蘇教版小學(xué)語文五年級上冊《24-少年王冕》教案

1、蘇教版小學(xué)語文五年級上冊24-少年王冕教案 吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。王冕 王 冕：元畫家、詩人。字元章，號煮石山農(nóng)，浙江諸暨人。出身貧寒、幼年給人放牛，靠自學(xué)成為詩人、畫家，為后世留下了300多首好詩，著有竹齋集。 他性格孤傲，鄙視權(quán)貴。詩畫皆負(fù)盛名，他一生清貧，不追求功名利祿，潛心詩畫，過著隱居的農(nóng)家生活。后人稱王冕為“儒林之楷模，學(xué)者之榜樣”。 24 少年王冕石龍小學(xué)：劉光鳳 吳敬梓（17011754），字敏軒，清代安徽全椒人，他出身于仕宦名門，對文學(xué)創(chuàng)作表現(xiàn)出特別的天賦，及至成年，因為隨父親到各處做官而有機(jī)會獲得包括官場內(nèi)幕的大量見識。吳敬梓22歲

2、時，父親去逝，家族內(nèi)部因為財產(chǎn)和權(quán)力而展開了激烈的爭斗。經(jīng)歷了這場變故，吳敬梓既無心做官，對虛偽的人際關(guān)系又深感厭惡，無意進(jìn)取功名。他不善持家，遇貧即施，家產(chǎn)賣盡，直至1754年53歲去逝時，一直過著清貧的生活。他一生創(chuàng)作了大量的詩歌、散文和史學(xué)研究著作。以長篇諷刺小說儒林外史確立了他在中國文學(xué)史上的杰出地位。這部小說用了他近20年時間，直到49歲時才完成。 初讀感知課文主要講了什么？ 少年王冕家境貧寒，從小替人家放牛，但仍不忘讀書學(xué)習(xí)。他善于觀察大自然的美好事物，刻苦學(xué)畫，終于碾米“畫荷花的高手”，家境也逐漸好轉(zhuǎn)。min yn zn dn 冕 腌 攢 耽 qn yng mi zi 秦 瑩 媚

3、 載供 悶 累 禁 載耽誤 晶瑩 貼補(bǔ) 高手 年成孝敬 明媚 牽掛 隔壁 陪伴積攢 蔥蘢 悶熱 掩映 透亮早出晚歸 不知不覺 陰云密布 青翠欲滴 爭先恐后 霧氣繚繞 悶得慌 供不起耽誤： 年成：積攢： 蔥蘢：掩映：貼補(bǔ)：透亮：霧氣繚繞：青翠欲滴：爭先恐后：因拖延而誤事。一點一點聚集。收成。青翠茂盛。彼此遮掩而互相襯托。用積蓄的財物彌補(bǔ)日常的消費(fèi)。透明；明亮。霧很大，到處彌漫著。 翠綠得好像綠色愉要滴下來一樣。爭著向前，唯恐落后。近義詞： 耽誤 勤快 小心 牽掛 陪伴 明媚 爭先恐后 反義詞： 勤快 小心 牽掛 明媚 爭先恐后 耽擱勤勞掛念警惕明麗陪同不甘人后大意晦暗懶惰放心畏縮不前分段 第一段

4、（1）：王冕小時候家境貧寒。 第二段（24）：五冕一邊放牛一邊讀書。 第三段（56）：刻苦學(xué)畫終有所成。 第四段（7）：家境好轉(zhuǎn)。 一天，母親把他叫到面前，說：“孩子呀，不是我要耽誤你。這幾年年成不好，只靠我做些針線活兒掙的這點錢，實在供不起你讀書。如今只好讓你到隔壁人家去放牛?！?一天，母親把他叫到面前，說：“孩子呀，不是我要耽誤你。這幾年年成不好，只靠我做些針線活兒掙的這點錢，實在供不起你讀書。如今只好讓你到隔壁人家去放牛?！?母親的這句話入情入理，先說：“不是我要耽誤你”可見她是個通情達(dá)理的好母親 ，只要有一線可能，她不會影響兒子讀書；再說“實在供不起你讀書”，實事求是的說明原因，她是心

