如何做一場好演講ppt課件

1、如何做一場好演講主講教師：陳豐演講的開展歷史演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲言語為主要手段，以體態(tài)言語為輔助手段，針對某個詳細(xì)問題，鮮明、完好地發(fā)表本人的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進展宣傳煽動的一種言語交際活動。演講是什么？一、企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育的6大區(qū)別二、培訓(xùn)師的3大才干：扮演、導(dǎo)演、編劇導(dǎo)入篇Contents臺上禮儀與規(guī)范訓(xùn)練自信訓(xùn)練與抑制緊張訓(xùn)練控場目光訓(xùn)練發(fā)聲訓(xùn)練與技巧態(tài)勢言語訓(xùn)練扮演篇故事風(fēng)暴 精彩演繹一、臺上禮儀的4大步驟：上臺、開臺、臺中、退場二、3種呈現(xiàn)方式聲音、態(tài)勢、內(nèi)容在各步驟中的運用技巧(一) 上臺1、上臺的28字要訣2、上臺之前要檢查的細(xì)節(jié)二 開臺1、

2、聲音 1個“好字重千斤第一場訓(xùn)練臺上禮儀與規(guī)范訓(xùn)練第一場訓(xùn)練臺上禮儀與規(guī)范訓(xùn)練2、態(tài)勢言語 男士的1種根本站姿，女士的2種根本站姿 麥克風(fēng)的2種根本拿法 開臺亮相時3種禮儀目光的運用 問好時3種肢體言語配合方式 臺上最得體的3個根本手位 臺上最忌諱的3個錯誤手位3、內(nèi)容打招呼時在內(nèi)容上的2個本卷須知第一場訓(xùn)練臺上禮儀與規(guī)范訓(xùn)練 2、態(tài)勢言語 3、內(nèi)容內(nèi)容要做到1大根本原那么三臺中 身體的3字要訣 手勢的8字要訣 表情與內(nèi)容的配合 忌小動作1、聲音 聲音的3個要訣2個忌諱第一場訓(xùn)練臺上禮儀與規(guī)范訓(xùn)練 2、態(tài)勢言語 3、內(nèi)容終了時必不可少的2項內(nèi)容四退場 退場時的20字要訣1、聲音 終了時1個最大

3、的忌諱掌握最根本的登臺禮儀與規(guī)范，樹立良好的專業(yè)講師籠統(tǒng)第一場訓(xùn)練臺上禮儀與規(guī)范訓(xùn)練目的及效果010203上臺緊張恐懼的6大緣由緊張心情的3種表現(xiàn)程度抑制緊張心情的4大系統(tǒng)方法1、實練法2、4個心思療法3、7種體操療法4、控場技巧內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容第二場訓(xùn)練自信訓(xùn)練與抑制緊張訓(xùn)練第二場訓(xùn)練自信訓(xùn)練與抑制緊張訓(xùn)練2、把緊張度控制在合理的范圍內(nèi)，堅持講話的感染力1、突破恐懼，樹立自信，展現(xiàn)風(fēng)采3、作為講師可以不煽情，但不可以沒熱情，熱情不是上竄下跳、張牙舞爪，而是對培訓(xùn)事業(yè)和學(xué)員的熱愛目的效果第三場訓(xùn)練控場目光訓(xùn)練一、目光在授課中的3個作用二、 目光交流的“3個區(qū)域三、授課中“3種控場目光的巧妙運用四、

4、授課中“目光3要素的運用五、授課中目光投射的4個方向第三場訓(xùn)練控場目光訓(xùn)練2、掌控全場，隨時留意學(xué)員的反映1、利用眼神控場，抑制緊張與分神的缺陷3、可以面對學(xué)員的一切目光目的效果練聲法腔肌肉訓(xùn)練共鳴訓(xùn)練綜合表達(dá)技巧運用5種易學(xué)有效的練聲法2種立竿見影的口腔肌肉訓(xùn)練法3種共鳴音訓(xùn)練聲音的6要素：音準(zhǔn)、音量、重音、低音、停頓、語速第四場訓(xùn)練發(fā)聲訓(xùn)練與技巧1大根本原那么：定基調(diào)聲音運用第四場訓(xùn)練發(fā)聲訓(xùn)練與技巧2、讓音色亮堂、圓潤、富有感染力，且能耐久不啞1、使聲音洪亮，具有穿透力，震憾力3、聲音高低起伏、抑揚頓挫，富有節(jié)拍感目的效果一、授課傳達(dá)的4個手段：有聲言語、態(tài)勢言語、環(huán)境言語、物體言語二、表

