既不傾（qing）盆瓢潑（p0）,又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。 B.鄰居們把他抬上車時，她還在大口大口地吐（包）著鮮血（xu6）。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？?著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的決別。 C.當你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到你做禱（血。）告的小庭院時，你會嗅（xifi） 到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。D.那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右鼓（yi）斜。在無遮蔽（bi）的天空之下，我不敢下階去, 也無法可想。.

5、以下詞語中書寫完全正確的一項為哪一項（）A.潰退凌空憚精竭慮深惡痛疾B.匿名橫蠻正襟危坐和顏悅色C.嫻熟酷似驚心動魄百手起家D.愚鈍熒光摧枯拉朽眼花瞭亂.以下句子中，沒有語病的一項為哪一項（）A.只有走進普通勞動者的生活，才能洞見他們的人生軌跡，守護勞動者的風景。B.專家認為，過度疲勞引起健康透支，最大的問題不是加班，而是休息時間都無法徹底放松心 情所致。C.蘋果營養(yǎng)豐富，但是它的外表常常黏附著對人體有害的細菌和農(nóng)藥，所以食用前應將蘋果洗 凈、削皮。D. “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷園的荷花尤其特別引人注目，游人不由得駐足欣 晉 貝O.以下句子標點符號使用正確的一項為哪一項（）A.茫

6、茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰？這一切都引起人們深深 的思考。B.有關專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水 變得適中一一（因為過多的礦物質(zhì)煮沸后會沉淀），還含有多種微量元素。C.我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會使肌膚變得干燥、粗糙。您 是否想過給自己的肌膚補充一些營養(yǎng)呢？. “這不是我們家的狗，”普洛訶爾接著說：“這是將軍的哥哥的狗。”.以下關于名著知識及文學常識的表述，正確的一項為哪一項（）A.孟子一書，相傳是孟子的弟子所作，是一部紀傳體史書。孟子是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并

7、稱。B.小說是四大文學體裁之一，它以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的表達和環(huán)境描寫來反 映社會生活。宋江是小說水滸傳里的人物，人稱“智多星”。C.唐僧原是如來的二徒弟金蟬子，轉(zhuǎn)世投胎，乳名江流，后與唐太宗結(jié)拜為兄弟，并赴西天取 經(jīng)，歷經(jīng)81難，終得正果，受職“旃檀功德佛”。D.阿長與山海經(jīng)這篇散文，寫了阿長與“我”之間的許多往事，如講美女蛇的故事、 讓“我”吃福橘、給我買山海經(jīng)以及一起尋蟬蛻等，表現(xiàn)出她的熱情好事與心地善良。“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊 瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑甚要好得遠。”這是魯迅先生從百草園到三味書屋 中的文字。覆盆

8、子到底是一種什么樣的植物呢？覆盆子學名山莓，是薔薇科懸鉤子屬植物，因其果實形、色、味與草莓相似且長在樹上， 故而也叫樹莓。每年二三月份，樹莓開花，它的花朵潔白無瑕，小巧玲瓏，香味濃郁。四至六月，樹莓結(jié)果。它的果實由很多小核果組成，接近球形或卵球形。依據(jù)果實不同 的顏色，樹莓可分為紅樹莓、黃樹莓、黑樹莓和紫樹莓四大類，其中以紅樹莓最為常見。樹莓果 實可以鮮食，其口味獨特，酸甜適中。這種鮮甜的味道，主要來源于淀粉在果實成熟過程中逐漸 水解，轉(zhuǎn)化成的可溶性糖。樹莓的果實營養(yǎng)豐富，含有大量維生素和氨基酸。例如其維生素C的含量是蘋果的5倍， 氨基酸的含量是蘋果的6倍多，梨和柑橘的近7倍。聯(lián)合國糧農(nóng)組織稱

9、它是“第三代黃金水果 歐洲人更將其稱為“水果之王”。樹莓還有較高的藥用價值。我國很早就將樹莓當作中藥使用，李時珍在本草綱目一書 中提到，覆盆子味甘、酸、平、無毒，具有清熱解毒、美容養(yǎng)顏、延緩衰老等功效。國外也有研 究說明，樹莓是一種效果相當不錯的減肥食品。在許多國家，樹莓也都被視為藥食同源的神秘果 實。據(jù)說，英國皇室將樹莓作為御用果品已有500年的歷史。樹莓果實中所含的各種營養(yǎng)成分極 易被人體吸收，常食可抗病強身。此外，樹莓中鉀的含量是鈉的48. 6倍，表達了高低鈉的特點， 對于預防和治療腎病、高血壓等也有很大益處。總體來看，樹莓極具開發(fā)價值，猶如長在樹上的“寶石”。.下面有關樹莓的說法，不符

