XX年秋學(xué)期蘇教版三年級科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃XXXX第一學(xué)期

1、XX年秋學(xué)期蘇教版三年級科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃（XX-XX第一學(xué)期）一、學(xué)生基本情況分析通過半年來的科學(xué)課的自主學(xué)習(xí)和科學(xué)探究，學(xué)生已掌握許多的科學(xué)知識和科學(xué)的方法，本學(xué)期在學(xué)生在以有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，并通過主動探索知識發(fā)生和發(fā)展的過程，發(fā)展他們對科學(xué)的理解、思維能力、創(chuàng)造能力以及多方面的科學(xué)素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)：本教材共22課，全書共分六個單元。1、混合：通過對各種物體的混合和分離的操作過程，建立關(guān)于“混合”、“混合物”的描述性概念。2、空氣：通過探索空氣的性質(zhì)空氣與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，獲得觀察、實(shí)驗(yàn)、搜集與整理信息的能力，知道人類和地球上的生物都離不開空氣，我們應(yīng)該保護(hù)空氣。3、植物的一生：通過組織

2、學(xué)生種植花、認(rèn)識植物的根、莖、葉、花、果實(shí)及種子，了解植物生長過程。4、動物的生命周期：通過組織學(xué)生開展養(yǎng)蠶活動，在活動觀察和發(fā)現(xiàn)生命的發(fā)展變化，并通過養(yǎng)蠶的體驗(yàn)活動的經(jīng)歷和體驗(yàn)，進(jìn)行珍惜生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境教育。5、沉和?。河^察關(guān)于物體在水中沉浮的現(xiàn)象，在觀察研究活動中自己解決有關(guān)沉浮的問題，設(shè)計(jì)制作小船或小潛水艇。6、冷與熱：觀察和探究各種物體的冷和熱，培養(yǎng)學(xué)生的勇于探索的科學(xué)精神。三、能力培養(yǎng)方面，主要培養(yǎng)以下幾種能力：、觀察能力：培養(yǎng)學(xué)生把整體分為部分有順序的進(jìn)行觀察的方法，觀察物體的形態(tài)構(gòu)造和變化，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察方法。采用的方法：運(yùn)用各種感官和多種觀察的方法來觀察物體。、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ豪^

3、續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)操作的方法，培養(yǎng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并學(xué)會一些簡單的實(shí)驗(yàn)操作技能。在德育方面：（1）、通過養(yǎng)蠶的體驗(yàn)活動的經(jīng)歷和體驗(yàn)，進(jìn)行珍惜生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境教育。使學(xué)生了解我國科學(xué)技術(shù)的成就，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。（2）通過觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是、與人合作、不怕困難等方面的科學(xué)態(tài)度，并進(jìn)行學(xué)科學(xué)、用科學(xué)教育。四、教學(xué)措施：1、現(xiàn)場考察：科學(xué)課就是使學(xué)生親近大自然，讓學(xué)生在大自然中的探索科學(xué)秘密。2、實(shí)驗(yàn)：科學(xué)課就是通過各種實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生親身體驗(yàn)和感知各種科學(xué)秘密，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。3、養(yǎng)殖種植：通過種植花，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察能力和思維能力。4、科學(xué)游戲：游戲是活

4、動方式而不是目的，讓學(xué)生在玩的過程中，悟出其中的科學(xué)秘密。5、信息發(fā)布會、報(bào)告會、交流會：讓學(xué)生根據(jù)所需內(nèi)容進(jìn)行研究，搜集整理有關(guān)資料，寫出研究報(bào)告，并在課堂上交流，營造一種民主的科學(xué)交流的氛圍，讓學(xué)生嘗試、體驗(yàn)科學(xué)交流活動的樂趣。五、教學(xué)進(jìn)度一、學(xué)生基本情況分析通過半年來的科學(xué)課的自主學(xué)習(xí)和科學(xué)探究，學(xué)生已掌握許多的科學(xué)知識和科學(xué)的方法，本學(xué)期在學(xué)生在以有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，并通過主動探索知識發(fā)生和發(fā)展的過程，發(fā)展他們對科學(xué)的理解、思維能力、創(chuàng)造能力以及多方面的科學(xué)素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)：本教材共22課，全書共分六個單元。1、混合：通過對各種物體的混合和分離的操作過程，建立關(guān)于“混合”、“混合物

5、”的描述性概念。2、空氣：通過探索空氣的性質(zhì)空氣與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，獲得觀察、實(shí)驗(yàn)、搜集與整理信息的能力，知道人類和地球上的生物都離不開空氣，我們應(yīng)該保護(hù)空氣。3、植物的一生：通過組織學(xué)生種植花、認(rèn)識植物的根、莖、葉、花、果實(shí)及種子，了解植物生長過程。4、動物的生命周期：通過組織學(xué)生開展養(yǎng)蠶活動，在活動觀察和發(fā)現(xiàn)生命的發(fā)展變化，并通過養(yǎng)蠶的體驗(yàn)活動的經(jīng)歷和體驗(yàn)，進(jìn)行珍惜生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境教育。5、沉和浮：觀察關(guān)于物體在水中沉浮的現(xiàn)象，在觀察研究活動中自己解決有關(guān)沉浮的問題，設(shè)計(jì)制作小船或小潛水艇。6、冷與熱：觀察和探究各種物體的冷和熱，培養(yǎng)學(xué)生的勇于探索的科學(xué)精神。三、能力培養(yǎng)方面，主要培養(yǎng)以下