5、情訓(xùn)練 1、常見的3種錯誤表情運用 2、表情變化練習(xí)的4個方法三、手勢訓(xùn)練1、常用的20個手勢 2、手勢運用的原那么四、步伐挪動的道路五、2種授課姿態(tài)站姿、座姿的本卷須知六、如何運用白板筆和激光反頁筆七、運用話筒的本卷須知第五場訓(xùn)練 態(tài)勢言語訓(xùn)練第五場訓(xùn)練 態(tài)勢言語訓(xùn)練2、運用手勢、步伐，加強講課的感染力1、抑制僵尸臉，使面部表情富于變化，形和神一致3、動作伸展、大方、自然，防止小動作，展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)范目的效果第六場訓(xùn)練 故事風(fēng)暴 精彩演繹一、一個講師票房高不高，關(guān)鍵看他會不會講故事，金牌講師，故事高手二、講故事在內(nèi)容上要運用的2個公式，1個留意三、故事呈現(xiàn)技巧的5大寶典四、故事呈現(xiàn)3個本卷須知目

6、的及效果：1、抑制平淡如水的講述，讓言語構(gòu)成畫面，用畫面般的言語呈現(xiàn)故事2、引人入勝，聽之入耳、聽之入心，身臨其境，震撼全場 Contents開場、結(jié)尾的技巧課堂組織技巧與授課方法提問與回答的技巧控場技巧之一抗干擾與應(yīng)變技巧控場技巧之二如何調(diào)動現(xiàn)場高潮控場技巧之三導(dǎo)演篇開場要到達(dá)的“3個目的講師開場6要素課程開頭的“12個技巧的運用課程結(jié)尾的“4種經(jīng)典方式第七場訓(xùn)練開場、結(jié)尾的技巧1、熟練運用“鳳頭豹尾技巧 2、開頭“響，抓住學(xué)員留意力，結(jié)尾“靚，完美籠統(tǒng)，回味無窮第七場訓(xùn)練開場、結(jié)尾的技巧目的及效果：第八場訓(xùn)練 課堂組織技巧與授課方法常用的“10種授課方法一、如何進展“講解培訓(xùn)法1、“講解培

7、訓(xùn)法的5個優(yōu)點，6個缺陷2、“講解培訓(xùn)法的4個本卷須知二、如何進展“影視教學(xué)1、“影視教學(xué)的4步操作流程2、“影視教學(xué)的4個優(yōu)點，2個缺陷三、如何進展“現(xiàn)場演示教學(xué)1、“現(xiàn)場演示的6步操作流程2、“現(xiàn)場演示的4個優(yōu)點，2個缺陷3、“現(xiàn)場演示的3個本卷須知第八場訓(xùn)練 課堂組織技巧與授課方法四、如何進展“小組討論教學(xué)1、“小組討論的8步操作流程2、“小組討論的4個優(yōu)點，4個缺陷3、“小組討論的6個本卷須知五、如何進展“案例分析教學(xué)1、“案例分析的7步操作流程2、“案例分析的5個優(yōu)點，4個缺陷3、“案例分析的4個本卷須知六、如何進展“頭腦風(fēng)暴法訓(xùn)練1、“頭腦風(fēng)暴的4步操作流程2、“頭腦風(fēng)暴的4個優(yōu)點