10、合原文意思的一項為哪一項（）A.樹莓因果實的形、色、味與草莓相似且長在樹上而得名，還有覆盆子、山莓等名稱。B.樹莓在每年的二三月份開花，它的花朵潔白無瑕，小巧玲瓏，香味濃郁。C.樹莓可分為紅樹莓、黃樹莓、黑樹莓和紫樹莓四大類，其中以黃樹莓最為常見。D.樹莓的果實中所含的各種營養(yǎng)成分極易被人體吸收，常食可抗病強身。.下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項為哪一項（）A.使用列數(shù)字、作比擬、分類別的說明方法，說明樹莓果實營養(yǎng)豐富，含有大量維生素和氨基 酸。B.使用舉例子、列數(shù)字、作比擬的說明方法，說明樹莓果實營養(yǎng)豐富，含有大量維生素和氨基 酸。C.使用打比方、列數(shù)字、分類別的說明

11、方法，說明蘋果、梨和柑橘營養(yǎng)豐富。D.使用打比方、列數(shù)字、作比擬的說明方法，說明蘋果、梨和柑橘營養(yǎng)豐富。.下面對本文的理解分析，不正確的一項為哪一項（）A.文章開頭用從百草園到三味書屋中的文字引出說明對象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.文中加點詞“主要”“據(jù)說”，都表達了說明文語言準確、嚴密特點。C.第段作者把樹莓比作長在樹上的“寶石”，生動形象地說明樹莓極具開發(fā)價值。D.本文是一篇事理說明文，融知識性、趣味性為一體，為讀者普及了科學知識。（二）家常豆腐遲子建大凡在農(nóng)村長大的孩子，對豆腐房該是不會陌生的。村子小的至少要有一N，而大一些 的那么有兩三/。我童年生活的村子百戶人家，卻有兩片豆腐房，一訝在

12、村西，另一身在村東。在 村東的那身就在我家的前一趟房。豆腐房都臨著水井，這樣取水方便。做豆腐的人在前一夜就泡好了黃豆和紗包，當我們還 在夢鄉(xiāng)中時他就得起來和驢拉磨。驢被蒙上眼睛拉著石磨艱難地轉(zhuǎn)圈，人就得不時往磨眼里填泡 漲了的黃豆。待到人們呵欠連天地從炕上爬起來時，兩片豆腐房里的豆腐就都壓好了。常常是在睡眼惺慘時就被父母喊起來去豆腐房換豆腐。盆子里裝著黃豆，黃豆上又放著零 錢，我便端著它們沒精打采地去豆腐房。那時吃豆腐的人多，常常要排隊，豆腐房里滿是霧氣。 有時能換著，有時趕到我這恰好就沒了。賣豆腐的人稱過黃豆后就將秤盤一掀，黃豆咕嚕嚕進了 一口缸里。一斤豆腐才一毛錢，每塊豆腐是二兩。一般的情

13、況下我都端著五塊豆腐回來。我在地上走，豆腐那么在盆子里走；我走出了汗，而它走出了一汪淡黃的水。它在盆里顯得顫顫巍巍的, 但那不是老態(tài)龍鐘的表現(xiàn)，而是充滿生機的躍動。豆腐進了灶房不是調(diào)了湯，就是被炒成糊狀， 名為“雞刨豆腐”，再不就是將蔥花撒到豆腐上，佐以鹽或香油，吃它個爽爽快快的一清二白。土豆、白菜、蘿卜和豆腐把我養(yǎng)育成人。由于常吃豆腐，就有膩的感覺。所以上師專以后 逢到食堂做豆腐，我就拿著飯盒犯愁。如今豆腐又走俏起來了，價廉物美是一方面，更重要的是一些醫(yī)學專家對它的營養(yǎng)的充分 肯定。于是各大副食品商場里總有十幾種的豆腐制品。豆腐干、豆腐泡、素什錦、豆腐魚、豆腐 雞等等，品種繁多，不一而足。拿

14、平凡的豆腐做了大文章。豆腐已經(jīng)不僅僅是豆腐，它被包裝成 雞、魚、鴨等等的形狀。豆腐在農(nóng)村還有另外一種講究，那就是除夕夜的飯桌上要有一道豆腐菜，意謂“逗?！保?仿佛是伸出一根長長的餌線將滿年的福氣都釣到自家門中。除夕夜的豆腐不能做湯，湯上不了席 面，最好是切成方方正正的六片或八片，用油煎透了，使之泛出金黃色，然后一片片相挨著擺在 盤中。六片是“六六大順”，八片是“八仙過?！保幸桨驳?，也有要沾染仙氣的。大概由于豆腐是尋常百姓家的慣常食品，所以現(xiàn)在飯店里有一種菜就叫“家常豆腐”?！凹??！倍謽O為準確和形象地概括出了豆腐的特點。豆腐那瑩白的顏色比得上蟹肉，它的鮮嫩也敵 得過野生的鮮蘑，所以它能美

