四年級(jí)下冊(cè)《紀(jì)昌學(xué)射》(課件)

1、執(zhí)教者：平果縣第五小學(xué) 覃肖靜人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)紀(jì)昌學(xué)射昌chn自讀要求 1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 .想一想：課文主要寫(xiě)了什么？妻子 梭子 針刺 我會(huì)讀綁住 聚精會(huì)神 百發(fā)百中 開(kāi)弓放箭開(kāi)弓放箭聚精會(huì)神針刺百發(fā)百中梭子妻子課文主要寫(xiě)了什么？ 課文主要寫(xiě)了紀(jì)昌向飛衛(wèi)（ ），飛衛(wèi)要求紀(jì)昌首先練好（ ），先練（ ),再練（ ），最后再教他（ ），后來(lái)紀(jì)昌（ ）。 飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個(gè)叫紀(jì)昌的人想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。 第二、三自然段在結(jié)構(gòu)上有什么相同之處？ 思考： 飛衛(wèi)的要求是什么？請(qǐng)用橫線把有關(guān)的句子劃出來(lái)。第一次要求： 開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下

2、功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨！”牢牢地盯住不能眨一眨第二次要求： 飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能把極小的東西，看成一件很大很大東西的時(shí)候，你再來(lái)見(jiàn)我吧！”極小很大 紀(jì)昌聽(tīng)了飛衛(wèi)的第一次要求后是怎么做的？默讀第二自然段，用 把相關(guān)的句子畫(huà)出來(lái)。 紀(jì)昌回家之后，就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來(lái)回穿梭。躺在睜大眼睛注視當(dāng)他眼花繚亂的時(shí)候，他想：（ ），所以，他仍舊躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來(lái)回穿梭。當(dāng)他疲憊不堪的時(shí)候，他想：（ ），所以，他仍舊躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來(lái)回穿梭。

3、兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊司褪怯腥擞冕槾趟难燮?，他的眼睛也不?huì)眨一下。 1.找重點(diǎn)句 2.抓關(guān)鍵詞 3.做批注 4.說(shuō)感受小組合作學(xué)習(xí)第三自然段：1.找重點(diǎn)句：用波浪線畫(huà)出飛衛(wèi)第二次練眼力的句子。2.抓關(guān)鍵詞：圈出練眼力的關(guān)鍵詞。3.做批注：在句子或詞語(yǔ)旁邊寫(xiě)上自己的讀書(shū)體會(huì)。4.說(shuō)感受：和同桌交流學(xué)習(xí)收獲。 他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。聚精會(huì)神每天天會(huì)盯盯 那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到最后，竟然大得像車(chē)輪一樣。 后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。 紀(jì)昌貫虱 紀(jì)昌用竹篾做弓，蠶絲當(dāng)弦，繡花針為箭，拉弓搭箭，朝著虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而細(xì)細(xì)的發(fā)絲竟然沒(méi)有碰斷。 “你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練習(xí)眼力?！?要想學(xué)好（ )本領(lǐng)，必須先練好（ ）。作業(yè)超市 1.復(fù)述寓言故事的內(nèi)容給爸爸媽媽聽(tīng)。 2.搜集自己喜歡的寓