8、，3個缺陷3、“頭腦風(fēng)暴的5個本卷須知第八場訓(xùn)練 課堂組織技巧與授課方法七、如何進展“角色扮演訓(xùn)練1、“角色扮演訓(xùn)練的5步操作流程2、“角色扮演訓(xùn)練的4個優(yōu)點，3個缺陷3、“角色扮演訓(xùn)練的7個本卷須知八、如何進展“體驗式游戲訓(xùn)練1、“體驗式游戲訓(xùn)練的4步操作流程2、“體驗式游戲訓(xùn)練的4個優(yōu)點，7個缺陷3、“體驗式游戲訓(xùn)練的3個本卷須知九、如何進展“魚缸式培訓(xùn)1、“魚缸式培訓(xùn)的6步操作流程2、“魚缸式培訓(xùn)的4個優(yōu)點，4個缺陷第八場訓(xùn)練 課堂組織技巧與授課方法 十、如何進展“競賽式訓(xùn)練 1、“競賽式訓(xùn)練的5步流程 2、“競賽式訓(xùn)練的3個本卷須知目的及效果：1、選擇與內(nèi)容、與學(xué)員匹配的授課方法2、靈

9、敏運用各種授課技法，導(dǎo)出一部精彩紛呈的“話劇第九場訓(xùn)練提問與回答的技巧控場技巧之一一、課程中“問/答的3個益處二、提問的分類三、互動提問1、互動提問的4個技巧2、互動提問3個本卷須知四、內(nèi)容提問1、內(nèi)容提問要留意的2大事項：有效傾聽、有效回應(yīng)五、對學(xué)員進展回應(yīng)反響的4種方式1、積極反響詞語2、中性反響詞語3、忌諱負(fù)面的反響詞語第九場訓(xùn)練提問與回答的技巧控場技巧之一六、知識解答1、知識解答前的2個預(yù)備2、知識解答的10個技巧與應(yīng)變方式不會回答怎樣辦？高手出場怎樣辦？遇到挑釁怎樣辦？ 目的及效果：1、利用提問調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性，加強溝通效果2、運用反響技巧回應(yīng)學(xué)員3、可以處置各種棘手的提問第

10、十場訓(xùn)練抗干擾與應(yīng)變技巧控場技巧之二一、干擾的來源二、忘詞的7個處置技巧三、講錯的3個處置技巧四、課程中13種不測情況的應(yīng)對處置技巧1. 不小心摔倒 2. 麥克風(fēng)有噪音或壞了 3. 投影機壞了 4. 停電了 5. 褲鏈沒拉 6. 學(xué)員手機響第十場訓(xùn)練抗干擾與應(yīng)變技巧控場技巧之二 7. 學(xué)員睡覺 8. 學(xué)員私下講話 9. 學(xué)員爭論 10. 學(xué)員隨意出入 11. 無人參與 12. 出勤率缺乏 13. 無法掌控時間 五、課程中處置干擾的2個原那么目的及效果：可以靈敏處置授課過程中出現(xiàn)的各種不測情況，泰然自假設(shè)，四兩撥千斤Step 1Step 2Step 3什么是課程的心情動搖線？如何規(guī)劃課程的高潮點

11、？調(diào)動學(xué)員心情的“20種工具第十一場訓(xùn)練如何調(diào)動現(xiàn)場高潮控場技巧之三第十一場訓(xùn)練如何調(diào)動現(xiàn)場高潮控場技巧之三2、特別提示：上等的牛扒不加工、加料，也難以下咽1、充分有效的利用“配料工具，做一份色、香、味具全的“美味佳肴3、使課程高潮迭起，防止枯燥無味，學(xué)員昏睡目的效果培訓(xùn)課程開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)工具的設(shè)計與運用編劇篇第十二場訓(xùn)練培訓(xùn)課程開發(fā)設(shè)計了解目的學(xué)員的9個信息一、了解目的學(xué)員二、確定課程目的四、謀劃課時安排三、確定課程稱號第十二場訓(xùn)練培訓(xùn)課程開發(fā)設(shè)計1)資料搜集2如何設(shè)計課程心電圖五、組織培訓(xùn)內(nèi)容六、選擇培訓(xùn)方式八、評價培訓(xùn)效果七、培訓(xùn)教材設(shè)計培訓(xùn)評價的4個層次第十二場訓(xùn)練培訓(xùn)課程開發(fā)設(shè)計2、合理安排課程框架，張弛結(jié)合1、“學(xué)員即客戶，了解客戶，有的放矢3、一部分