課——寫人要凸顯個(gè)性

1、“微寫作”省級(jí)重點(diǎn)課題系列實(shí)踐課 寫人要凸顯個(gè)性 湖南寧鄉(xiāng)一中 曾丹一、寶黛初會(huì)： 心中想著，忽見丫鬟話未報(bào)完，已進(jìn)來了一位年輕的公子：頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額；穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著五彩絲攢花結(jié)長(zhǎng)穗宮絳，外罩石青起花八團(tuán)倭緞排穗褂；登著青緞粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。項(xiàng)上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。 廝見畢歸坐，細(xì)看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨（y）之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比

2、干多一竅，病如西子勝三分。 紅樓夢(mèng) 心中想著，忽見丫鬟話未報(bào)完，已進(jìn)來了一位年輕的公子：頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額；穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著五彩絲攢花結(jié)長(zhǎng)穗宮絳，外罩石青起花八團(tuán)倭緞排穗褂；登著青緞粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。項(xiàng)上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。 廝見畢歸坐，細(xì)看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。 紅樓夢(mèng)外貌描寫二、胡屠戶待

3、范進(jìn)： 中秀才之后：胡屠戶來了，手里拿著一副大腸和一瓶酒，說：“我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶窮鬼，歷年以來，不知累了我多少；如今不知因我積了甚么德，使你中了個(gè)相公，所以帶瓶酒來賀你?！?鄉(xiāng)試前借錢：“像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照；不三不四，就想天鵝肉吃！趁早收了這心，明年在我們行事里，替你尋一個(gè)館，每年賺幾兩銀子，養(yǎng)活你那老不死的娘和你老婆才是正經(jīng)！你問我借盤纏，我一天殺一個(gè)豬，還賺不到錢把銀子，都給你去丟在水里，叫我一家老小喝西北風(fēng)？”中舉人之后：吹噓：“你們不知道，我小著一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的！想著先年我時(shí)常說：我的這個(gè)賢婿才學(xué)又高，品貌又好；就是城里頭那張府這些老爺，也沒有我女

4、婿這樣一個(gè)體面的相貌。小女在家里，長(zhǎng)到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個(gè)老爺。今日果然不錯(cuò)！” 儒林外史 中秀才之后：胡屠戶來了，手里拿著一副大腸和一瓶酒，說：“我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶窮鬼，歷年以來，不知累了我多少；如今不知因我積了甚么德，使你中了個(gè)相公，所以帶瓶酒來賀你?！?鄉(xiāng)試前借錢：“像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照；不三不四，就想天鵝肉吃！趁早收了這心，明年在我們行事里，替你尋一個(gè)館，每年賺幾兩銀子，養(yǎng)活你那老不死的娘和你老婆才是正經(jīng)！你問我借盤纏，我一天殺一個(gè)豬，還賺不到錢把銀子，都給你去丟在水里，叫我一家老小喝西北風(fēng)？”中舉人之

5、后：吹噓：“你們不知道，我小著一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的！想著先年我時(shí)常說：我的這個(gè)賢婿才學(xué)又高，品貌又好；就是城里頭那張府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌。小女在家里，長(zhǎng)到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個(gè)老爺。今日果然不錯(cuò)！” 儒林外史語言描寫你從他們的表情中看到了他們?cè)鯓拥男那?？從哪個(gè)部位可以看出？1234三、麥克柯偌爾發(fā)怒 麥克柯偌爾完全變了樣子。他滿臉通紅，一直紅到發(fā)根，鼻翼由于內(nèi)心激動(dòng)張得大大的， 額上冒出豆大的汗珠， 一條深深的皺紋從緊咬著的嘴唇向氣勢(shì)洶洶地往前突出的 下巴伸展過去。眼里閃爍著一股無法遏制的怒火，這種怒火通常只有賭臺(tái)旁

6、邊的賭徒才有。 象棋的故事 麥克柯偌爾完全變了樣子。他滿臉通紅，一直紅到發(fā)根，鼻翼由于內(nèi)心激動(dòng)張得大大的，額上冒出豆大的汗珠， 一條深深的皺紋從緊咬著的嘴唇向氣勢(shì)洶洶地往前突出的下巴伸展過去。眼里閃爍著一股無法遏制的怒火，這種怒火通常只有賭臺(tái)旁邊的賭徒才有。象棋的故事 神態(tài)描寫四、蘆柴棒挨打 一手抓住了頭發(fā)，狠命地往地上一摔，蘆柴棒手腳著地，很像一只在肢體上附有吸盤的烏賊。一腳踢在她的腿上，照例第二、第三腳是不會(huì)少的，可是打雜的很快就停止了。后來，據(jù)說，因?yàn)樘J柴棒“露骨”地突出的腿骨，碰痛了他的足趾！打雜的惱了，順手奪過一盆另一個(gè)包身工正在揩桌子的冷水，迎頭潑在蘆柴棒的頭上。這是冬天，外面在刮

