初中物理滑輪基礎練習題及答案講解學習

1、6.6滑輪和滑輪組.定滑輪定滑輪工作時，它的軸固定不動。使用定滑輪不省力，但能改變動力的方向”解釋動力方向的改變（實質(zhì)是個等臂杠桿）.動滑輪：動滑輪工作時，：省一半力，但不能改變動力方向，要費距離.（實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿）.滑輪組：使用了由定滑輪和動滑輪組合成的滑輪組。這樣既節(jié)省了力，又能改變動力的方向。使用滑輪組時，滑輪組用幾段純子吊著物體提起物體所用的力就是物重的幾分之一。.公式：F=n（G+G動）S=nhV繩=nV物滑輪的基礎練習題及詳細答案一、是非題： TOC o 1-5 h z .旗桿頂上裝有滑輪，升旗時可以省力。（）.滑輪是變形的杠桿，所以使用滑輪不一定省力。（）.使用動

2、滑輪可以省一半力，也能省一半距離。（）.使用一個定滑輪、一個動滑輪組成的滑輪組，最多只能省一半力。（）.又省力又省距離的滑輪是沒有的。（）二、填空題：.圖1中A是滑輪。利用這樣的裝置把物體舉高，用力的方向應向（選填上，下”）。如果A重2牛，要提起50牛的物體，至少要用牛的拉力。若要使物體上升2米，應將純的自由端拉動米。.如圖2所示，重物G重40牛，若不計摩擦，勻速提起重物所用拉力為22牛,則動滑輪的重力是牛，鉤子1受到繩子的拉力為牛，鉤子2受到重物G的拉力為牛。3.如圖3所示，木塊在桌面上勻速滑動，拉力F為2牛，木塊所受摩擦力為4.如圖7所示，使用動滑輪提起重物 G時，拉力F=G（不計滑輪重和

3、摩擦）。若用斜向上的力拉繩子，所需拉力F/F（選填及”、或2”）0.如圖8所示的滑輪組，不計yt輪重和摩擦，則F1=G,F2=Go.下圖中，甲物體重6N,乙物體重10N,彈簧測力計及摩擦均不計，則當甲、乙兩物體靜止時，彈簧測力計的讀數(shù)為N,物體乙所受的合力為NN/國甲石VFi8.如圖所示，繩子與滑輪重不計，物體處于靜止狀態(tài)，如果 M=5kg,那么M2應三.選擇題7.如圖表示三種不同的滑輪組，用它們提起重為G的相同重物，在A端所用的拉力分別為Fi=,Fi=,Fi=,不計滑輪本身的重和摩擦。.使用圖4所示的裝置勻速提起重物G所用的拉力中，力A.Fi最大B.F2最大C.F3最大D.一樣大.使用滑輪組

4、可以A.省力又省距離B.可以省力，但不能改變力的方向C.既可省力又可改變力的方向D.費了力但可以省距離.如圖5所示甲、乙兩個裝置，已知A在地面上滑動時所受的摩擦力為40牛（不考慮純與滑輪的摩擦）。要使A向右勻速滑動，拉力F甲與F乙的大小分別為A.40牛，20牛B.20牛，40牛C.40牛，40牛D.20牛，20牛.利用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組提起重600牛的物體，最矽4力是（不計動滑輪重力及摩擦）A.600牛B.300牛C.200牛D.i00牛.如圖9所示，不計滑輪重與摩擦，物體A質(zhì)量為2千克，物體B質(zhì)量為5千克，體積為i03厘米3。先用手握住A,待放手后A.物體B將沉到杯底B.物體

5、B將停留在水面下任何地方C.物體B將離開水面上升D.物體B最后浮在水面上6.如圖所示，用三個滑輪分別拉同一個物體，沿同一水平面做勻速直線運動，所用的拉力分別是Fi、F2、F3,比較它們的大小應是（）A FiF2F3 B、FiFiF3 D、F2FiF37如圖所示裝置中，若拉力F=4N,則甲、乙兩彈簧的讀數(shù)分別為（）A.8N,8NB.12N,8NC.8N,12ND.12N,12N8有一滑輪組由三根繩子與動滑輪連接，已知動滑輪重20N,提起物體重70N, TOC o 1-5 h z 不計純重和摩擦，則使重物勻速上升時所用的拉力（）A.90NB.50NC.270ND.30N9如圖所示，G=20N,臺秤示數(shù)8N,不計滑輪重，物體G重（）A.2NB.18NC28ND.20N10如圖所示，裝置處于靜止狀態(tài)，不計滑輪和繩的重力，如果物體的重力為G和G,那么G與G的關系是（）1A.G=GB.G=2GC.G=1GD.無法判斷2四.用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，提升重力為G的物體（滑輪重力和摩擦力不計），在圖6中分別根據(jù)對繩子拉力F的要求，畫出繩子的繞法。一1.X2。，3.義4X5.，二1