人教版五年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測質(zhì)量提升檢測

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7人教版五年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測質(zhì)量提升檢測姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。o din jn po chn min n hu yn zi ln du wn dn pn hn xi zu fn xin 二、 給下列加點的字選擇正確的讀音，用“”表示。長喙（hu yun） 垂蔓（mn wn） 間隔（jin jin）著急（zhu zho） 擊缶（f fu） 剔透（t t）三、 形近字組詞。瑞（_）弩（_）咆（_）撓（_）帕（_）端（_）努（_）炮（_）澆（_

2、）泊（_）四、 把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（_）機(jī)（_）算 （_）（_）大悟 喜（_）自（_）離鄉(xiāng)（_）（_） 天（_）地（_） 一針（_）（_）1.高興得自己都受不了，形容喜悅到了極點。（_）2.驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計客觀情勢，決定策略。（_）3.比喻話說得簡短而能切中要害。（_）五、 比一比，選合適的詞語填空。漸漸 慢慢 徐徐 太陽出來了，晨霧（_）地散去。 我扶著老奶奶，（_）地走過人行橫道線。 清風(fēng)（_）吹來，我聞到了一股茉莉的清香矗立 肅立 挺立 少先隊員（_）在烈士墓前，緬懷革命先輩創(chuàng)業(yè)的艱難歷程。 人民英雄紀(jì)念碑高高地（_）在天安門廣場的南

3、面。 廣場上（_）著一根22米高的電動旗桿。六、 按要求寫句子。 1.牛郎把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。（改為“被”字句） _2.哥哥嫂子既然這樣對待它，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句） _3.姑娘一邊梳她長長的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。（用橫線詞語寫一句話） _七、 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1落花生運用_的寫法，通過父子之間的對話告訴我們：_。珍珠鳥通過作者與珍珠鳥_的親身經(jīng)歷告訴我們：_。2我國的圓明園曾經(jīng)不但是_，而且是_，但是遭到_洗劫，最終化為灰煙。圓明園的毀滅警示著我們：_。為此，著名思想家梁啟超寄希望于_，而著名詩人龔自珍則發(fā)出了“_，_的呼喚，他們都渴望_。八、 課外閱讀，完成練習(xí)。

4、發(fā)明家富爾頓富爾頓是美國的工程師、發(fā)明家。富爾頓從小只愛畫畫，不愛讀書。一天，老師對他說：“孩子，你只是圖畫畫得好，別的功課不行，這樣偏科會影響以后發(fā)展的?！笨墒?，他把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。有一次，富爾頓去釣魚，他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起來費力極了。他想：“裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)漂游，還有什么好辦法來改變這種情形呢？”不一會兒，風(fēng)停了，富爾頓坐在空船里，把腳浸在河水里，心里還在盤算著不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來是兩只腳不斷擺動劃水的結(jié)果。他又想能不能用交*的輪子來代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置最合適？船身又該怎樣改裝這些問題*畫畫是不能解決的，該怎么辦呢？這時候，富

5、爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對的，決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識。從此，富爾頓發(fā)憤讀書，進(jìn)步很快，后來成為了第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。1寫出下列詞語的近義詞：費力（_）合適（_）盤算（_）2根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打“”錯的打“”：富爾頓發(fā)憤讀書，后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。（_）富爾頓在一次游泳的過程中領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)科學(xué)知識的重要。（_）3填空： “富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對的。”這句話中，“老師的話”指_?！邦I(lǐng)悟”的意思是_。九、 閱讀鳥的天堂選段，完成后面的練習(xí)。這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥

6、叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?仿照例句，把景物寫生動。例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急匆

7、匆地朝窼里飛去。（1）一只大鳥飛了起來。_（2）周圍是靜寂的。_2“大的，小的，花的，黑的”這是寫了鳥的_?！坝械挠械挠械摹笔菍懥锁B的_。3選擇題。（1）最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為（_）；第二個沒有加引號是因為（_）A這是對大榕樹的稱呼 B這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆（2）這是作者經(jīng)過“鳥的天堂”看到的情景。（_）A第一次 B第二次（3）這部分主要是運用（_）描寫，寫出了群鳥飛鳴的場景。A動態(tài) B靜態(tài)十、 習(xí)作。夢想是春天的綠，嬌嫩脆弱，充滿新意；夢想是生命的水，給人希望，潤物無聲；夢想是天邊的風(fēng)，來去匆匆，追之不及；夢想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹，迎來新生。是的，只要有

8、夢想，就會有前行的力量、奮斗的勇氣。請以“我有一個夢想”為題，寫一篇習(xí)作。要求語句通順，能表達(dá)自己的真情實感。_答案1、糕點 浸泡 纏綿 恩惠 運載 懶惰 穩(wěn)定 平衡 協(xié)作 奉獻(xiàn)2、hu mn jin zho fu t3、瑞雪 弓弩 咆哮 阻撓 手帕 兩端 努力 炮手 澆水 停泊 4、神 妙 恍 然 不 勝 背 井 造 設(shè) 見 血 喜不自勝 神機(jī)妙算 一針見血 5、漸漸 慢慢 徐徐 肅立 矗立 挺立 6、成群亂轉(zhuǎn)的牛虻被牛郎都趕跑了。 哥哥嫂子既然這樣對待它，他不必戀戀不舍。 爸爸一邊進(jìn)屋一邊拍打身上的雪花。7、借物喻人 不能做只講體面而對別人沒有好處的人 和諧相處 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界

9、 藝術(shù)館 博物館 英法聯(lián)軍 落后就要挨打 中國少年 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 國家興盛8、1 費勁 適合 計算 2 3只是圖畫畫得好，別的功課不行，這樣偏科會影響以后發(fā)展的 理解、體會 9、1一只色彩艷麗的大鳥，撲棱著翅膀從樹叢深處飛了出來。 大榕樹周圍的湖面上，一片靜寂，連彼此的呼吸聲都聽得清清楚楚。 2顏色、形態(tài) 動作3 A B B A10、范文：我有一個夢想每個人都有自己的夢想，有人想當(dāng)一個醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，有人想當(dāng)萬人羨慕的明星，還有人想當(dāng)一名遠(yuǎn)近聞名的畫家我？我的夢想是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。我要解決污染嚴(yán)重的現(xiàn)狀，為人類作出杰出的貢獻(xiàn)?？吹交颐擅傻奶炜?，我心里會暗暗地想：我將來一定要發(fā)明一個空氣凈化機(jī)。我夢想著：幾十年后，我的夢想實現(xiàn)了，世界上第一臺大型空氣凈化機(jī)被我制成了。這臺空氣凈化機(jī)有二個功能：第一個，凈化空氣。它可以迅速把被污染的空氣凈化，不但速度快，而且量大。一個小時釋放出的凈化空氣可供100萬人呼吸一月。這樣，我們就再也不用擔(dān)心空氣污染的問題了。第二個功能就是壓縮空氣。它可以把大量的潔凈空氣壓縮在一個很小的空間里，然后把它打包裝袋。這樣，我們在探險時，或者到極度缺氧的地方，在我們需要的時候再釋放出來，我們就不用擔(dān)心會缺氧了。怎么樣？很期待吧？我也很期待！相信我，我一定會成功的！最近幾年