15、譽不減。有土地在，就有黃豆可打；有河流在，就有永不枯竭的水 源。有了豆子和水，豆腐的生命力將長盛不衰。而且豆腐的群眾化還表達在它不欺老凌弱，老人 牙齒老化和松動后嚼不動肉，可豆腐卻以溫柔的品性體恤他們的難處；幼兒未生牙時對待許多美 食要由母親的口先嚼成泥狀后方能下咽，拾人牙慧，而豆腐卻省了這一層麻煩，它永遠不會噎住 小孩子。既然豆腐這般好，那么我也重續(xù)與豆腐的緣分了。只是城里的豆腐不如家鄉(xiāng)的鮮美，大約 是水質(zhì)不同的緣故吧。漂浮著漂白粉的自來水顯然比不上清冽的井水好吃。而且現(xiàn)在的豆腐不用 豆子來換了，花上一元錢就可提回一塊，少了一種交換的樂趣。【注釋】月（pdn）：商店、工廠等一家叫一月。.本文

16、主要圍繞“豆腐”展開描述，請你概括作者對豆腐的情感發(fā)生了怎樣的變化。（3分） （對豆腐的）期待、喜愛一_.本文圍繞“豆腐”寫了很多內(nèi)容，以下選項在文中沒有出現(xiàn)的一項為哪一項（3分）（）A.做豆腐B.換豆腐D.送豆腐.以下對文章的理解和分析，不正確的一項為哪一項（3分）（）A.通常情況下，豆腐房都會臨著水井，因為這樣取水方便。.每逢食堂做豆腐我都犯愁，因為食堂的豆腐沒有家鄉(xiāng)的好吃。C.農(nóng)村家里除夕夜時，會做一道豆腐，寓意著將福氣都釣到家里。D.豆腐的群眾化不僅表達在“家常”，還在于它不“欺強凌弱”。國義）古詩文會鑒賞（-）文侯與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適野。左右日：“今日飲酒樂，天又雨，君將

17、安之？文侯日：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會期哉！”乃往，身自罷之。韓借師于魏以伐趙，文侯日：“寡人與趙，兄弟也，不敢聞命?！壁w借師于魏以伐韓文侯應 之亦然二國皆怒而去已而知文侯以講于已也皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭。使樂羊伐中山，克之，以封其子擊。文侯問于群臣曰：“我何如主？ 皆曰：“仁君。”任 座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君？“文侯怒，任座趨出。次問翟璜， 對曰：“仁君也?！蔽暮钊眨骸昂我灾?？ ”對曰：“臣聞君仁那么臣直，向者任座之言直，臣是 以知之?！蔽暮類?，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。（選自資治通鑒）【注】文侯：魏國君主。適：到去。

18、虞：古代管理山澤的官。中山：中山國。擊: 文侯的兒子魏擊。任座：人名。1.以下對文中加粗詞語的相關內(nèi)容的解說不正確的一項為哪一項（） A.古代車乘的總稱，亦特指帝王的車，轉(zhuǎn)指帝王。.戰(zhàn)國時趙、韓、魏三國的合稱。趙氏、韓氏、魏氏原為晉國大夫，戰(zhàn)國初，分晉各立為國， 故稱。C.寡人，即為寡德之人，意為“在道德方面做得缺乏的人”。是古代君主、諸侯王對自己的謙稱。D.外來的（人），與“主”相對。“上客”，即上等客人。.以下對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項（） A.魏文侯是個老實守信的人，為了不違狩獵之約，棄宴親自前往。.魏文侯堅持外交原那么，曾惹怒了實力不弱的韓、趙兩國。C.針對魏文侯

19、封地于子的不當做法，任座敢于仗義執(zhí)言，表達了他剛直不阿的性格。D.魏文侯一會兒“怒”，一會兒“悅”，假設非翟璜的巧妙解說，任座定會性命難保。.把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會期哉！（二）九日送別（唐）王之渙薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。今日暫同芳菊酒，明朝應作斷蓬飛。注釋：薊（ji）庭，地名。請簡要分析“今日暫同芳菊酒”中的“暫”字的妙處。.從全詩看，末句寫“斷蓬”有什么用意?考場佳作品讀?我走進了動物王國天使，用她那神奇的魔法棒讓我可以像鳥一樣會飛，向鹿一樣能跑，像猴子一樣能靈巧地爬 樹更神奇的是，我還精通各種動物的語言。這天，我來到了美麗的原始森林。頓時，我為眼 前呈現(xiàn)的一切而驚嘆、折服，體會到“原始森林”這份獨有的古老的美麗。原始森林內(nèi)特定的氣候，使我剛進去時，有些喘不過氣來，因為奇妙的天使還賜給我能在原 始森林里正常呼吸的器官，所以我很快就適應了原始森林內(nèi)的氣候。突然，一只美麗的雄孔雀向 我款款走來，“你好，你真漂亮！