教科版九年級物理10.1《神奇的電磁波》優(yōu)秀課件

1、1.神奇的電磁波第十章 電磁波與信息技術導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練美國“勇氣號”火星探測器“勇氣號”通過什么媒介將圖像從遙遠的火星傳回地球？導入新課 你們知道在這些現(xiàn)象中，人們是通過什么傳遞信號的嗎？ 為什么可以利用遙控器選擇電視節(jié)目？又是誰將播音員的話語、動聽的音樂送進我們的收音機的？導入新課1.了解電磁波的產(chǎn)生；知道電磁波能在真空中傳播。2.知道光是一種電磁波；記住電磁波在真空中傳播速度。學習目標導入新課 以上信息的傳遞都是通過電磁波進行的。電磁波能傳播聲音、文字和圖像，還能進行各種遠距離控制。那么，電磁波是如何產(chǎn)生的呢？認識電磁波一講授新課水波的形成：小石子投到平靜的水面上，泛起漣

2、漪，形成了水波。聲波的形成：輕輕撥動琴弦，琴弦的振動激起了聲波。1.水波和聲波的形成講授新課想一想：電磁波看不見（可見光除外）、摸不著，如何感覺它的存在呢？我們可通過實驗來間接觀察它的存在。 聲波看不見，摸不到，但聲波傳到我們的耳朵，會引起鼓膜振動，使我們產(chǎn)生聽覺。由此可見：波是自然界普通存在的現(xiàn)象。講授新課動手做：探測電磁波（1）實驗器材：收音機、導線、電池、銼2.電磁波講授新課1.打開收音機，轉動調(diào)諧旋鈕，調(diào)至沒有電臺的位置。2.將導線一端接在干電池的負極，另一端時斷時續(xù)地與電池的正極接觸。3.注意傾聽收音機里與導線接觸或離開正極瞬間同步的嚓嚓聲。（2）實驗步驟：講授新課（3）探測電磁波視

3、頻講授新課（4）實驗結論 當導體中有迅速變化的電流時，會向周圍空間發(fā)射電磁波。 從收音機里你聽到與導線接觸或離開正極瞬間同步的嚓嚓聲，那就是你發(fā)射的神秘的電磁波。講授新課1.電磁波的波長、頻率與水波、聲波相似，電磁波也有波長、頻率。波長波長波峰波谷波的圖像描述電磁波二講授新課（1）波長：振動一次波傳播的距離（相鄰兩個波峰或波谷之間的距離）用字母表示。單位：m。（2）頻率：1秒鐘波振動的次數(shù)叫頻率，用字母 f 表示。單位：赫茲（Hz） 常用單位：千赫（KHz）、兆赫（MHz）講授新課“勇氣號”可利用電磁波穿越空無一物的漫漫太空與地面科學家取得聯(lián)系，說明電磁波傳播不需要介質(zhì)。2.電磁波的傳播聲音的

4、傳播需要固體、液體、氣體等介質(zhì)。（1）電磁波的傳播需要介質(zhì)嗎？講授新課（2）小實驗 實驗器材：手機、玻璃罩、抽氣機實驗步驟：1.如圖所示用抽氣機抽去玻璃罩中的空氣。2.打電話呼叫玻璃罩中的手機。3.觀察現(xiàn)象講授新課視頻：真空玻璃罩中的手機講授新課現(xiàn)象：能看到手機提示燈閃爍，聽不到鐘罩中電鈴發(fā)出的聲音。結論：電磁波能在真空中傳播，或者說電磁波傳播不需要介質(zhì)。聲音不能在真空中傳播。講授新課（1）觀察：收音機的刻度盤 打開收音機，轉動調(diào)諧旋鈕，調(diào)到不同頻率的位置，就會收聽到不同電臺的廣播節(jié)目。觀察收音機的刻度盤，你知道上面數(shù)字的含義嗎？電磁波譜二講授新課頻率范圍：調(diào)頻(FM) 56- 108兆赫(M

5、Hz)中波(MW) 525 - 1600千赫(KHz)短波1-2(SWl-2)6.00-18.00 MHz講授新課 電磁波是個大家族，收音機的刻度盤上標示的只是電磁波家族的一小部分。紅外線、可見光、紫外線、X射線、 射線等，都是家族中的成員，只是它們各有不同的波長和頻率范圍。按電磁波頻率的大小，我們可以給它們排排“家譜”，看看電磁波家族都有哪些成員。講授新課射線 紅外線無 線 電 波10-3 10-1 10 103 105 1071020 1018 1016 1014 (nm)波長10910111013頻率f (Hz) 10121010108106104（2）電磁波譜可見光講授新課可見光同樣，

6、所有電磁波在真空中都以光速傳播。光是一種電磁波，光速即為電磁波傳播速度 在電磁波的大家族中，我們最熟悉的成員是可見光了，它在真空中以c =3.0 108 m/s 的速度傳播。講授新課波速、波長、頻率 設電磁波的波長、頻率f ，那么根據(jù)波長和頻率的定義，有c：波速，真空或空氣中為 3.0108m/sf ：頻率，單位：Hzc=f：波長，單位：m講授新課例：打開收音機，將調(diào)諧旋鈕轉動到中央人民廣播電臺第一套節(jié)目，已知這套節(jié)目的發(fā)射頻率為640 KHz。請根據(jù)c=f計算這套節(jié)目用來發(fā)射信號的電磁波的波長。你計算結果與收音機刻度盤上標出的波長數(shù)值一致嗎？解：c=3.0108m/s, f= 640 kHz

7、=6.4105Hz由c=f 得：=c/f =3.0108m/s/6.4105Hz =468.75m講授新課電磁波有極其廣泛的應用射線檢測金屬中的缺陷X射線檢透視人體內(nèi)部情況紫外線消毒從紅色到紫色的可見光紅外熱感照相機微波爐微波雷達電視機收音機講授新課神奇的電磁波產(chǎn)生：電流的變化會在空間激起電磁波傳播不需要介質(zhì)在真空中電磁波的波速c=3.0108m/s特征波長頻率f波速c波長、頻率、波速之間的關系：c=f課堂小結1.嫦娥二號衛(wèi)星的微波探測儀可探測“月壤”發(fā)出的頻率3.0GHz、7.8GHz、19.35GHz和37.0GHz的微波輻射（1GHz=109Hz），下列說法中不正確的是（）A.微波可傳輸信息 B.這四種微波在真空中波長一樣 C.金屬可屏蔽微波 D.這四種微波在真空中傳播速度與光速相同 B隨堂訓練2.關于電磁波，下列說法正確的是（）A.微波、無線電波、紅外線都屬于電磁波 B.電磁波的傳播速度比光速小 C.抽成真空的玻璃罩能屏蔽電磁波 D.根據(jù)公式c=f可以推斷頻率越高的電磁波，波速越大 A隨堂訓練3.科學家發(fā)現(xiàn)兒童對手機輻射的吸收是成年人的三 倍，建議兒童盡量減少使用手機，手機輻射其實 是（） A.電磁波 B.