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文檔簡介
用數(shù)學教學目標:1初步學會運用人民幣單位間的換算和簡單的加法計算解決實際問題。2培養(yǎng)學生之間的合作精神。3.體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點: 掌握人民幣的計算方法。教學難點: 能夠運用所學的知識正確地進行簡單的計算。教學過程:一、復習舊知 計算: 7元3角5元( )元( )角 4元2角5角( )元( )角 3元6角3角( )元( )角 6元9角6角( )元( )角4元3角7角( )元 9角9元1角( )元1元8角=( )角12角=( )元( )角15角=( )元( )角二、互動新授:1.教學例7:出示例7主題圖。(用13元錢正好可以買下面哪兩種雜志?)2.仔細觀察,你能從圖中得到什么數(shù)學信息? 3.觀察,匯報。4.“正好”的意思是兩本雜志加起來的價格等于13元,既不能比13元少,也不能比13元多。 5.那我們該怎樣從4本雜志中選出2本來呢?討論,交流,匯報。 6. 組織看書中方案。引導比較哪種更好。7.一共找出幾種? 5+8=13 6+7=13三、鞏固梳理,拓展應用1.完成課本第58頁“做一做”。2.看圖填數(shù):小學數(shù)學一年級下第五單元教學設計與反思 (1)一個籃球和一根跳繩,一共多少錢? 15元1元5角(2)一本書和一個杯子一共多少錢? 8元2角2元4角(3)一個籃球比一本書貴多少錢? 15元8元
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