5、有余而力不足；最后決定“讓你到隔壁人家去放?！?，這是無可奈何的辦法。 王冕是真的不想讀書嗎？他為什么要這么說？ 娘，我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。這樣可以貼補(bǔ)些家用，還能帶幾本書去讀呢。 王冕只有十歲，但他很懂事理，非常理解、體諒母親的難處。母親讓他去放牛，王冕心里不好受，但他卻說，在學(xué)堂里也悶得慌，放牛心里倒快活些，表明他樂意去放牛，這是他為了安慰母親，不讓母親難過，再說還可以帶幾本書去讀呢！可見王冕多懂事呀！ 從此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母親。遇上秦家煮些腌魚臘肉，他總舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。每天給的點心錢，他也舍不得花，積攢一兩個月，便偷空來到村學(xué)

6、堂，從書販子那里買幾本舊書。 從此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母親。遇上秦家煮些腌魚臘肉，他總舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。每天給的點心錢，他也舍不得花，積攢一兩個月，便偷空來到村學(xué)堂，從書販子那里買幾本舊書。 好東西“舍不得吃”，拿回家孝敬母親，說明王冕是個有孝心的孩子；點心錢“舍不得花，攢起來買幾本舊書”說明王冕學(xué)習(xí)刻苦。 不知不覺三四年過去了，王冕讀了不少書，也明白了許多道理。 這句話是個什么句？在文中起什么作用呢？你認(rèn)為他懂得了哪些道理？ 他學(xué)會了觀察和欣賞大自然的美，懂得了人要有自信心；懂得了天下沒有學(xué)不會的事；懂得了要自強(qiáng)不息 是怎樣的一個情景讓王冕決定立志學(xué)畫的？他又是

7、如何學(xué)畫的？ 一陣大雨過后，天空中黑云邊上鑲著白云。陽光透出來了，照得湖水通紅。山上霧氣繚繞，巖石掩映；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉上水珠晶瑩透亮。 一陣大雨過后，天空中（ ）云邊上鑲著（ ）云。陽光透出來了，照得湖水（ ）。山上霧氣繚繞，巖石掩映；山下樹木（ ），（ ）欲滴。樹枝像水洗過一般，（ ）得尤其可愛。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉上水珠晶瑩透亮。黑白通紅蔥蘢青翠綠 一陣大雨過后，（天空中）黑云邊上鑲著白云。陽光透出來了，照得湖水通紅。（山上）霧氣繚繞，巖石掩映；（山下）樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠

8、得尤其可愛。（湖里）有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉上水珠晶瑩透亮。 一陣大雨過后，天空中黑云邊上（ ）著白云。陽光（ ）出來了， （ ）得湖水通紅。山上霧氣（ ）,巖石（ ）；山下樹木蔥蘢，青翠欲（ ） 。樹枝像水（ ）過一般，綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉上水珠晶瑩透亮。鑲透照繚繞掩映滴洗 王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人說人在畫圖中，真是一點不錯?？上н@里沒有一個畫工，把這荷花畫下來?！彪S后轉(zhuǎn)念又想：“天下哪有學(xué)不會的事？我何不自己畫幾筆？” 王冕起初畫得不好， 三個月之后，王冕的畫技便大有長進(jìn)，那荷花的精神、形態(tài)、顏色，沒有一處不像真的。 可他毫不 ，每天來到池塘邊 。烈日炎炎下，他 ；狂風(fēng)暴雨中,他 。晚上回家，他還 就這樣，他像 ， 原著：初時畫得不好，畫到三個月之后，那荷花精神、顏色無一不像：只多著一張紙，就像是湖里長的；又像才從湖里摘下來貼在紙上的。 總結(jié) 讀文時，我們可以