新版22父親、樹林和鳥ppt教學(xué)課件(2套)

1、22 父親、樹林和鳥會認(rèn)“黎、凝”等5個生字，會寫“朝、霧”等13個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，弄清本文所描述的故事。理解課文內(nèi)容，體會作者和父親對鳥的喜愛，并懂得人與自然應(yīng)該和諧共處的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo) 看到課題，大家有什么疑問嗎？請記錄在書本相應(yīng)位置，讓我們帶著這些疑問開始學(xué)習(xí)本課。新課導(dǎo)入黎明指天快亮或剛亮的時候知識錦囊滹沱河幽深形容深而幽靜霧蒙蒙形容霧氣迷茫的樣子茫茫然形容迷茫的樣子凝神靜氣使精神凝聚，使心氣平和。兀立筆直挺立羽翎喙驚愕因吃驚而發(fā)愣1.自由讀，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀出感情。3.默讀，標(biāo)注出重點語句和不懂的地方。初讀課文黎明凝神靜氣舒暢滹沱河

2、幽深喃喃獵人瞬間焐lnngnnshnh tuhuyuchnglilng兀立羽翎w喙驚愕w字詞學(xué)習(xí) 結(jié)構(gòu)cho左右 結(jié)構(gòu)上下 結(jié)構(gòu)翅半包圍朝吸抖濕獵膀xdushlibngwmngchbzngl霧蒙鼻總露重zhng 本文主要寫的是 （誰）一生最喜歡 和 的故事。父親樹林歌唱的鳥整體感知 你能在文中找一個句子來概括課文的主要內(nèi)容嗎？父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。概括句課文解讀 默讀課文，對比文中描寫我和父親動作、神態(tài)和語言的語句，談?wù)勀愕睦斫狻?父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。 林子里有不少鳥 可我并沒有看見一只鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。設(shè)置懸念：林子里究竟 有

3、沒有鳥？凝神靜氣 兀立茫茫然葉子無風(fēng)而動 羽毛捂得熱騰騰鳥味仔細找 沒找到動的葉子 只聞到草木氣息“鳥要準(zhǔn)備歌唱了”鳥真的唱起來證實父親的想法，說明父親了解鳥，進而得出父親愛鳥 父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。 我茫茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親。聚精會神？ ？迷茫完全不知道什么情況 父親指著一棵樹的樹枝對我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？” “還有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動鳥。問題：父親在說這些話時，會有什么動作？什么表情？什么語氣？點名表演并朗讀。父親可能一手指著樹枝，一手輕輕掩在嘴邊靠近“我”的耳朵，十分自信而又堅定地說這些話。父親

4、一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。父親用心愛護鳥，父親對鳥的熟悉。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？”“還有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。 “這是樹林和鳥最快活的時候?！备赣H說。問題：什么時候鳥最快活？你能給快活換個詞嗎？鳥最快活的時刻是黎明時飛離樹枝的那一瞬間，“快活”能換成“歡快”“愉快”。 這是樹林和鳥最快活的時候。我知道父親此時也最快活。為什么說“父親此時也最快活”？因為此時是樹林和鳥最快活的時刻，所以父親此時也最快活。從這里可以看出父親是愛屋及烏，進一步證明了父親對樹林和鳥的喜愛，也照應(yīng)開頭“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”。 過了幾天，父親對我說：“鳥最快

5、活的時刻，是飛離樹枝飛向天空的那一瞬間，但這時也最容易被獵人打中?！?“為什么？”我驚愕地問。 父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！彪y飛行 根據(jù)課文內(nèi)容把話說完整： 因為 ，所以飛離樹枝的一瞬間，最容易被獵人打中。 因為 ，所以我很高興父親不是獵人。 黎明時的鳥翅膀潮濕，難飛行父親太了解鳥的習(xí)性了 同學(xué)們,你從哪些地方知道“父親”對鳥很了解?（2）父親知道鳥什么時候唱歌。（3）父親還知道鳥什么時候最容易受到傷害。（1）父親通過看動靜、聞氣味，就知道林中有不少鳥。 你認(rèn)為父親是一個怎樣的人？課文中的“我”愛鳥嗎?為什么?父親（ ）鳥。喜歡了解愛護課文中的“我”很愛鳥，真是因為愛鳥，我才

