人教版七年級下冊數(shù)學(xué) 第8章 階段思想專訓(xùn)解二元一次方程組常用的五種數(shù)學(xué)思想 習(xí)題課件_第1頁
人教版七年級下冊數(shù)學(xué) 第8章 階段思想專訓(xùn)解二元一次方程組常用的五種數(shù)學(xué)思想 習(xí)題課件_第2頁
人教版七年級下冊數(shù)學(xué) 第8章 階段思想專訓(xùn)解二元一次方程組常用的五種數(shù)學(xué)思想 習(xí)題課件_第3頁
人教版七年級下冊數(shù)學(xué) 第8章 階段思想專訓(xùn)解二元一次方程組常用的五種數(shù)學(xué)思想 習(xí)題課件_第4頁
人教版七年級下冊數(shù)學(xué) 第8章 階段思想專訓(xùn)解二元一次方程組常用的五種數(shù)學(xué)思想 習(xí)題課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

階段思想專訓(xùn) 解二元一次方程組常用的五種數(shù)學(xué)思想第8章 二元一次方程組 人教版 七年級下提示:點擊 進入習(xí)題答案顯示1234見習(xí)題5見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題1(2020揚州)閱讀感悟:有些關(guān)于方程組的問題,欲求的結(jié)果不是每一個未知數(shù)的值,而是關(guān)于未知數(shù)的式子的值,如以下問題:已知實數(shù)x,y滿足3xy5,2x3y7,求x4y和7x5y的值本題常規(guī)思路是將兩式聯(lián)立組成方程組,解得x,y的值再代入欲求值的式子得到答案,常規(guī)思路運算量比較大其實,仔細觀察兩個方程未知數(shù)的系數(shù)之間的關(guān)系,本題還可以通過適當(dāng)變形整體求得式子的值,如由可得x4y2,由2可得7x5y19.這樣的解題思想就是通常所說的“整體思想”15(2)某班級組織活動購買小獎品,買20支鉛筆、3塊橡皮、2本日記本共需32元,買39支鉛筆、5塊橡皮、3本日記本共需58元,則購買5支鉛筆、5塊橡皮、5本日記本共需多少元?(3)對于實數(shù)x,y,定義新運算:x yaxbyc,其中a,b,c是常數(shù),等式右邊是通常的加法和乘法運算,已知 3 515,4 728,那么1 1_11【點撥】當(dāng)未知數(shù)是“多項式”時,可以把其用其他字母代替,即用換元法轉(zhuǎn)化為新的方程組來求解【點撥】將兩個方程組重新分類組合,即將兩個已知系數(shù)的方程合成一個方程組,兩個未知系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論