6、幾種能力：、觀察能力：培養(yǎng)學(xué)生把整體分為部分有順序的進(jìn)行觀察的方法，觀察物體的形態(tài)構(gòu)造和變化，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察方法。采用的方法：運(yùn)用各種感官和多種觀察的方法來觀察物體。、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ豪^續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)操作的方法，培養(yǎng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并學(xué)會一些簡單的實(shí)驗(yàn)操作技能。在德育方面：（1）、通過養(yǎng)蠶的體驗(yàn)活動的經(jīng)歷和體驗(yàn)，進(jìn)行珍惜生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境教育。使學(xué)生了解我國科學(xué)技術(shù)的成就，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。（2）通過觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是、與人合作、不怕困難等方面的科學(xué)態(tài)度，并進(jìn)行學(xué)科學(xué)、用科學(xué)教育。四、教學(xué)措施：1、現(xiàn)場考察：科學(xué)課就是使學(xué)生親近大自然，讓學(xué)生在大自然中的探索科學(xué)

7、秘密。2、實(shí)驗(yàn)：科學(xué)課就是通過各種實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生親身體驗(yàn)和感知各種科學(xué)秘密，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。3、養(yǎng)殖種植：通過種植花，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察能力和思維能力。4、科學(xué)游戲：游戲是活動方式而不是目的，讓學(xué)生在玩的過程中，悟出其中的科學(xué)秘密。5、信息發(fā)布會、報(bào)告會、交流會：讓學(xué)生根據(jù)所需內(nèi)容進(jìn)行研究，搜集整理有關(guān)資料，寫出研究報(bào)告，并在課堂上交流，營造一種民主的科學(xué)交流的氛圍，讓學(xué)生嘗試、體驗(yàn)科學(xué)交流活動的樂趣。五、教學(xué)進(jìn)度一、學(xué)生基本情況分析通過半年來的科學(xué)課的自主學(xué)習(xí)和科學(xué)探究，學(xué)生已掌握許多的科學(xué)知識和科學(xué)的方法，本學(xué)期在學(xué)生在以有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，并通過主動探索知識發(fā)生和發(fā)展的過程，發(fā)

8、展他們對科學(xué)的理解、思維能力、創(chuàng)造能力以及多方面的科學(xué)素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)：本教材共22課，全書共分六個單元。1、混合：通過對各種物體的混合和分離的操作過程，建立關(guān)于“混合”、“混合物”的描述性概念。2、空氣：通過探索空氣的性質(zhì)空氣與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，獲得觀察、實(shí)驗(yàn)、搜集與整理信息的能力，知道人類和地球上的生物都離不開空氣，我們應(yīng)該保護(hù)空氣。3、植物的一生：通過組織學(xué)生種植花、認(rèn)識植物的根、莖、葉、花、果實(shí)及種子，了解植物生長過程。4、動物的生命周期：通過組織學(xué)生開展養(yǎng)蠶活動，在活動觀察和發(fā)現(xiàn)生命的發(fā)展變化，并通過養(yǎng)蠶的體驗(yàn)活動的經(jīng)歷和體驗(yàn)，進(jìn)行珍惜生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境教育。5、沉和浮：觀察關(guān)于物體

9、在水中沉浮的現(xiàn)象，在觀察研究活動中自己解決有關(guān)沉浮的問題，設(shè)計(jì)制作小船或小潛水艇。6、冷與熱：觀察和探究各種物體的冷和熱，培養(yǎng)學(xué)生的勇于探索的科學(xué)精神。三、能力培養(yǎng)方面，主要培養(yǎng)以下幾種能力：、觀察能力：培養(yǎng)學(xué)生把整體分為部分有順序的進(jìn)行觀察的方法，觀察物體的形態(tài)構(gòu)造和變化，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察方法。采用的方法：運(yùn)用各種感官和多種觀察的方法來觀察物體。、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ豪^續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)操作的方法，培養(yǎng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并學(xué)會一些簡單的實(shí)驗(yàn)操作技能。在德育方面：（1）、通過養(yǎng)蠶的體驗(yàn)活動的經(jīng)歷和體驗(yàn)，進(jìn)行珍惜生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境教育。使學(xué)生了解我國科學(xué)技術(shù)的成就，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。（2）通過觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是、與人合作、不怕困難等方面的科學(xué)態(tài)度，并進(jìn)行學(xué)科學(xué)、用科學(xué)教育。四、教學(xué)措施：1、現(xiàn)場考察：科學(xué)課就是使學(xué)生親近大自然，讓學(xué)生在大自然中的探索科學(xué)秘密。2、實(shí)驗(yàn)：科學(xué)課就是通過各種實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生親身體驗(yàn)和感知各種科學(xué)秘密，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。3、養(yǎng)殖種植：通過種植花，培養(yǎng)學(xué)