7、寒風(fēng)，蘆柴棒遭了這意外的一潑，反射似的跳起身來，于是在門口刷牙的老板娘笑了： “瞧！還不是假病！好好地爬起來，一盆冷水就醫(yī)好了。” 包身工 一手抓住了頭發(fā)，狠命地往地上一摔，蘆柴棒手腳著地，很像一只在肢體上附有吸盤的烏賊。一腳踢在她的腿上，照例第二、第三腳是不會(huì)少的，可是打雜的很快就停止了。后來，據(jù)說，因?yàn)樘J柴棒“露骨”地突出的腿骨，碰痛了他的足趾！打雜的惱了，順手奪過一盆另一個(gè)包身工正在揩桌子的冷水，迎頭潑在蘆柴棒的頭上。這是冬天，外面在刮寒風(fēng)，蘆柴棒遭了這意外的一潑，反射似的跳起身來，于是在門口刷牙的老板娘笑了： “瞧！還不是假?。『煤玫嘏榔饋?，一盆冷水就醫(yī)好了?！?包身工動(dòng)作描寫五、令狐

8、沖： 兩人衣履鮮潔，單看背影，便是一雙才貌相當(dāng)?shù)蔫等恕Ａ詈鼪_胸口便如有甚么東西塞住了，幾乎氣也透不過來。他和岳靈珊一別數(shù)月，雖然思念不絕，但今日一見，才知對(duì)她相愛之深。他手按劍柄，恨不得抽出劍來，就此橫頸自刎。突然之間，眼前一黑，只覺天旋地轉(zhuǎn)，一跤坐倒。過了好一會(huì)兒，他定了定神，慢慢站起，腦中兀自暈眩，心想：“我是永遠(yuǎn)不能跟他二人相見的了。徒自苦惱，復(fù)有何益？今晚我暗中去瞧一瞧師父師娘，留書告知，任我行重入江湖，要與華山派作對(duì)，此人武功奇高，要他兩位老人家千萬小心。我也不必留下名字，從此遠(yuǎn)赴異域，再不踏入中原一步。” 金庸笑傲江湖 兩人衣履鮮潔，單看背影，便是一雙才貌相當(dāng)?shù)蔫等恕Ａ詈鼪_胸口便如

9、有甚么東西塞住了，幾乎氣也透不過來。他和岳靈珊一別數(shù)月，雖然思念不絕，但今日一見，才知對(duì)她相愛之深。他手按劍柄，恨不得抽出劍來，就此橫頸自刎。突然之間，眼前一黑，只覺天旋地轉(zhuǎn)，一跤坐倒。過了好一會(huì)兒，他定了定神，慢慢站起，腦中兀自暈眩，心想：“我是永遠(yuǎn)不能跟他二人相見的了。徒自苦惱，復(fù)有何益？今晚我暗中去瞧一瞧師父師娘，留書告知，任我行重入江湖，要與華山派作對(duì)，此人武功奇高，要他兩位老人家千萬小心。我也不必留下名字，從此遠(yuǎn)赴異域，再不踏入中原一步。” 金庸笑傲江湖心理描寫預(yù)習(xí)成果展示 試用以上一種或幾種手段，刻畫你們某位老師的形象，要凸顯他（她）的個(gè)性。示例一 老師老廖（719班 蔣奧） 老廖

10、不老，老的是資格。 每每上課，那好像能扭轉(zhuǎn)乾坤的大手一揮“同學(xué)們好！” 剛氣十足，振奮人心，學(xué)生就來了精神。 老廖博學(xué)多智，對(duì)文學(xué)名著廣泛涉獵，常常推薦我們?nèi)タ?，常常在課堂上講，興致來了，玩笑也脫口而出，連那些即將步入夢(mèng)鄉(xiāng)的人，也如被迎頭澆了一盆涼水，霎時(shí)就清醒了。如此心機(jī)，讓我們服氣。好一個(gè)“廖老”！ 老廖還會(huì)投三分球呢！別看他個(gè)子不高，左搖右擺，碎步走起，眼神一凝嘿，進(jìn)啦！ 總之，老廖就是一個(gè)勤勞負(fù)責(zé)，十八般武藝樣樣精通的園丁。 示例二 我的語文老師（719班 劉珊珊） 廖老師是一個(gè)干練的人。他穿著整潔，白皮鞋總是擦得一塵不染，紐扣緊扣，衣服筆挺，所以我經(jīng)常懷疑，他衣服上的線是不是也一根根