6、為父親不是獵人而感到特別高興。父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥愛鳥護鳥發(fā)現(xiàn)鳥聞鳥味聽鳥歌為鳥憂結(jié)構(gòu)梳理 大家現(xiàn)在理解這篇課文了嗎？還有無法解決的問題嗎？說出來，我們一起討論一下吧！1.給加點字注音。（1）黎（ ）明時分，在泰山山頂上看到日出的那個瞬（ ）間，是最讓人感動的時刻。（2）走進山林，只見到一棵棵兀（ ）立的大樹，因為是保育區(qū)，所以一路上偶爾還能看到幾片鳥兒的羽翎（ ）。lshnwlng隨堂練習(xí)2.請用一個詞語代替加點詞，保持句子意思不變。（1）每一個張開的喙舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。 （ ）（2）“為什么？”我驚愕地問。 （ ）（3）父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的森林，上上下下地望了又

7、望，用鼻子聞了又聞。 （ ）驚訝幽靜舒適默讀課文，想一想：為什么說“我真高興，父親不是獵人”？因為父親對鳥真的十分了解，如果父親是獵人那一定是鳥兒的災(zāi)難，而我本身也很愛鳥，所以對于父親不是獵人這件事，我感到很高興。課后習(xí)題你同意下面這些對父親的判斷嗎？說說你的理由。父親一生最喜歡樹林和鳥。父親對鳥的習(xí)性十分了解。父親很善于觀察。父親熱愛自然。父親曾經(jīng)是個獵人。父親一生最喜歡樹林和鳥。我同意，從文中父親對鳥的了解和父親愛屋及烏把鳥最快活的時刻當(dāng)成自己最快活的時刻可以看出來。父親對鳥的習(xí)性十分了解。我同意，從文中父親知道鳥兒什么時候歌唱和什么時候容易被獵人打中可以看出。父親很善于觀察。我同意，從文

8、中父親在“我”還一臉茫然時通過樹葉無風(fēng)而動和鳥味來推斷一定有鳥可以看出。父親熱愛自然。我同意，從父親對鳥兒和樹林的喜歡可以看出。父親曾經(jīng)是個獵人。我不同意，從文中“我很高興，父親不是獵人”可以看出。讀句子，說說加點詞語給你的感受，然后選擇一句抄下來。父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的森林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。我只聞到濃濃的苦味的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。幽深的霧蒙蒙的這是屬于環(huán)境描寫，襯托出了此時樹林里很迷蒙，但是父親還是看得仔細，聞得認(rèn)真，說明父親對樹林和鳥非常熟悉和了解。凝神靜氣的像樹一般兀立的這是對父親的神態(tài)和動作描寫，與“我

9、”的“茫茫然”形成對比，襯托出父親的自信，也再一次說明父親愛鳥、怕驚動鳥。濃濃的苦味的這是環(huán)境描寫，通過“我”聞到的味道與父親說的鳥味對比，說明了父親對鳥的了解和觀察得仔細。請你為鳥兒寫一些保護鳥類的標(biāo)語口號吧！護鳥光榮，打鳥可恥。 關(guān)愛生靈，保護鳥類。愛鳥護鳥是人們的美德。 保護鳥類，為環(huán)境增姿添彩。 鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。 勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸！真正愛護小鳥，就不要剝奪它的自由！ 積累拓展?fàn)钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤?/p>

10、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

11、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 小朋友們，你們喜歡這些小鳥嗎？你們經(jīng)常在哪里看到過它們？ 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一位父親愛樹林和小鳥的故事。22 父親、樹林和鳥狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

12、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

13、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 牛漢，中國當(dāng)代著名作家，原名史成漢。 主要作品：詩集彩色生活祖國愛與歌溫泉海上蝴蝶等，散文集有滹沱河和我螢火集等。黎明 朝向 霧蒙蒙 鼻子 沉重凝神靜氣 總是 抖動 露水 濕氣舒暢 呼吸 瞬間 獵人 翅膀黎明 朝向 霧蒙蒙 鼻子 沉重凝神靜氣 總是 抖動 露水 濕氣舒暢 呼吸 瞬間 獵人 翅膀讀一讀lnnchnshnli黎瞬獵暢放飛小鳥凝狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