11、嚴(yán)密地排布著。他的發(fā)型像大文豪魯迅一般，發(fā)絲一根根豎直著，腰板挺得筆直，連他臉上的線條也彷佛刀削斧刻出來的，棱角分明。 相由心生，我猜他這堅(jiān)毅的外表一定是由他堅(jiān)毅的內(nèi)心外化形成的。課堂上的廖老師，總是激情飛揚(yáng)，談古，則旁征博引，論今，則抨擊時(shí)弊。他的話語一般配著幅度不大的手勢(shì)，然而講到動(dòng)情、激憤處 ，幅度便會(huì)大起來，臉上的線條也更明顯了，眼睛里射出睿智的精光，彷佛能穿透一切。 這便是我的語文老師。示例三 那個(gè)人 （719班袁靖釗） 那個(gè)人，開心起來時(shí)，眉眼盈盈，嘴角揚(yáng)起似乎無法抑制的弧度，面容舒展開來，眼角細(xì)密的皺紋里溢出無盡的愉悅與暖意。 那個(gè)人，生起起來時(shí)，擰著兩股劍眉，皺著額上的三截橫紋

12、，張口閉口似是傾吐著失望，小而明亮的眼眸里卻盛著掩不住的殷殷期盼。 那個(gè)人，講起詩詞來，眉飛色舞，時(shí)而大笑而樂，時(shí)而長(zhǎng)嘆而哀，時(shí)而氣勢(shì)豪邁，時(shí)而悲戚傷懷。他的語調(diào)，時(shí)而輕快張揚(yáng)，時(shí)而嚴(yán)肅沉重，再發(fā)展下去，怕是要“手之舞之足之蹈之”了。 那個(gè)人，站在三尺講臺(tái)上，滔滔不絕。嚴(yán)肅時(shí)，是“廖老”，腰桿筆直，如山間松竹，令人心生敬畏；平和時(shí)，是“老廖”，如謙謙君子，讓人頓覺春風(fēng)拂面。 示例四 廖哥（719班 蔣楚舒） 廖哥 長(zhǎng)相很“大眾”，他已經(jīng)和不少人“撞臉”了。仔細(xì)一看，你會(huì)覺得他和魯迅有七分相似：板寸頭、下垂眼，少了魯迅那標(biāo)志性的一字須，反倒讓人覺得神清氣爽了不少。再一看，又覺得他頗似一代文豪辛棄

13、疾，冷冷的劍眉，高高的鼻梁，只是少了那么點(diǎn)古人的仙風(fēng)道骨，這樣一來，廖哥的男子漢氣概又不失時(shí)機(jī)地展現(xiàn)出來了。 學(xué)習(xí)方面，廖哥與其他老師主張大不一樣，他發(fā)出了這個(gè)時(shí)代少有的聲音，“多閱讀，多看書，懂嗎？要讓高考的高分成為閱讀的附屬品！” 如果你是一個(gè)書蟲，廖哥這樣的老師，便是你求之不得的了。 示例五 球場(chǎng)上的廖老師 （719班 尹運(yùn)昌） 攻入對(duì)方半場(chǎng)，雙手穩(wěn)重地接過隊(duì)友傳球，輕輕一轉(zhuǎn)，收入腹前，屈膝，全身迅速伸展，如同變色龍射出的長(zhǎng)舌，投球，好一個(gè)三分！濃密的臥蠶眉下炯炯有神的雙眼瞇了瞇，這是他獨(dú)有的慶祝方式。球場(chǎng)上的廖老師是一把手術(shù)刀，剖開敵方陣營(yíng)，不放過一處空檔，然后便是致命一擊。 我的語文老師 烏發(fā)、小臉蛋、潤(rùn)澤的唇，尤其是鏡片后的一雙眼睛，總是笑波盈盈，盛滿溫柔。身材嬌小，卻有著一雙又直又長(zhǎng)的腿，記憶中曾有無數(shù)同學(xué)艷羨，“我們老師，簡(jiǎn)直除了頭就只剩腿了?。　边@就是我的譚老師。 譚老師用一種既堅(jiān)定又溫柔的力量，將賞識(shí)教育做到了極致。學(xué)生有