14、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

15、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我會寫朝霧蒙鼻濕吸獵翅總抖膀重說一說上面的字分別是什么結(jié)構(gòu)的？露翅霧、蒙、鼻總、露半包圍結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：朝、抖、濕吸、獵、膀重獨體字：連一連黎明茫然瞬間驚愕完全不知道的樣子。形容因吃驚而發(fā)愣，非常震驚的樣子。天快要亮或剛亮的時候。轉(zhuǎn)眼之間。課文講了一個什么故事？_和_在_談?wù)揰。父親兒子樹林里鳥兒時間：地點：

16、人物：一個春天的黎明滹沱河岸的一片樹林父親和“我”狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

17、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路父親一生最喜歡_和_。 總起句：這句話既總領(lǐng)全文又揭示了主題。樹林歌唱的鳥一生時間長最程度深 讀課文，勾畫出你認(rèn)為能體現(xiàn)父親了解（愛）鳥的詞語或句子，

18、并有感情地讀一讀這些句子。 父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。父親真愛鳥啊！ 寫出了父親看得仔細，聞得認(rèn)真，說明了父親對樹林和鳥都非常熟悉。為下文父親分析“林子里有不少鳥”作好了鋪墊。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

19、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

20、路狀元成才路狀元成才路 “林子里有不少鳥。”父親喃喃著。換個詞說說這句話。他小聲地說：“林子里有不少鳥?！彼p聲地說：“林子里有不少鳥?！彼匝宰哉Z地說：“林子里有不少鳥?！编?我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。聚精會神 迷茫我會換 將父親比作樹，形象地寫出了父親聚精會神的樣子。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

21、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

22、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 父親指著一棵樹的一根樹枝對我說： “看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？” “還有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動鳥。父親了解對鳥愛護備至 “有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。 “黎明時，所有的鳥都抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。熟知鳥的習(xí)性 “每一個張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。 “鳥要準(zhǔn)備歌唱了?！笔熘B的習(xí)性我知道父親此刻也最快活。 這是樹林和鳥最快活的時刻。說一說問題：什么時候鳥最快活？ 過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中。” “為什

23、么？”我驚愕地問。 父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！彪y飛行說一說父親（ ）鳥。喜歡了解愛護你從哪些地方知道“父親”對鳥很了解？父親通過看動靜、聞氣味，就知道林中 有不少鳥。父親知道鳥什么時候唱歌。父親還知道鳥什么時候最容易受到傷害。我真高興，父親不是獵人。如何理解這句話？ 因為父親熟悉鳥的習(xí)性，甚至知道鳥被打中的秘密，如果他是獵人的話，小鳥們的生命就會有危險，所以“我”很高興父親不是獵人。因此可見父子倆都是愛鳥、護鳥的。父親、樹林和鳥概括父親最喜歡樹林和唱歌的鳥具體講述看動靜 林中有鳥聞到鳥的氣味聽到鳥叫最快活擔(dān)憂鳥起飛有危險愛鳥護鳥 本文敘述了父親帶“我”從滹沱河岸的樹林邊走過，“我”親身感受到父親非常喜歡樹林和唱歌的鳥的事，表達了父親愛鳥、護鳥的思想感情。 請你為鳥兒寫一些保護鳥類的標(biāo)語口號吧！保護鳥類，保護野生動物，人人有責(zé)！鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。保護鳥類，保護野生動物，維護生態(tài)平衡。關(guān)愛野生動物，保護美好家園！同在藍天下，人鳥共家園。愛鳥護鳥是人類的美德。關(guān)愛生靈，保護鳥類。真正愛護小鳥，就不要剝奪它的自由！ 勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸！ 1.用“”劃掉加點字不正確的讀音。獵人（li ni）瞬間（sn shn）黎明（l n） 潮濕（s